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    在“测定小灯泡电功率”的实验中：电路如图1所示，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω，电源为两节干电池．

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    （1）实验原理是______．滑动变阻器在实验中的作用是①______；②______．
    （2）请用笔画线代替导线，将图2中的元件连成符合这个实验要求的电路（连线不能交叉）．注意：连接电路前开关要______，滑动变阻器的滑片需调到______处．
    （3）正确连好电路后，闭合开关S，发现灯L不发光，故障的原因不可能是______
    A．电流表处有开路                   B．电压表正负接线柱处开路
    C．小灯泡L短路                     D．小灯泡L的灯丝断了
    次数 1 2 3
    电压U/V 2.0 2.5 3.0
    电流I/A 0.28 0.30 0.31
    亮   度 增       加
    电功率P/W
    功率平均值
    （4）排除故障后，进行实验时，测得三组实验数据，并记录在表中，同时记录了小灯泡亮度变化情况．
    请你仔细分析实验数据和实验现象，
    回答以下问题：
    ①小灯泡的额定功率是______W；
    ②小灯泡亮度变化规律是______；
    ③此表的设计还存在一个不足之处，请写出______．
    （1）伏安法测电功率的原理是电功率公式P=UI；
    滑动变阻器在电路中一方面可以保护电路，另一方面可以改变灯泡两端电压．
    （2）电源电压是1.5V×2=3V，灯泡正常发光时电流I=
    U
    R
    =
    2.5V
    10Ω
    =0.25A，
    电流表选0～0.6A量程，根据电路图连接实物电路图，如图所示；
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    连接电路前开关要断开，滑动变阻器的滑片需调到阻值最大处．
    （3）A、如果电流表处有开路，电路断路，闭合开关，灯泡不发光，不符合题意；
    B、电压表正负接线柱处开路，电路是通路，闭合开关后灯泡发光，符合题意；
    C、如果小灯泡L短路，闭合开关后灯泡不发光，不符合题意；
    D、小灯泡L的灯丝断了，闭合开关后，灯泡不发光，不符合题意；故选B．
    （4）①由表中实验数据可知，灯泡额定电压2.5V对应的电流是0.30A，则灯泡额定功率P=UI=2.5V×0.30A=0.75W．
    ②由表中实验数据可知，随灯泡电压增大，灯泡电流增大，由P=UI可知灯泡实际功率变大，灯变亮，
    由此可知灯泡实际功率越大，灯泡越亮．
    ③灯泡在不同电压下的实际功率不同，求不同电压下灯泡功率的平均值没有意义．
    故答案为：（1）P=UI；保护电路；改变灯泡电压；（2）电路图如图所示；断开；阻值最大；
    （3）B；（4）①0.75；②灯泡实际功率越大，灯泡越亮；③求灯泡功率的平均值．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在测定“小灯泡电功率”的实验中，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．
    （1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路图连接完整．
    （2）实验中滑片P移到某点时，电压表示数（如图乙）为
     
    V．如果要使小灯泡正常发光，滑动变阻器的滑片P应向
     
    端（填“A”或“B”）移动，直到电压表示数为2.5V．
    （3）移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙的I-U图象．根据图象信息，小灯泡的额定电流为
     
    A，小灯泡的额定功率为
     
    W．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．

    （1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．
    （2）小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为
    1
    1
    v，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向
    B
    B
     （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V，在移动过程中，小灯泡逐渐
    变亮
    变亮
    ．
    （3）小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是
    0.5
    0.5
    w．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为12Ω．

    （1）请你用笔画线代替导线，将图1中的实物电路连接完整．
    （2）闭合开关前，图1中滑动变阻器的滑片P应位于
    B
    B
    （填“A”或“B”）
    （3）小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图2所示）为
    2.2
    2.2
    V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图1中滑片P向
    A
    A
    （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V．
    （4）小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图3所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是
    0.5
    0.5
    W．
    （5）小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是
    小灯泡开路（或小灯泡灯丝断了或小灯泡灯座接触不良或小灯泡接线柱接触不良）
    小灯泡开路（或小灯泡灯丝断了或小灯泡灯座接触不良或小灯泡接线柱接触不良）
    （写出一种即可）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?江宁区一模）在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．
    （1）连接电路时开关应
    断开
    断开
    ．
    （2）小明同学把实验电路连接好后闭合开时发现灯泡很暗且电压表示数超过了所选用的量程，经分析发现电路连接时有两根导线有问题，请在错误的导线上打“×”，用笔画线代替导线将图甲中错误之处进行改正．（要求改正后，滑动变阻器的滑片P向右滑动时灯泡变亮）．
    （3）根据改正后的电路说明闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应位于
    A
    A
    （选填“A”或“B”）端．
    （4）小明闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为
    2.2
    2.2
    V，则此时灯泡消耗的实际功率
    ＜
    ＜
    额定功率（选填“＞”、“＜”或“=”）．为测定小灯泡的额定功率，此时应将滑动变阻器的滑片向
    B
    B
    （选填“A”或“B”）移动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在测定小灯泡电功率的实验中：
    （1）电源电压要
    稍大于
    稍大于
    小灯泡的额定电压，串联一个滑动变阻器是为了
    改变小灯泡两端的电压与电流达到多次测量的效果
    改变小灯泡两端的电压与电流达到多次测量的效果
    ；
    （2）闭合开关前，滑动变阻器应放在
    最大阻值
    最大阻值
    位置上，这样做的好处是
    防止电流过大，烧坏电路元件
    防止电流过大，烧坏电路元件
    ；
    （3）为了测定有“4.5V”字样的小灯泡的功率，除了要用电压表、电流表、小灯泡、开关、滑动变阻器、导线外，还应在下列器材中选用
    B
    B
    ．
    A．三节干电池；  B．三节蓄电池；   C．两节干电池；   D．两节蓄电池．

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