【题目】小东同学利用如图所示的实验置探究在什么情况下“磁可以生电”:
(1)实验时应将电流表、导线ab串联起来组成_________回路;
(2)该同学进行以下尝试,能使电流表指针偏转的是_________(填字母标号);
A.换用磁性更强的蹄形磁体,但导线ab仍在磁场中静止
B.导线在磁场中静止,但不用单根导线ab,而用匝数很多的
C.蹄形磁体静止,导线ab从图中所示位置水平向左或水平向右运动
D.蹄形磁体静止,导线ab从图中所示位置竖直向上或竖直向下运动
E.蹄形磁体静止,导线ab从图中所示位置斜向上或斜向下运动
(3)如图所示的实验装置中,将电流表换成__________进行触接,还可以探究电动机的工作原理。
【答案】闭合 CE 电源
【解析】
(1)[1]磁生电是电磁感应现象,必须使闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,所以应将电流表、导线ab串联起来组成闭合回路。
(2)[2]发生偏转,说明电路中产生了感应电流,所以导体在磁场中一定做切割磁感线运动;
AB.导线ab在磁场中静止,换用磁性更强的蹄形磁体或匝数很多的线圈,导体在磁场中都没有发生相对运动,不会产生感应电流,故AB都不符合题意。
CE.由图知,导体ab处的磁感线是从上向下的,导体ab水平向左或向右运动,斜向上或斜向上运动,都是做切割磁感线运动,都会产生感应电流,所以会产生感应电流,电流表指针发生偏转,故CE符合题意。
D.导体ab竖直向上或竖直向下运动时,运动方向与磁场方向平行,导体没有做切割磁感线运动,不会产生感应电流,电流表指针不发生偏转,故D不符合题意;
故选CE。
(3)[3]当电流表换成电源时,导体ab就成了通电导体,在磁场中会受到力的作用,可以探究电动机的工作原理。
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【题目】扁担是一种劳动工具。如图所示,一位挑担人用一根长1.6m的扁担挑起货物,若在扁担的前端挂300N的物体,后端挂200N的物体,挑起重物时使扁担水平平衡,挑担时可以把扁担看做___________模型,则挑担顶在肩膀的位置需距前端___________m远。(不计扁担的重力)
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【题目】如图所示,电源电压为6V,小灯泡标有“4V 1.6W”的字样,定值电阻R=20Ω,不考虑温度对灯丝电阻的影响,滑动变阻器上标有“0~20Ω,1A”字样。求:
(1)小灯泡的电阻为多大?
(2)若只闭合S,S1时,要使电路消耗的功率最小,此时滑动变阻器的滑片应向哪端移动?此时消耗最小功率是多少W?
(3)若电流表的测量范围为0~0.6A,电压表的测量范围为0~3V,当只闭合S与S2时,在不损坏用电器的前提下,求滑动变阻器的取值范围。
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【题目】(7分)为了探究物体动能大小与哪些因素有关,同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验。
(1)图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景。据此你能得出的结论是 ;(2)图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景。据此你能得出结论是 ,
(3)本实验装置的水平面如果绝对光滑,还能得出结论吗? 理由是 。
(4)实验后,同学们联想到在许多公交事故中,造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”,进一步想知道,在影响物体动能大小的因素中,哪个对动能影响更大?于是利用上述器材进行了实验测定,得到的数据如下表:
(a)为了探究“超载”安全隐患,应选择 两个序号的实验进行比较
(b)为了探究“超速”安全隐患,应选择 两个序号的实验进行比较。
分析表格中对应的实验数据可知: 对物体的动能影响更大,当发生交通事故时,由此造成的危害更严重。
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【题目】如图甲所示电路中,电源电压恒定为6V,滑动变阻器R2最大阻值是20Ω。闭合开关,调节滑动变阻器滑片,滑动变阻器消耗的功率与其接入电路电阻的P-R2图像如图乙所示。则R和如图乙中的P0各为( )
A.10Ω 0.8WB.10Ω 0.6WC.20Ω 0.8WD.20 Ω 0.86W
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【题目】某实验小组的同学进行测量体密度的实验,他们的实验过程如下:
(1)天平调平后,在测量物体的质量时砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示,用量筒量出物体的体积如图乙所示,则物体的密度为_________kg/m3;
(2)若按图乙中先测出物体的体积,再将物体取出直接用天平测量物体质量,则所测物体的密度比真实值_________(选填“偏大”或“偏小”);
(3)老师说不用天平和量筒也能测出物体的密度,于是该小组用圆柱形玻璃杯、塑料盒(满足实验需求)、刻度尺以及足量的水等身边简单的器材,设计了如下实验方案,也测出了物体的密度。请你帮他将下列实验步骤补充完整:
①玻璃杯中装入适量水,使璃杯中,用刻度尺测出水面到玻璃杯底的高度h1;
②在塑料盒中装人物体,使其仍直浮在玻璃杯中,用刻度尺测出此时水面到玻璃杯底的高度h2;
③________________,用刻度尺测出此时水面到玻璃瓶底的高度h3;
④用上述步骤中的测量量表示物体密度,则表达式为:ρ物 =_______________(水的密度用ρ水表示)。
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【题目】用如图1所示的装置测凸透镜的焦距,并“探究凸透镜成像的规律”,当蜡烛、凸透镜、光屏位置如图2所示时,在光屏上可成清晰的像(图中未画出)。下列说法正确的是( )
A.凸透镜的焦距是30cm
B.图2中烛焰成的是倒立放大的像
C.投影仪成像特点与图2中所成像的特点相同
D.保持凸透镜、光屏位置不变,将蜡烛远离透镜,烛焰仍可在光屏上成清晰的像
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【题目】为了验证“导体的电阻和导体长度有关”,某同学选取了一段粗细均匀的镍铬合金丝、电流表、电压表、滑动变阻器、满足实验要求的电源和导线等器材进行实验。
(1)以下是他的部分实验步骤,请你帮他补充完整:
①取一段适当长度的镍铬合金丝连入电路;
②闭合开关,调节滑动变阻器至适当位置,记下电流表和电压表的示数;
③_______,调节滑动变阻器至适当位置,记下电流表和电压表的示数;
④用 R 分别计算出两次连入电路的镍铬合金丝的电阻R1和R2;
(2)由 R1_______R2(选填“=”或“≠”),可以验证“导体的电阻和导体长度有关”。
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【题目】小兰利用激光笔、平面镜和硬纸板ABCD做“探究光的反射规律”的实验。
(1)把硬纸板ABCD倾斜的立在平面镜上,如图甲所示,使一束光贴着硬纸板ABCD沿某一个角度射到O 点 ,经平面镜反射,在硬纸板ABCD上__________看到反射光(选填“能”、“不能”);
(2)把硬纸板ABCD竖直立在平面镜上,如图乙所示,纸板上的直线ON垂直于平面镜,使一束光贴着硬纸板ABCD沿某一个角度射到O点,经平面镜反射,可在纸板__________部分看到反射光(选填“ADON” 或 “BCON” );
(3)保持硬纸板ABCD竖直立在平面镜上,小兰使光束贴着硬纸板ABCD以不同角度射向平面镜的O点,观测人射光、反射光与ON的夹角。该同学探究的问题是:光在发生反射时,反射角与__________是否有关。
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