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9.如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置.
(1)为了使看起来更清晰,实验最好在较暗(选填“较亮”或“较暗”)的环境中进行.
(2)如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择2mm厚的玻璃板做实验;
(3)实验器材:带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏各一,两支外形相同的蜡烛A和B,还缺少的器材是刻度尺.
(4)在竖立的玻璃板前后点燃蜡烛A,拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板的前(填“前”或“后”)侧观察,直至它与蜡烛A的像完全重合,这种确定像与物的大小关系的方法是等效替代法(填“控制变量法”或“等效替代法”).
(5)做完实验后某同学总结了一些关于平面镜成像的知识,请将内容填写完整.
A.将蜡烛向玻璃板靠近,像的大小不变(填“变大”“变小”或“不变”);
B.将蜡烛和像所在的位置用直线连接,连线跟玻璃板垂直;
C.光屏放在蜡烛B的位置,发现光屏上不能(填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是虚像.

分析 (1)物体射出的光线对人眼刺激越强,人眼感觉物体越亮,物体经过平面镜反射,反射光线进入人眼的光线越多,人眼感到物体的像越亮.在比较亮的环境中,很多物体射出光都对眼睛有刺激,干扰人的视线.
(2)从厚玻璃板的两个面都可以当作反射面,会出现两个像这一角度去分析此题.
(3)本实验要研究平面镜成像时,物体与像到平面镜的距离,物与像的大小关系等平面镜成像规律,要用到测量工具.
(4)等效替代法是在保证某种效果相同的前提下,将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法.等效替代法是初中物理中常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一.
(5)据平面镜成像特点进行解答:物体在平面镜中成虚像,物像大小相等,物像连线与镜面垂直,物像到平面镜的距离相等.

解答 解:
(1)为了使像看起来更清晰,最好在较暗的环境中进行实验,这样可以增加光线的对比,使观察效果更明显;
(2)因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面,会出现两个像,影响到实验效果,所以应选用薄玻璃板,用2mm厚的.
(3)刻度尺可以测量物体的距离,刻度尺的作用是便于测量:像与物到镜面的距离;
(4)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板的前侧(A侧)观察,直至它与蜡烛A的像完全重合,这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法;
(5)A.将蜡烛向玻璃板靠近,根据物像大小相等,所以像的大小不变.
B.物体在平面镜中成像,根据物像连线与镜面垂直,所以将蜡烛和像所在的位置用直线连接,连线跟玻璃板垂直.
C.平面镜成的像是虚像,所以可以用肉眼看见,但不能用光屏承接.
故答案为:(1)较暗;(2)2;(3)刻度尺;(4)前;等效替代法;(5)不变;垂直;不能.

点评 本题考查学生实际动手操作实验的能力,并能对实验中出现的问题正确分析,探究平面镜成像特点的实验是中考出题的一个热点,本题围绕这个探究过程可能遇到的问题,解决办法,合理的思考和解释来考查同学的.

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1.小明同学利用如图所示装置进行“探究平面镜成像的特点”的实验:
(1)实验中采用薄透明平板玻璃而不用平面镜,目的是便于确定像的位置;
(2)实验时,在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,拿未点燃的等大的蜡烛B在玻璃板后面移动,眼睛应在玻璃板放有蜡烛A(选填“A”或“B”)的一侧观察,直至它与蜡烛A的像完全重合,说明物和像的大小相等;
(3)当蜡烛A向玻璃板靠近,蜡烛A的像不变(选填“变大”、“不变”或“变小”);
(4)若将玻璃板倾斜一定角度,则观察到的现象是蜡烛A的像与蜡烛B不重合.

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