精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
5.如图所示,一同学用手竖直握住饮料罐,下列有关说法中正确的是(  )
A.手对罐的压力与罐受到的重力是一对平衡力
B.若手对罐的压力增加罐受到的摩擦力将增大
C.罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对相互作用力
D.罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦大小相等

分析 (1)二力平衡的条件是:大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上.一对相互作力与平衡力的区别在于,相互作用力是作用在不同物体上的,据此可做出判断.
(2)罐受到的摩擦力与自身重力平衡,根据平衡状态可判断摩擦力的大小变化.

解答 解:A、手对罐的压力在水平方向,罐受到的重力在竖直方向,不是一条直线,所以不是一对平衡力,故A错误;
B、饮料罐处于静止,所以罐受到的摩擦力与自身重力平衡,二者大小始终相等,故手对罐的压力增加罐受到的摩擦力不变,故B错误;
C、罐受到的重力与手对罐的摩擦力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上,是一对平衡力,故C错误;
D、罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦是一对相互作用力,故大小相等,故D正确.
故选D.

点评 本题考查了平衡力与相互作用力的特点与区分,摩擦力的大小与判断,属力学基础题,难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.下列对静电的认识,说法正确的是(  )
A.物体所带的电荷越多,吸引轻小物体的能力就越强
B.玻璃与其他任何物质相互摩擦,玻璃总是带正电
C.摩擦起电的过程实际上是创造电荷的过程
D.验电器箔片的张角越大,说明物体所带电荷越少

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中,小华同学设计了如图所示的实验:

(1)该实验的原理是二力平衡,为了使摩擦力大小等于测力计示数,小华应该用测力计水平方向拉着物体做匀速直线运动.
(2)由图甲 和图乙两个实验可知,摩擦力的大小与压力的大小有关.
(3)由图甲和图丙两个实验可知,摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.某建筑工地一台升降机的箱体连同货物质量为1.2t,10s内从楼的2层上升到5层,如果每层楼的高度为3m,g=10N/kg,求:
(1)升降机的电动机在这个过程中做功多少?
(2)升降机的电动机在整个过程中工作的功率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.如果用g表示重力与质量的比值,则一个质量为m的物体受到的重力G=mg,它受到的重力方向总是竖直向下,如果地面附近某处g=9.8N/kg它表示的物理意义是1kg的物体受到的重力为9.8N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.(1)下表是某实验小组同学探究摩擦力大小跟哪些因素有关的实验记录:
实验序号接触面的材料压力/牛滑动摩擦力/牛
1木块与木板40.8
2木块与木板61.2
3木块与毛巾61.3
分析比较序号1与2的实验数据,可以得出的结论是接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.
分析比较序号2与3的实验数据,可以得出的结论是:压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(2)上述研究问题的方法叫控制变量法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.利用简单机械做功,肯定做不到的是(  )
A.省力B.省距离C.省功D.改变用力方向

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.下列所述各事例分别是为了增大摩擦还是减小摩擦(选填“增大”或“减小”):
(1)汽车的轮胎上刻有许多花纹;增大
(2)自行车车轴要经常涂润滑油;减小
(3)用力捏紧自行车刹车把;增大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.力的大小只与力的作用点有关×. (判断对错)

查看答案和解析>>

同步练习册答案