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29、小明在“探究凸透镜成像特点”实验中,所用的实验装置如如图所示.
(1)实验时,发现像成在光屏的上方,说明器材没有调整好.如果蜡烛和光屏的中心高度相等,此时应将凸透镜向
移动.
(2)将器材调整好后,把蜡烛放在大于二倍焦距的某位置,移动光屏,找到了像.则光屏上的像是
倒立
缩小
的实像.
(3)此时,如果将蜡烛向远离凸透镜的方向移动,要想找到像,光屏应向
靠近凸透镜
(选填“远离凸透镜”或“靠近凸透镜”)的方向移动.在蜡烛移动的过程中,物与像之间的距离
逐渐增大
(选填“逐渐减小”、“保持不变”或“逐渐增大”).
分析:(1)蜡烛,凸透镜,光屏的中心应位于同一高度,像成在光屏的上方此时应将凸透镜向下移动.
(2)根据凸透镜成像规律可知物体在二倍焦距以外成倒立缩小实像.
(3)根据凸透镜成像根据可知成实像时,物距变大,像变小像距变小.
解答:解:(1)像成在光屏的上方此时应将凸透镜向下移动.
(2)蜡烛放在大于二倍焦距的某位置,光屏上的像是 倒立缩小实像.
(3)将蜡烛向远离凸透镜的方向移动,物距变大,像距变小所以光屏应向靠近凸透镜的方向移动.在蜡烛移动的过程中,物与像之间的距离逐渐增大.
故答案为:(1)下.(2)倒立,缩小.(3)靠近凸透镜,逐渐增大.
点评:本题考查学生动手操作实验的能力以及对凸透镜成像规律的掌握.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

6、小明在探究凸透镜成像规律时,保持凸透镜的位置不变,先后把蜡烛放在a、b、c、d四点并分别调整光屏的位置,如图所示,探究后他总结出下列说法.其中正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?通州区模拟)如图所示的是小明在探究凸透镜成像规律时的一种实验现象,此现象可说明
照相机
照相机
的成像特点(选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”).保持透镜的位置不变,要在光屏上呈现烛焰清晰、放大的像,应使蜡烛
靠近
靠近
透镜.(选填“靠近”或“远离”)

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材,探究凸透镜成像的规律.
(1)如图所示,将凸透镜正对着太阳光,把光屏置于另一侧,改变光屏与凸透镜间的距离,直到光屏上出现一个
最小、最亮
最小、最亮
 的光斑,测得凸透镜的焦距是
10
10
 cm.
(2)小明将蜡烛、凸透镜和光屏的中心调到同一高度,无论怎样移动光屏,都不能得到清晰的像原因可能是
蜡烛在焦距以内
蜡烛在焦距以内

(3)实验一段时间蜡烛变短,要使烛焰像仍然成在光屏的中心,应将光屏向
移动.
(4)小明在“探究凸透镜成像规律的实验”中发现像高与像距、物距之间有一定的关系,为了进一步探究,他将5cm长的发光体放在一个竖直支架上作为光源进行实验.
下表是小明同学实验时记录的几组数据:
实验次数 物距u/cm 像距v/cm 物高l/cm 像高h/cm
1 35 14 5 2
2 30 15 5 2.5
3 20 20 5 5
4 15 30 5 10
5 12 60 5 25
根据表中数据,完成下列问题:
①从表中的数据可以看出,当像距小于物距时,像高与物高的比值
小于
小于
1(选填“大于”或“小  于”);当像距大于物距时,像高与物高的比值
大于
大于
1(选填“大于”或“小于”).
②小华通过进一步分析实验数据又得出了像高与物高的比值和像距与物距之间的具体关系.他的结沦是
像高与物高的比值和像距与物距的比值相等
像高与物高的比值和像距与物距的比值相等

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明在“探究凸透镜成像”过程中,保持凸透镜位置不变,先后把烛焰放在主轴上的A、B、C、D、E、F、G各点(如图示) 分别按以下情况调整好光屏的位置:
(1)把烛焰放在
E
E
点,光屏上出现清晰倒立最大的实像;
(2)把烛焰放在
A
A
点,光屏上出现清晰倒立最小的实像;
(3)把烛焰放在
G
G
点,光屏上不出现像.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明在探究“凸透镜成像规律”的实验中,测得凸透镜焦距为15cm,若保持凸透镜的位置不变,在图中,把蜡烛先后放在a、b、c、d、e各点,同时调整光屏的位置,请你帮助小明猜测一下.
A.把蜡烛放在
a
a
点,屏上出现的像最小.
B.把蜡烛放在
d
d
点,屏上出现的像最大.
C.把蜡烛放在
e
e
点,屏上不出现蜡烛的像.
D.如果将烛焰从a点移至d点,像到凸透镜的距离
增大
增大
,像的大小会
变大
变大
(填“变大”、“变小”或“不变”)

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