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    11．孔子六艺中的“乐”和“射”中都包含许多物理知识，如图所示，用鼓槌敲鼓时，轻敲或者重敲所发出声音的响度不同；用力把弓可以拉弯，说明力可以使物体发生形变．

    分析 （1）声音有三个特征，即音调、响度和音色；音调与发声体的振动的频率有关，频率越大，音调越高；响度与物体的振幅和距声源的距离有关；
    （2）力可以改变物体的形状或运动状态．

    解答 解：用鼓槌敲鼓时，轻敲或者重敲时，鼓面振动的幅度是不同的，故它所发出的响度是不同的；
    力可以改变物体的形状，射箭运动员用力拉弓，是使弓发生形变．
    故答案为：响度；形变．

    点评 此题考查了学生对声音的特征、力的作用效果的理解和应用，比较简单．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．如图“220V 15W”的灯泡L1和“220V 60W”的灯泡L2，要使L1比L2亮，应闭合开关S2；要使L2比L1亮，应闭合开关S1、S3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．人能够听到的声波的频率范围是20～20000Hz，失事飞机M370的“黑匣子”在海底发出的信号的频率是37.5千赫兹，则该信号属于超声波（选填“声波”、“超声波”或“次声波”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．小红郊游时捡到一块很好的石头，为了测定它的密度，进行了如下实验（ρ水已知）：

    （1）把天平放在水平台上先将游码拨回标尺左端零刻度线，调节平衡螺母，使天平平衡．
    （2）所用砝码及游码位置如图1所示，则石头的质量m1=32.2g；
    （3）她发现石头不能装入量筒，用如图2所示的方法测量石头的体积．
    ①石头浸没在适量水中，在水面处作一标记；
    ②取出石头，用天平测量烧杯和水的总质量m2；
    ③两烧杯中缓慢加水至标记处，在称量烧杯和水的总质量m3；
    （4）石头密度的表达式为ρ石=$\frac{{m}_{1}}{{m}_{3}-{m}_{2}}{ρ}_{水}$（用子母门表示）；
    （5）小红测得的密度值比真实值偏小（选填“大”或“小”）；图丙中水对烧杯底部的压强等于（选填“大于”、“小于”或“等于”）图甲中水对烧杯底部的压强．
    【拓展】小明用另一种方案也测出石头的密度：先用天平测出石头质量m4，然后用天平测量烧杯和适量水的总质量m5，再用细绳将石头栓好并浸没在水中（如图3所示），记录此时天平的读数为m6．
    则石头密度的表达式为ρ石=$\frac{{m}_{4}}{{m}_{6}-{m}_{5}}{ρ}_{水}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．如图甲是“探究某种固体物质熔化特点”的实验装置，图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图象．
    （1）实验中，所用温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的，用烧杯中的热水加热试管中固体物质，好处是使试管中的物质受热均匀．
    （2）由图乙可知，该物质是晶体（选填“晶体”或“非晶体”），熔点是80℃．在t2时处于固液共存状态．
    （3）探究固体熔化温度随时间变化的规律时，发现固体熔化太快，没有找到固体的熔点，若要延长固体熔化的时间，请你写出一条可行的办法调小酒精灯的火焰（或增加固体的质量）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．如图中甲所示是某实验小组同学探究“平面镜成像特点”的实验情景：
    （1）该小组同学应该选取两根相同（选填“相同”或“不相同”）的蜡烛做实验．
    （2）点燃蜡烛A，在玻璃板后面移动蜡烛B，直到看上去与蜡烛A的像完全重合，此现象说明像与物体大小相等．
    （3）如图中乙是该小组的实验记录，通过分析它们发现像与物到玻璃板的距离相等，像与物的连线与玻璃板垂直．
    （4）该小组实验的不足之处是一次实验不具备代表性．
    （5）此实验不能用平面镜进行，是因为平面镜不透光，不能确定像的位置．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．下列四个电路图中，符合电路基本组成条件且连接正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．周末小华和妈妈一同去超市购物，当妈妈的购物车前轮遇到障碍物时，这时小华妈妈应该向下（填选“上”或“下”）用力使前轮抬起，若将购物车视为一个杠杆，此时支点在后轮（选填“前”或“后”）；当后轮遇到障碍物时，妈妈将后轮抬起时，购物车可视为一个省力杠杆（选填“省力”“等臂”或“费力”）此时购物车中的货物越靠前越省力（选填“前”或“后”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．【实验名称】测鲜鸡蛋的密度
    【实验原理】ρ=$\frac{m}{V}$
    【实验器材】天平（砝码）、量筒、水、鲜鸡蛋
    【实验步骤】
    （1）测鲜鸡蛋的质量：
    ①把天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端的零刻度线处，天平分度盘的指针如图所示．
    ②向左调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处．
    ③把鲜鸡蛋放入左盘，往右盘中加减砝码并调节游码，使横梁恢复平衡，测出鲜鸡蛋的质量m．
    （2）测鲜鸡蛋的体积：
    由于鲜鸡蛋体积较大，无法直接放入量筒中．请你在只添加一个实验器材的基础上完成鲜鸡蛋体积的测量：
    所需器材实验操作步骤

    溢水杯    		1将溢水杯装满水；
    2把鲜鸡蛋放入溢水杯，用量筒测量溢出的水的体积．
    （3）通过计算得出鲜鸡蛋的密度．

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