科目:初中物理 来源:2018年秋人教版九年级物理同步练习:15.2 电流和电路 题型:填空题
如图所示,拿一根毛皮擦过的橡胶棒接触不带电的验电器A,使A带电,然后用一根有绝缘柄的金属棒把验电器A和不带电的验电器B连接起来,这时B将带_____电(选填“正”或“负”);在连接的瞬间,金属棒中电流的方向_____(选填“由A至B”或“由B至A”)。
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科目:初中物理 来源:人教版物理八上 第二章 第2节 声音的特性 练习 题型:单选题
用不同的乐器(如小提琴和钢琴),分别演奏相同的乐音,我们能够分辨出其声音的不同,这是因为不同乐器的声音有不同的( )
A. 振幅 B. 频率 C. 响度 D. 音色
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科目:初中物理 来源:人教版物理八上 第二章 第2节 声音的特性 练习 题型:填空题
物体振动的幅度叫_____,响度跟发声体的_____有关,还跟距发声体的_____有关,它表示声音的_____,使用听诊器和喇叭筒的作用是____.
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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理上册13.2内能同步练习 题型:单选题
在“让笔杆热起来”的探究活动中,小彤通过感受笔杆前后温度,判断笔杆内能变化,下列四种方法中不够科学的是( )
A. 把笔杆放在火焰上方烤一烤,马上用手触摸感觉笔杆变热了
B. 用手握住铅笔,来回摩擦,同时感觉到笔杆变热了
C. 把笔杆放在烈日下晒一段时间,用手触摸感觉到笔杆变热了
D. 把笔杄放在热水中泡一下,迅速用纸巾擦干并触摸感觉笔杆变热了
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科目:初中物理 来源:人教版2018届物理九年级《第13章内能》单元测试 题型:实验题
在探究“比较不同物质吸热能力的情况”的实验中,实验装置如图所示。
(1)实验中应量取质量 的甲乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热,当它们吸收相同的热量时,通过比较 来判断吸热能力的强弱。
(2)通过实验,记录如表所示,从开始加热到42℃,甲乙两种液体吸收热量的关系Q甲 Q乙。
(3)分析实验数据可知: 物质的吸热能力强。
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科目:初中物理 来源:人教版2018届物理九年级《第13章内能》单元测试 题型:单选题
关于温度、热量、内能,以下说法正确的是( )
A.0℃的冰没有内能
B.物体的温度越高,物体的内能越大
C.物体的温度越低,所含的热量越少
D.物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变
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