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4.如图1所示,甲温度计的示数为8℃;乙温度计的示数是-3℃.温度计是根据液体的热胀冷缩性质而制成的.图2所示的温度计的量程是35℃~42℃,分度值是0.1℃,此时温度计的示数是38.5℃.

分析 (1)温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的;温度计在使用前要先观察其量程和分度值;
(2)温度计的示数在量程的范围内,注意液柱是在零刻度线的上方还是下方;可根据这两点读出此温度计的示数.

解答 解:
(1)由图1可知,甲温度计液柱在零刻度线的上方,示数在5~10℃之间,分度值是1℃,所以甲温度计的示数为5+3℃=8℃;
乙温度计液柱在零刻度线的下方,示数在0~-5℃之间,分度值是1℃,所以乙温度计的示数为0-3℃=-3℃;
(2)温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的;
(3)图2中,体温计的测量范围是35℃~42℃,分度值是0.1℃,示数是38.5℃;
故答案为:8℃;-3℃;液体的热胀冷缩;35;42;0.1;38.5℃.

点评 此题主要考查的是温度计的原理、正确读数及注意事项,特别注意温度计中的液柱是在零摄氏度的上方还是下方.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.孙悟空神通广大,他一个跟斗可以翻十万八千里,1s就可以翻一个跟斗,已知织女星距地球约2.7光年,则孙悟空从织女星翻跟斗到达地球大约要多长时间?(光年是天文学上常用的长度单位,表示光以真空中的速度在一年的时间里通过的距离)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.目前的核电站是利用原子核裂变(选填“核聚变”或“核裂变”)释放的能量工作的,该能源属于不可(选填”可“或“不可”)再生能源.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.有一种测量空气中水蒸气含量的装置叫做干湿泡温度计,如图所示,它是由两个相同的温度计并列制成的,其中一个温度计的玻璃泡被湿布包起来,两个温度计的读数不一样,湿泡温度计的读数较低,这是因为湿布中的水在蒸发时要吸热,在一定的温度下,两个温度计读数的差别越小,表明空气中水蒸气含量越多(填“多”或“少”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.使用温度计时,首先要观察它的量程和分度值.测量过程中将温度计的玻璃泡与被测物体充分接触,待温度计的示数稳定后再读数.读数时,视线要与温度计内液面保持相平.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.(1)小明探究沸水自然冷却过程中温度随时间变化的情况.探究前,提出如下几个猜想:
猜想A:“均匀降低说”--每隔一小段相同时间,水温降低的度数是相同的;
猜想B:“先快后慢说”--开始阶段温度降低得较快,以后降低得越来越慢;
猜想C:“先慢后快说”--开始阶段温度降低得较慢,以后降低得越来越快.
为了检验上述哪一种猜想是正确的,小明让一杯沸水自然冷却,并将实验数据记录在表中:
时间/min051015253545556570
温度/℃100715545352824202020
①你认为,表中的实验数据支持上述哪种猜想?(选填A、B或C序号)
答:猜想B.
②根据表中数据可推知,小明做上述实验时的室温应在20℃左右.
③根据上表数据可知,如果你要喝一杯温的奶咖啡,可以有两种方式供你选择:
方式1:先将烧开的热咖啡倒入杯中,冷却5min,然后加一匙冷牛奶;
方式2:先将烧开的热咖啡倒入杯中,立即将一匙冷牛奶加进杯中,然后冷却5min.
那么,你认为方式1的冷却效果较好.(选填“1”或“2”).
(2)探究保温瓶的保温性能与所装开水的质量关系,依据以上实验可知,需控制加入保温瓶热水的温度相同.
暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空,小明想利用它来探究真空能否传声.他把音乐贺卡里的电子发声器放入瓶中,根据听到的声音进行判断.在他设计的下列几组比较因素中最合理的是:C.
A.塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较
B.把瓶胆放在近处和远处进行比较
C.用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较
D.将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较
(3)小明在观察沸腾实验时,发现加热时间比较长.实验中经常遇到现象或效果不明显的问题,需对实验进行改进,下列措施合理的是:C
A.在探究凸透镜成像规律时,为了显示一倍焦距内成像,将光屏贴近透镜.
B.在探究平面镜成像时,为了使棋子的像清晰一些,用手电筒对着玻璃板照
C.在探究红外线的热效应时,为了使温度计示数变化明显,将玻璃泡涂黑
D.在观察水的沸腾活动中,为了使水更快的沸腾,应使用酒精灯的内焰加热.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.某同学在做凸透镜成像的实验时,保持凸透镜位置不变,如图所示,先后使烛焰位于a、b、c、d?四点,并分别调整光屏的位置.关于a、b、c、d四点的成像情况,他归纳出下列说法,其中不正确的是(  )
A.烛焰位于a点时的成像特点与照相机的成像特点相同
B.烛焰位于c点时的成像特点与幻灯机的成像特点相同
C.烛焰位于d点时,将光屏放在d点左侧适当的位置,可以在光屏上能看到放大的虚像
D.烛焰位于c点时成的实像比在b 点时成的实像大

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.在“用电压表和电流表测电阻”的实验中:

(1)该实验的原理是:R=$\frac{U}{I}$;
(2)在图1两圆圈中填上所用电流表和电压表的符号;(图中R1为待测电阻)
(3)连接电路过程中开关要断开,滑动变阻器滑片应位于阻值最大,这是为了保护电路;
(4)小刚连接好电路后,刚一“试触”,就发现电流表的指针迅速摆动到零刻度左边,原因可能是电流表正负接线柱接反;
(5)如果当他闭合开关S时,发现电流表的示数为零,而电压表有示数,出现这种故障的原因可能是电流表短路或待测电阻断路.
(6)排除故障闭合开关后,两电表的指针位置如图2所示,则待测电阻两端的电压为2.4V,电流为0.24A,则待测电阻值为10Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

6.请根据光的反射定律,在图中画出入射光线.

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