【题目】A、B两物体叠放在水平桌面上,在如图所示的三种情况下:甲图中两物体均处于静止状态;乙图中水平恒力F作用在B物体上,使A、B一起以2m/s的速度做匀速直线运动;丙图中水平恒力F作用在B物体上,使A、B一起以6m/s的速度做匀速直线运动.比较上述三种情况下物体A在水平方向的受力情况,以下说法正确的是
A. 三种情况下,A在水平方向都不受力
B. 三种情况下,A在水平方向都受力且受力相同
C. 甲中A在水平方向不受力,乙、丙中A在水平方向都受力但受力不同
D. 甲中A在水平方向不受力,乙、丙中A在水平方向都受力但受力相同
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在研究液体压强的实验中,老师出示了如图甲所示的装置,并向装置中加入一定量的水,此时你观察到的现象________,这说明液体对容器底有压强.稍后老师拿出如图乙的压强计准备探究液体内部是否存在压强,而小明认为没必要,利用图甲的装置即可.若要探究液体内部压强的特点,你认为哪个装置更适合,_____。使用压强计还可以比较不同液体的密度,请你设计一种方案还比校甲乙两液体的密度.______.
小刚同学认为液体内的压强与压强计的金属盒到容器底的距离有关,请你设计一种探究方案,可画出简图.
____________________________________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】冬季,养鸡场为了提高产蛋量,夜间需要在鸡舍里用电热器加热并用灯泡照明,白天只需要在鸡舍里用电热器加热,不需要用灯泡照明.小亮根据上述要求设计了一种加热照明装置,这个装置的电路图如图所示,电阻R1和R2是两个用来加热且阻值不变的电阻丝,灯L是标有“220V 160W”的照明灯泡,开关S1、S2的通断只有两种状态,一种是同时断开,一种是同时闭合.该装置从早晨7:00至17:00处于白天工作状态,连续正常工作10h,这段时间内电流表的示数为5.5A,电阻R1的电功率为P1 , 电阻R2的电功率为P2 , = , 电路的总电功率为P;该装置从17:00至第二天早晨7:00处于夜间工作状态,连续正常工作14h.已知:电源两端的电压U恒为 220V,求:
(1)该装置从早晨7:00至17:00处于白天工作状态时,开关S1、S2的通断处于哪种状态?此时段电路的总电功率 P是多大?
(2)电阻R1、电阻 R2的阻值分别是多大?
(3)从早晨 7:00 到第二天早晨 7:00的24h内,该加热照明装置共消耗电能多少kWh?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究水的沸腾实验中,有两组同学分别使用了A、B两套装置(如图甲所示)来完成实验.
(1)为了缩短加热时间,选择套实验装置好一些.
(2)如图乙所示,是A装置中水沸腾时温度计的示数,水的沸点是℃,此时水的沸点高于100℃,可能的原因之一是加盖后使水上方气压(选填“增大”或“减小”),沸点升高.
(3)如图丙是使用B装置同学绘制的水沸腾图象,从图象中发现水沸腾时的特点是 .
(4)水中气泡在上升过程中的变化情况是:沸腾前是图丁中的图
(5)若将A装置中烧杯上方的纸板拿走,并在A、B两个装置中分别放入初温和质量相同的水和煤油,还可用它来探究 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】现有甲乙两个光源,一个能产生红外线,一个能产生紫外线,但是光源上无任何标志,小明为了区分它们,就取来一张100元的钞票,发现当钞票放在甲灯下时,钞票上显出闪亮的荧光印记,放在乙灯下钞票很快变热,但是不能看出荧光标记.
(1)由小明的实验可知甲灯为________灯,乙灯的光具有________效应;
(2)如图乙所示,他又用紫外线灯照射一块透明玻璃,调整透明玻璃的位置和角度,看到钞票上的“100”字样再次发光.这表明紫外线能被透明玻璃________.
(3)如图丙所示,他把这块透明玻璃放在紫外线灯和钞票之间,让紫外线灯正对玻璃照射,在另一侧无论怎样移动钞票,“100”字样都不发光.他这次实验是为了探究________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,在水平桌面的右端固定一定滑轮,轻质小盘通过一根绕过定滑轮的绳子与放在桌面上质量为0.2 kg的木块相连,当小盘内放有重为0.3 N的砝码时,木块未被拉动,这时木块受到的摩擦力大小为____N;当小盘内放有重为0.4 N的砝码时,木块正好做匀速运动,这时木块受到的滑动摩擦力大小为____N;当小盘内放上重为0.6 N的砝码时,小盘拖动木块运动,在小盘落到地面后,木块由于_____继续运动,此时木块所受的摩擦力大小为____N。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】甲乙两人用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的a、b两个滑轮组,把相同物体提升了相同的高度,则甲、乙两人所用的力Fa、Fb和绳子自由端移动的距离之比分别是(不计摩擦及绳重)( )
A. 2:3 2:3 B. 3:2 3:2 C. 2:3 3:2 D. 3:2 2:3
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验装置图.
(1)将物体置于水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使其做 运动,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小.
(2)比较甲、乙两图,可以得出的结论是 ,
(3)图乙、图丙中铜块和木块叠放在一起的目的是使 相同.根据图乙、图丙中弹簧测力计示数,可以判断 (填“木块”或“铜块”)的表面更粗糙一些.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,物体沿光滑斜面从顶端下滑至底端,在这个过程中,物体的速度v、通过的距离s、机械能E和动能Ek随时间的变化如图所示,则错误的是( )
A. B.
C. D.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com