【题目】声音是多种多样的,悠扬悦耳的声音给人以美的享受。声音通常有_______、_______、_______三个特性。
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【题目】在探究“影响压力作用效果”的实验时,做了如图所示的情况.
(l)比较甲、乙两图所示的实验示你的结论是____相同时,____越大,压力的作用效果越明显.
(2)比较乙、丙两图所示的实验示你的结论是______相同时,____越小,压力的作用效果越明显.
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【题目】关于声现象,下列说法正确的是
A.“震耳欲聋”指的是音调高B.声音只可以传递信息
C.考场周边“禁止鸣笛”是防止噪声产生D.有些高科技产品不振动也可发声
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【题目】如图所示,弹簧测力计的工作原理是____________________________,正在使用的弹簧测力计指针指在某一位置。这只弹簧测力计的量程是______N,分度值是_____N。图中所示的拉力是______N。
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【题目】某物理实验小组的同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时,实验记录如下表:
(1)在实验过程中,需要的测量工具是____________和 _______________;
(2)在上表空白处填出比值G/m的平均值 _______.
(3)分析表中实验数据,得出结论是:________________________________________.
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【题目】小明用手中的塑料尺在干提头发上摩擦几下发现能吸引小纸屑。这是______现象,当塑料尺靠近带负电的小球,小球被排斥,说明该塑料尺带_______(选填“正“或“负“)电。
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【题目】某市为了杀灭白蛾调动了直升飞机,在灾区上空喷洒生物农药。飞机在某一高度水平匀速飞行喷洒农药的过程中,飞机的
A.动能不变,重力势能不变B.动能减小,重力势能减小
C.动能减小,重力势能不变D.动能增大,重力势能减小.
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【题目】某中学的物理兴趣小组想探究水平抛出的小球从抛出到落地的时间与哪些因素有关, 大家经过讨论提出了以下猜想:
猜想 1:小球从抛出到落地的时间可能与小球的质量有关.
猜想 2:小球从抛出到落地的时间可能与小球水平射出的速度有关,
猜想 3:小球从抛出到落地的时间可能与小球下落的高度有关.
为了检验上述猜想是否正确,他们精心设计了实验,找来精密计时器和一个可将小球以 任意所需速度射出的弹射器,并将弹射器水平固定在铁架台上,按如图所示的装置进行实 验,得到下表中的数据.请你通过分析,回答下列问题:
(1)为了验证猜想 1,应选用序号为_____________的实验; 为了验证猜想 2,应选用序号为__________________的实验; 为了验证猜想 3,应选用序号为_________________的实验.
(2)实验结论:小球从抛出到落地的时间与___________有关.
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