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    18．下列估测数据最接近实际的是（　　）
    A．人的正常体温为37℃
    B．跳绳的长度约为0.5m
    C．正常人脉搏跳动一次的时间约为2s
    D．一块学生常用橡皮的质量约为0.5kg

    分析 不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．

    解答 解：A、正常情况下人的体温在37℃左右，变化幅度很小；故A符合实际；
    B、一根跳绳的长度约为2 米，故B不符合实际；
    C、正常人脉搏每分钟跳动60次，一次的时间约为1s，故C不符合实际；
    D、一块学生常用橡皮的质量约为5g，故D不符合实际．
    故选A．

    点评 物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    8．如图甲所示的电路中，闭合开关S，将变阻器R的滑动触头P从一端移到另一端，得到两个电压表V1及V2的示数随电流表A示数的图线如图乙所示．求：
    （1）电源电压及R0的值；
    （2）滑动变阻器的最大阻值Rmax；
    （3）在图乙的U-I图上画出电压表的V3示数随电流表A示数变化的图线．（不需要写出作画依据，仅画出图线即可）

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    9．使用电热水壶烧水，具有便捷、环保等优点．如图甲是某电热水壶的铭牌，假设电热水壶的电阻保持不变，已知水的比热容为c水=4.2×103J/（kg•℃）．

    （1）电热水壶的正常工作的电阻是多少？
    （2）1标准大气压下，将一壶质量为1kg、温度为20℃的水烧开，需要吸收多少热量？
    （3）实际使用，发现家里只有电水壶工作时，电能表在30s转了6转，电能表如图乙所示．该电水壶把1kg，初温20℃的水烧开，实际使用时需要工作多长时间？
    （4）使用时发现：烧开这壶水实际加热时间大于计算出的理论值，请分析原因．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．小华同学对于身边物理量的大小进行了估测，下列估测中接近实际的是（　　）
    A．一个玻璃杯的质量约为5kg
    B．初中物理课本的宽度约为10.5cm
    C．一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为4s
    D．成年人正常步行5min通过的路程约为3600m

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．如图所示，光会聚于b点，在虚线框内放入甲透镜后，光会聚于c点，则甲透镜是凹透镜；小明选择乙透镜在光具座上进行实验，当物体距透镜8cm时，在光屏上成一个清晰放大的像，若物体与光屏的位置不变，把透镜向光屏方向移动2cm，光屏上成一个清晰缩小的像，当物体距透镜4cm时，成正立放大的虚像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    3．如图所示是一种风速测定装置，其中风速表是由电压表改装而成，R为定值电阻，R1为滑动变阻器，T型管道的竖直管内装有可上下无摩擦自由移动的轻质活塞，活塞通过轻质细杆和滑动变阻器的滑片P相连．S闭合后，当风速增大时（　　）
    A．活塞上方气压变小，活塞向上运动，风速表的示数变大
    B．活塞上方气压不变，活塞静止不动，风速表的示数不变
    C．活塞上方气压变大，活塞向下运动，风速表的示数变大
    D．活塞向上运动，电路消耗的总功率变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．某电阻R的阻值不变，标有“6V 6W”字样，它的电阻是6Ω，将R与灯泡L、电压表（量程为0～3V）、电流表（量程为0～0.6A）和开关及合适的电源，连成如图甲所示的电路，开关S闭合后，通过灯泡L的电流随它两端电压变化的图象如图乙所示．在保证电路中各器件都安全的情况下，灯泡L消耗的最大功率为1W，此时电源电压为5V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．有人做过这样一个实验：将气球放在一根钉子上，并用一定大小的力按压气球时，气球会被钉子扎破；若想气球放在钉子密集的钉子板上，用相同大小的力按压气球时，气球就不会被扎破．第二种现象之所以会发生，是因为（　　）
    A．气球的总受力面积变大，压强变小B．气球的总受力面积变小，压强变大
    C．气球受到的压力变大，压强变大D．气球受到的压力变大，压强变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    8．图是地球周围磁感线的分布情况，请标出小磁针静止时的N极．

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