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【题目】如图所示的电路,电源电压保持不变,R1=5Ω,R2=10Ω,R3=5Ω、闭合开关S后,电压表的示数为1.5V,则电源电压为________ V,通过电路的电流为________ A;若把电压表换成电流表,闭合开关S后,电流表的示数为________ A.

【答案】6 0.3 0.4

【解析】

(1)由图知,三个电阻串联,电压表测R1两端电压,串联电路中电流处处相等,由欧姆定律可得电路中的电流:I=I1=0.3A,串联电路中总电阻等于各导体电阻之和,由欧姆定律可得电源电压:U=I(R1+R2+R3)=0.3A×(5Ω+10Ω+5Ω)=6V,(2)由图知,若电压表换成电流表,R1被短路,R2R3串联,由串联电路特点和欧姆定律可得电路中电流:I′==0.4A.

练习册系列答案
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【题目】下列数据符合实际的是

A.珠穆拉玛峰顶的大气压约为

B.一个中学生(正常体重)从一楼走到三楼克服自身重力所做的功约为300J

C.将掉在地面上的一-本物理书捡起来放在课桌上,人对物理书做的功约为20J

D.一名中学生(正常体重)跳绳时克服重力做功的功率约60 W

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【题目】【2016·哈尔滨卷】 如图所示,L1“2.5V 0.3A”、L2“3.8V 0.3A”,灯丝电阻不变,电源电压可调.闭合开关S,下列说法正确的是( )

A. L1、L2两端实际电压不同 B. L1、L2电阻之比为25:38

C. L1、L2的电流之比为25:38 D. 通过调节电源电压,能使L1、L2同时正常工作

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【题目】磁感应强度B用来描述磁场的强弱,国际单位是特斯拉,符号是T.为了探究电磁铁外轴线上磁感应强度的大小与哪些因素有关,小鹭设计了如图所示的电路,图甲电源电压为6V,R为磁感应电阻,其阻值随磁感应强度变化的关系图线如图所示.

(1)闭合开关S1S2图乙中滑动变阻器的滑片P向右移动,图甲中电流表的示数逐渐减小,说明磁感应电阻R处的磁感应强度B逐渐________

(2)闭合开关S1S2滑片P不动,沿电磁铁轴线向左移动磁感应电阻R,测出R离电磁铁左端的距离x与对应的电流表示数I,算出R处磁感应强度B的数值如表.请计算x=5cm时,B=________T.

(3)综合以上实验数据可以得出:电磁铁外轴线上磁感应强度随电磁铁电流的增大而________,离电磁铁越远,磁感应强度越________

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【题目】公共场所严禁吸烟,小明设计的一种简易烟雾报警控制器,如图所示,电路中R0为定值电阻,R为光敏电阻,其阻值随光照强度的增大而减小,烟雾增大到一定程度使电压表的指针偏转到满刻线的2/3处时,触发报警系统.以下做法能使控制器在烟雾较淡时就触发报警的是

A. 电压表改成大量程 B. 增大激光强度 C. 减小R0阻值 D. 减小电源电压

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【题目】为了探究导体电阻与长度的关系,小强把一根较长的镍铬合金线AB组装成如图所示的电路,E、F是电夹.

(1)电路中,R0的作用是________

(2)将电夹E夹在A点位置不变,电夹F分别夹在m、n、o、p和B点时,改变了合金线接入电路的长度,此时通过观察电流表示数的变化可以间接地反映出接入电路中________ 的大小变化.

(3)利用图中的器材,还可以探究导体电阻与________ (填“材料”或“横截面积”横截面积)的关系.

(4)小毕将图中连接电流表的两根导线分别连接在一个电压表的正、负接线柱上,电压表________ (填“能”或“不能”)代替电流表在第(2)步骤中的作用.

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【题目】小明在测量某铁块的重力时,发现铁块的重力超出了弹簧测力计的量程,为了测出该铁块的重力,他找来木棒、细铁丝等物品进行如下改进:

步骤一:将细线系在木棒的A位置,并在木棒左端绕上适量的细铁丝,使木棒处于水平位置平衡,如图甲所示;

步骤二:使用弹簧测力计测量前,应对它进行______

步骤三:在木棒左端挂上铁块,右端用弹簧测力计竖直向下拉,如图乙所示。

(1) 步骤一中在木棒左端绕上适量细铁丝,使木棒处于水平位置平衡的目的是为了防止________对测量结果的影响。

(2) 步骤三中,当木棒处于水平位置平衡时,弹簧测力计的示数如图丙所示,则该铁块的重力是_____牛。

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【题目】(题文)如图所示的电路中,电流表A1的示数为0.5A,A2的示数为0.3A,电阻R2的阻值为10Ω.下列说法正确的是(

A. 通过电阻R1的电流为0.5A

B. 电源电压为5V

C. 电阻R1的阻值为15Ω

D. 若断开开关S2,电流表A1示数变大

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【题目】小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关,于是设计了如图甲、乙所示的实验,探究动能的大小与哪些因素有关?

1)让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示。

2)让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示。

上述甲、乙两组实验中:

①乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时,具有相同的_____________

②选用图甲探究的是动能与__________________________的关系,得出的结论是:_________

③选用图乙探究的是动能与___的关系,得出的结论是:_____________________________

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