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    根据图所给信息，判断下列说法正确的是（ ）

    A.蝙蝠可以发出频率为400 Hz的声音

    B.人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音

    C.人听觉频率范围比人发声频率范围要大

    D.15 Hz的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的


    C.蝙蝠发出的频率范围为10 000 Hz～120 000 Hz，人听到的频率范围为20 Hz～20 000 Hz，故人可听到蝙蝠的部分发声频率范围，由题图可知，人听觉的频率范围远远大于发声范围，只要不在人的听觉范围内，人就听不到声音.


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：


     如图所示，L1、L2、L3三个灯泡的连接方式是（   ）

    A．三个串联                      B．三个并联            

    C．L1与L3串联后再与L2并联       D．L1与L3并联后再与L2串联

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某一居民区附近车辆往来频繁，摩托车、汽车等发出的噪声严重干扰人们的生活，你有什么切实可行的措施来减弱噪声吗？请写出两条.

    （1）_____________________________________.

    （2）_____________________________________.

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    B.小孩对着山壁喊话，小孩发出的是可听声波，A错；蝙蝠探测飞行中的障碍利用的是超声波回声定位，B对；工人用电钻钻墙有噪音产生，人捂耳朵是防止噪声进入人耳，C错；路旁安装隔音壁是阻断噪声的传播，D错.

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    声波能传递能量，下列不是对这一原理的应用的是(    )

    A.医生利用超声波给病人治疗肾结石

    B.利用超声波清洗精细机械

    C.医生通过听诊器可以了解病人心肺的工作状况

    D.如果把超声波通入水中，剧烈的振动会使水破碎成许多小雾滴，再用小风扇把雾滴吹入室内，可以增加室内空气的湿度

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    以下三幅图片（图）表示的都是生活中声的应用实例，其中：

    （1）主要应用声传递信息的是______图.

    （2）主要应用声传递能量的是______图.

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    电路中电流的大小可以用_______来测量，实验室常用电流表的刻度盘上标着字母______。使用电流表测量电流时，电流表与用电器要________联，并且让电流从_________柱流入，从_______柱流出。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    第二小组的同学在做“用电流表测电流”的实验时，孙伟同学一闭合开关，发现电流表的指针偏转到最右边刻度之外，于是他立即断开开关。孙伟和其他同学分析了一番，认为原因可能有两个：一是电源用多了，二是电流表的量程选小了。接着王玉重新连接电路，将电池改为一节，量程改接0～3 A，当王玉闭合开关时，刚才的现象没有发生，可是此时电流表指针却向左边偏转了，于是又立即断开开关。第二组同学的猜想是否合理?如果合理，王玉重做实验时发生的现象是由什么原因造成的?请你作出假设，并指出该如何去验证这个假设。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在火车上观看窗外开阔的原野，会感到( )。

    A.远处景物朝火车前进的方向旋转

    B.远处景物朝背离火车前进的方向旋转

    C.不旋转

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