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    完成下列单位换算：

    2.5t=____________Kg=__________mg

    2.48×106cm3=________m3=_________L

    8.9×103kg／m3=________kg／dm3 =_______g／cm3

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2017届广东省东莞市堂星晨学校九年级下学期开学考试物理试卷（解析版） 题型：填空题

    丝绸摩擦过的玻璃棒带_________电，是因为玻璃棒在摩擦的过程中________电子，若把它和不带电的验电器金属球接触，会发现验电器金属箔片张开，如图甲所示，原因是__________。若将另一带电小球再与验电器金属球接触，发现箔片闭合　如图乙所示，则此带电小球带_____电。

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    科目：初中物理 来源：【整合】人教版九年级 中考复习第二章声现象中考测试卷物理试卷（解析版） 题型：填空题

    为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：__________________________。小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：___________________________________。

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    科目：初中物理 来源：【整合】人教版九年级 中考复习第二章声现象中考测试卷物理试卷（解析版） 题型：选择题

    手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是（ ）

    A. 手指 B. 琴弦 C. 弦柱 D. 空气

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    科目：初中物理 来源：【整合】人教版九年级 中考复习第六章质量与密度中考测试卷物理试卷（解析版） 题型：实验题

    如图，某实验小组要称量物体的质量，他们将天平放在水平台上时指针恰好指在分度标尺中线处，但发现游码停在_____g处。对这种情况，按照操作规范，称量前还应将游码放在称量标尺左端的____________处，并把横梁右边的平衡螺母向________（填“左”或“右”）调，直至指针重新指在分度标尺中线处。若不重新调平衡，用这样的天平直接称量物体质量，则被称物体的质量应等于称量读数_________（填“加上”或“减去”）原游码对应的示数。

     

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    科目：初中物理 来源：【整合】人教版九年级 中考复习第六章质量与密度中考测试卷物理试卷（解析版） 题型：选择题

    同学们估测教室空气的质量，所得下列结果中最为合理的是（空气密度约为1、29kg/m3）（   ）

    A. 2、5kg B. 25kg C. 250kg D. 2500kg

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    科目：初中物理 来源：2016-2017学年江苏省启东市八年级寒假作业测试（开学考试）物理试卷（解析版） 题型：实验题

    在做研究“充水玻璃管中气泡的运动规律”实验时，小明取长50cm的细玻璃管注满水，管中留一个小气泡，将玻璃管反转后，观察气泡的运动情况，如图所示．

    （1）小明将实验所测得的数据记录在表一中，请你在图的坐标中画出s-t图象．

    （2）从实验数据和所画的图象，小明认为：小气泡所做的是匀速直线运动，他判断的依据是：______,可求出小气泡上升时的速度为______cm/s．

    （3）小明换用粗玻璃管又做了2组实验，数据记录如下表所示．

    分析数据可知：________（大/小）气泡运动较快．由于气泡上升较快，会造成时间的测量难度较大，为了解决这一困难，根据小明的实验数据，请你提出一点建议：____________．

    （4）本次实验中，小明还发现，玻璃管与水平成60°角放置，管中气泡的上升要比竖直放置快一些；而当玻璃管水平放置时，气泡几乎不动．

    ①根据此现象你猜测：随倾斜角度的增大，气泡上升速度的大小将______．

    ②玻璃管与水平方向夹角α成60°角放置时，气泡速度是不是最大呢？为了验证此猜想，他该如何操作？________

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    科目：初中物理 来源：2016-2017学年江苏省启东市八年级寒假作业测试（开学考试）物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法中错误的是

    A. 光在真空中的传播速度是3×108 km/s

    B. 强烈的光照到巨大的玻璃幕墙会发生镜面反射，造成“光污染”

    C. 电影的屏幕选用白色是因为它能反射所有的色光

    D. 天空中的彩虹是光的色散产生的现象

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    科目：初中物理 来源：重庆市江津区四校2017届九年级上学期第二次联考物理试卷试卷（解析版） 题型：实验题

    探究串联电路电压规律的实验电路如图甲所示。

    甲 乙

    （1）在拆接电路时，开关必须___________。

    （2）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择规格____________（选填“相同”或“不相同”）。

    （3）小明根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该____________。

    （4）在测L2两端的电压时，小明同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，小明的错误之处是_________________________。

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