如图所示，为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合。若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭。下列设计比较合理的电路图是（ ）
科目：初中物理 来源： 题型：
利用如图装置进行“探究光的反射规律”实验：
(1)将一束光贴着纸板A沿EO射到O点,若将纸板B向前或向后折,此时在纸板B上看不到反射光,这样做的目的是探究 。
(2)将入射光线EO向法线靠近时,看到反射光线OF (选填“靠近”或“远离”)法线。
(3)将纸板A、B置于同一平面后,若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点,反射光将沿图中的OE方向射出,说明光在反射时, 。
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科目：初中物理 来源： 题型：
在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小丽同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验。让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运
动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止。
（1）要探
究动能大小与物体质量的关系应按照_____________两图进行实验；实验中为了使两次小球在斜面底端时速度相同，采取的具体操作方法是_____________________。
（2）选用甲、丙两次实验可以得出的结论是________________________________。
（3）该实验是通过观察________________________来比较铁球动能的大小，从而得出结论的。下面的四个实例中也采用这种研究方法的是 。
A．认识电压时，我们可以用水压来类比
B．用磁感线来描述磁场
C．探究电功大小与哪些因素有关，通过重物提升的高度来判断电流做功的多少
D．保持电阻不变，改变电阻两端电压，探究电流与电压关系
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生活中很多现象都含有物理知识，下列说法正确的是（ ）
A．海绵容易被压缩——分子间有间隔
B. 滴在热水中的红墨水比滴在冷水中扩散得快——温度越高，分子无规则运动越剧烈
C．热水壶的手柄常用胶木制成——胶木的导热性能好
D．电饭锅煮饭时，打开锅盖看到“白气”，这是汽化现象
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生活中有许多物理应用知识，例如家庭厨房：
（1）厨房的地面铺有防滑砖，这是为了 摩擦（选填“增大”或“减小”）；
（2）煮水饺时，原来沉在锅底的水饺，由于内部气体的膨胀而逐渐上浮到水面，这是通过增大_ 而使其上浮的，若锅中的水沸腾后继续加热，水的温度 。
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小唐用图示的装置“探究影响液体压强大小的因素”，下表是他的实验记录表格。
（1）小唐想要探究的是液体内部压强的大小与液体 的关系。
（2）小唐把压强计的金属盒分别放入两种液体中，实验情景如图甲、乙所示，他观察到乙图中压强计的U型管两边液面的高度差较大，因而他认为乙图中烧杯内液体的密度较大，同组的小军认为小唐的结论是错误的，小军判断的依据是 。
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如图5所示是两定阻电阻A和B的电流与电压关系图象
，如果将两电阻A和B串联后接在3V电源两端．下列结论正确的是
A.
通过B的电流是通过A的电流的二分之一
B.B两端电压和A两端电压相等
C.B的电功率是A的电功率的四倍
D.B的电阻是A的电阻的两倍
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