精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
12.如果长时间近距离看书,就会使晶状体变厚,不能恢复,看远处的物体时,所成的像在视网膜前,形成近视.用凹透镜可对近视进行矫正,凹透镜先将光线进行发散,使物体所成的像后移,就到视网膜上了.

分析 正常的眼睛既能看清远处的物体,也能看清近处的物体,当看远处的物体时,晶状体变薄,使物体的像会聚在视网膜上;当看近处的物体时,晶状体变厚,使物体的像会聚在视网膜上.
近视眼的成因是晶状体太厚或眼球太长,使像成在视网膜的前方,用发散的凹透镜矫正.

解答 解:如果长时间近距离看书,就会使晶状体变厚,使得远处的物体的像成在视网膜的前方,故能看清近处的物体,但不能看清远处的物体,形成近视眼,近视眼需配以凹透镜进行矫正,因为凹透镜能使光线发散,使得光线推迟会聚,即使物体所成的像后移,就到视网膜上了.
故答案为:厚;前;近;近;发散;后.

点评 对于近视眼和远视眼的理解,首先明确正常眼睛看远处和近处物体时,晶状体的情况.然后把近视眼和远视眼的晶状体情况与正常的眼睛进行比较,记忆深刻.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.在探究“物体的动能与质量和速度是否有关”实验中,小明先探究“物体的动能与质量是否有关”,所用器材有:一个用长木板撘成的斜面;三个质量不同的实心铁球,一个木块.各器材的组装示意图如图1所示.

(1)每次实验时,都要将铁球从斜面的同一高度由静止释放,其目的是控制速度相同.
(2)铁球动能的大小是通过木块移动的距离来间接反映的.
(3)若木块在水平桌面上滑行3s后停止,位置如图2,则木块的平均速度为0.077m/s
(4)此实验中,还需要对小明的方案进行怎样相应的调整?换成3个体积形状完全相同,质量不同的其他金属球.(如果需要,可增加其他器材)
(5)实验中若木块与桌面间摩擦减小,则木块的移动距离将越远,若木块与桌面无摩擦,则木块将做做匀速直线运动.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.甲从A出发,乙在甲后20米处的B地同时同向出发,他们的速度-时间图象如图所示,问:
(1)5秒钟乙运动多远?
(2)多长时间乙刚好追上甲?
(3)同时出发后过多少时间甲、乙相距10米?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.如图是用手向墙上按图钉的情景,图钉钉帽的面积比钉尖的面积大很多,这样做的目的是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,试画出手对图钉的压力的示意图.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.如图所示,图1中物体静止在斜面上,图2中物体沿斜面向上运动.请画出斜面上的物体所受重力和以及斜面对物体的摩擦力的示意图.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.如图所示是光在空气和玻璃两种物质中传播的路线,请用箭头标出光线的传播方向,由图可知:AB是界面,CD是法线,AB左侧是空气,AB右侧是玻璃(填玻璃或空气),入射角的大小是60°,折射角的大小是30°.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.一长方体砖块,其长、宽、厚之比为4:2:1,现将此砖分别平放、侧放、竖放在水平地面上,三种情形中,地面所受压力之比为1:1:1,地面所受压强之比为1:2:4.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.如图所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团棉花,把活塞迅速压下去,见到的现象是:筒内棉花燃烧起来;这是因为做功使空气的内能增大,温度升高,达到棉花的燃点,棉花燃烧起来.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.有两盆水,里面都有没有熔化的冰块,甲盆放在阳光下,乙盆放在阴凉处,在冰块未熔化完以前,甲盆水的温度等于乙盆水的温度.(“小于”“等于”“大于”).某同学在“研究凸透镜成像规律”的实验中,记录并绘制了物距u和像距v之间关系的图象,如图所示.
(1)该凸透镜的焦距是10cm;
(2)把物体从距凸透镜30cm处移到15cm处的过程中,像距逐渐变大;(选填“大”或“小”)                 
(3)当把物体放到距凸透镜8cm处时,光屏上不能得到一个清晰的像.( 填“能”或“不能”)
(4)小张同学在做实验时,发现光屏上的像在左上角,要使像呈在光屏的中央,若光屏和透镜不动,应将蜡烛向左上(左上/右下)调整.
(5)人眼看物体就和凸透镜成像原理一样,其中晶状体相当于凸透镜,现在青少年近视现象非常严重,近视是由于像呈现在视网膜的前方,应配戴凹(凹/凸)透镜矫正.眼睛是心灵的窗户,我们应该保护好我们的眼睛,为了预防近视你觉得你平时应注意保持正确的坐姿、经常做眼保健操.

查看答案和解析>>

同步练习册答案