一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离S(如图所示),该力在这三个过程中所做的功分别为W1、W2、W3,关于它们之间的大小关系说法正确的是
( )
A. W1<W2<W3 B. W1<W2=W3 C. W1=W2=W3 D. W1=W2<W3
科目:初中物理 来源:江西省2017届九年级中考模拟物理试卷 题型:实验题
小明做测“小灯泡电功率”实验时,所用器材有电压为6V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡,以及符合实验要求的滑动变阻器、电压表、电流表、开关和导线.
(1)如图甲所示是小明没有连接完的电路,请你用笔画线代替导线,帮小明将实物电路连接完整;
(________)
(2)小明连好电路闭合开关后,发现小灯泡发光较暗,无论如何移动滑动变阻器滑片P,小灯泡亮度都不变,则原因可能是_________________________________.
(3)小明通过移动滑片P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成了如图乙所示的U﹣I图象,根据图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是_______W.
(4)实验结束后,小明仅将小灯泡换成定值电阻,来探究电流与电阻的关系,小明想要完成四组实验,准备好的定值电阻有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω.
①将电路连接正确后,闭合开关,移动变阻器的滑片P,使定值电阻两端的电压为2V,此时电流表的示数如图丙所示为______A,则定值电阻的阻值为______Ω.
②断开开关,将定值电阻换成阻值为10Ω的电阻,闭合开关,滑动变阻器滑片应向_____(选填“左”或“右”)移动;为完成此四组实验,滑动变阻器的最大电阻应不小于______Ω.
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科目:初中物理 来源:北师大版(北京)八年级全册物理 第四章 压强与浮力 练习题 题型:单选题
如图,小瓷碗可以漂浮在水面上,也可以倾斜后沉入水底,下列说法正确的是
A. 小瓷碗能沉入水底是因为它倾斜后的重力变大了
B. 小瓷碗刚开始漂浮时受到的浮力略大于它排开的水受到的重力
C. 碗沉入水底时比漂浮时所受的浮力变小了
D. 碗沉入水底时比漂浮时容器底部受到水的压强变大了
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理下册 第十一章功和机械能 单元测试卷 题型:填空题
极限跳伞是一项惊险的体育运动。如图,跳伞员从3600m高空跳下,一段时间后打开降落伞,开始做减速运动。下落过程中,其重力势能将 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。减速下降时,跳伞员及降落伞所受的阻力 (选填“大于”、“等于”或“小于”)他们的重力。若跳伞员看到地面“迎面扑来”,则他是以 为参照物的。若从跳下到落地用时200s,则其下落的平均速度为 m/s。
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理下册 第十一章功和机械能 单元测试卷 题型:单选题
冲击钻是一种打孔的工具。工作时,钻头在电动机带动下不断地冲击墙壁打出圆孔(如图所示)。冲击钻在工作的过程中
A.只有电能和内能的转化
B.只有电能和机械能的转化
C.有电能、机械能和内能的转化
D.没有机械能和内能的转化
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科目:初中物理 来源:人教版初中物理八年级上册第一章《机械运动》单元检测试卷 题型:作图题
物体做匀速直线运动,其运动的路程--时间图象如图所示,根据甲图象在乙图中画出其运动的速度--时间图象.
(_________)
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科目:初中物理 来源:人教版初中物理八年级上册第一章《机械运动》单元检测试卷 题型:实验题
如图所示,在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中,
(1)气泡上升过程中,若以气泡为参照物,玻璃口的塞子是________(选填“运动”或“静止”)的;
(2)若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56 cm,所用的时间为7 s则在这个过程中气泡的平均速度为____________
(3)为了判断气泡是否做匀速直线运动,需要测量气泡运动的路程和时间,为便于测量,应使气泡在管内运动得较__________(选填”快”或“慢”).
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科目:初中物理 来源:2019年人教新版八年级上册物理第四章《光现象》单元测试卷 题型:填空题
据报道,2014年5月17日上午,海南热带特色水果节在西安开幕.水果节现场,共展出了13类36个品种26吨的海南精品热带水果.西安已成为海南热带特色水果在西北地区的最大集散地.水果________ (选填“属于”或“不属于”)光源;游客们能看到各类水果是因为光的________ 现象.
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科目:初中物理 来源:北师大版(北京)八年级全册物理第七章热现象练习题 题型:填空题
观察水的沸腾:①水未达到沸点前,随着温度的升高,烧杯里脱离器壁上升的气泡数量逐渐________。②水沸腾后,不断加热,观察到温度计的示数________(填“升高”或“不变”)。停止加热,会看到杯内的水________沸腾。说明水在沸腾过程中要________热。
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