练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    15．同学们做“探究凸透镜成像的规律”实验，请回答以下问题：

    （1）如图甲所示，让太阳光正对着凸透镜照射，把光屏置于另一侧．改变光屏与凸透镜间的距离．直到光屏上出现一个最小最亮的光斑，测得凸透镜的焦距是10.0cm．
    （2）实验前，应使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上，目的是使像成在光屏中央；
    （3）实验时，当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的倒立、缩小（放大/缩小）的实像（光屏上像未画出），照相机（填光学仪器名称）就是利用这一成像规律工作的．若保持烛焰和透镜的距离不变，换用焦距小一点的透镜，适当移动光屏直到成清晰的像，此时像变小（变大、变小、不变）
    （4）在光屏上得到清晰的像之后，保持透镜的位置不动，只将蜡烛和光屏的位置互换，光屏上会（会/不会）再次出现清晰的像；
    （5）在光屏上得到清晰的像之后，保持透镜和光屏均不动，将蜡烛向左移动一小段距离时，要想仍在光屏上得到清晰的像，应该在凸透镜和蜡烛之间放置一个焦距适当的凹（凸/凹）透镜才能实现．近视（近视/远视）眼就是利用这种透镜矫正的．

    分析 （1）焦距是指从焦点到凸透镜的距离，根据图读出便可；
    （2）为使像能成在光屏的中央，应调节凸透镜、光屏、烛焰的中心大致在同一高度处；
    （3）（4）凸透镜成像的三种情况和应用．
    U＞2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机．
    2f＞U＞f，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪．
    U＜f，成正立、放大的虚像，应用于放大镜．
    （5）若物距增大，则像距会减小，此时为使像距不变，则需用凹透镜进行发散，使像成在原来的光屏上，近视镜就是凹透镜．

    解答 解：（1）由图知，光屏上出现一个最小最亮的光斑即为凸透镜的焦点处，焦点到凸透镜的距离为60.0cm-50.0cm=10.0cm，则凸透镜的焦距是10.0cm．
    （2）实验前要调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度，三者的中心大致在同一高度，即在凸透镜的主光轴上，这样像才能呈在光屏的中心；
    （3）观察图可知，物距u＞2f．根据凸透镜成像的规律，所以此时成倒立、缩小的实像；利用这一成像原理的光学仪器为照相机．
    保持烛焰和透镜的距离不变，换用焦距小一点的透镜，相当于增大物距，则像距会减小，像变小
    （4）若保持透镜不动，只将蜡烛和光屏互换位置，物距大于像距，成倒立、缩小的实像．
    （5）把蜡烛向左移动一小段距离时，物距变大，像距变小，像靠近凸透镜，为使像能成在光屏上，应在蜡烛和凸透镜之间放一块适当的凹透镜对光线进行发散，使光线推迟会聚，像才能成在光屏上，近视眼就是用凹透镜进行矫正的．
    故答案为：（1）10.0；（2）主光轴；使像成在光屏中央；（3）缩小；照相机；变小；（4）会；（5）凹；近视．

    点评 凸透镜成像规律是光学内容的难点，要解决此类问题，首先要熟练掌握成像特点与物距、像距的关系，并了解其应用，平时多动脑，对规律进行总结；同时注意探究实验中器材的摆放和调整，有关对倒立实像的理解和应用，也是重点考察的内容．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．摩擦起电的实质是电荷的转移，在丝绸与玻璃棒摩擦的过程中，电荷发生了转移，玻璃棒失去（填“得到”或“失去”）电子从而带正电，而验电器的原理是同种电荷相互排斥．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动，但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响．为了使双方的利益都得到尊重，和睦相处．你认为采取下面哪种方法是有效、合理的（　　）
    A．禁止大妈跳场舞
    B．住宅楼的住户晚上不回家
    C．住宅楼内安装噪声监测装置
    D．跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．如图甲所示的电路中，电源电压不变，R0为定值电阻，R为电阻箱．闭合开关S后，调节电阻箱R的阻值，得到电压表示数U与电阻箱阻值R的变化关系如图乙所示，则可求出电源电压为12V，当电阻箱阻值R=5Ω时，R0消耗的电功率为6.4 W．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．用如图所示的装置探究“影响滑动摩擦力大小的因素”．

    （1）实验时小明将木块放在粗糙程度相同的水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动，示数如图甲所示，这样做的目的是利用滑动摩擦力与拉力二力平衡，大小相等，从而测出摩擦力的大小．
    （2）小明在用同一装置做实验时，发现弹簧测力计示数时大时小，某时刻测力计示数如图乙所示，此时木块受到的滑动摩擦力为2.2N．
    （3）在木块上加放砝码，重复图甲操作，发现弹簧测力计示数将变大（变小/不变/变大）．
    （4）小明对实验装置进行了改进，如图丙所示．他拉着下面足够长的木板沿水平面向左加速运动，读出弹簧测力计示数，此时木块受到的是滑动（静/滑动）摩擦力，方向水平向左，大小等于（等于/不等于）弹簧测力计示数．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    20．下列做法中，不符合安全用电原则的是（　　）
    A．使用测电笔时，手按住笔尾金属体，用笔尖接触被测导线
    B．用湿布擦正亮着的台灯灯泡
    C．在电线上晾晒湿衣服
    D．有人触电时，直接用金属杆去挑搭在触电人身体上的电线

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．下列与声现象有关的说法中不正确的是（　　）
    A．环保部门在一些主干道旁设置噪声监测设备，是为了减弱噪声
    B．两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为真空不能传声
    C．医生用听诊器诊病是利用声音传递信息的
    D．只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音色

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．（1）如图甲所示，气球在空中处于静止状态．请画出气球所受力的示意图．
    （2）如图乙所示，A′为处在B点处的人眼通过平面镜MN所看到的A点的像．请根据平面镜成像规律作出其光路图．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．某同学用图示装置做探究杠杆平衡条件的实验，当杠杆水平平衡后，若在杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码，则可以在左侧距O点第8格上挂2个相同的钩码使杠杆水平平衡；或者用弹簧测力计在B点竖直向上拉，使杠杆水平平衡，如图所示，则测力计的示数是1N（不计杠杠自重）；如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数将变大（选填“变大”“变小”或“不变”）．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案