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5.暑假,小明一家去海滨旅游,他看到在靠岸近海岸的潜水区有色彩鲜艳的水草、小鱼、珊瑚…小明看到的水下的景物晃动不停、而且看到的像有变形.此时小明注意到一些会玩、爱玩的人在玩“浮潜”.借助潜水面镜和呼吸管,“浮潜”者可以将头部潜入水中观察,其身体与一般的游泳者一样浮在水面,据小明对他们的咨询,了解到他们看到的景物比较清楚没有晃动和变形,因此他们看到的光线是沿直线传播的.

分析 从水中物体上反射的光线由水中进入空气时,在水面上发生折射,折射角大于入射角,折射光线进入人眼,人眼会逆着折射光线的方向看去,就会觉得水中物体变浅了;光在同种均匀介质中沿直线传播.

解答 解:水中物体反射出的光,在水面处发生了折射,折射光线向远离法线的方向偏折,我们看到的是变浅的水中物体的虚像.“浮潜”者在水中观察水中的物体,光都是在水中传播,没有发生折射是沿直线传播的,所以他们看到的景物比较清楚没有晃动和变形.
故答案为:沿直线传播的.

点评 在观察折射现象中的物体时,首先要明确物体和观察者所处的不同介质,然后明确光的传播路径,最后根据光的折射规律(密度小的介质中的角大)判断物体像的变化情况.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关,小琴同学用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干匝,制成简单的电磁铁,如图甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况.

(1)比较图乙和丙可知:在线圈匝数相同时,电流越大,电磁铁的磁性越强;
(2)由图丁的实验可知:在电流相等时,线圈匝数越多,电磁铁的磁性越强.
(3)实验是通过观察电磁铁吸引小铁钉的多少来知道电磁铁磁性的有无和强弱的;物理学中将这种研究问题的方法叫做转换法.请列举一个电学中利用这种研究方法的例子:用灯泡的亮度反映电流的大小.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.如图所示是某压力测力计的电路原理示意图,图中电源电压保持不变;定值电阻R0的规格是“400Ω、15mA”.起保护电路的作用;G是由灵敏电流表改装成的指针式测力显示器(电阻忽略不计):R是一种新型电子元件.电阻值随所受压力的增大而减小.若要增大该测力计的量程:
方法一:保持压力测力计结构不变,只将定值电阻R0的阻值增大(填“增大”或“减小”)
方法二:保持压力测力计结构不变,更换电源,减小(填“增大”或“减小”)电源电压.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.将一个凸透镜对准太阳光,在距离凸透镜20cm处得到最小最亮的光斑.如图是利用它“探究凸透镜成像的规律”实验装置示意图,眼镜可能观察到烛焰所成的是虚像的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.小明在“测量液体密度的实验”中得到的数据如下表,根据表中数据可得到液体密度为1g/cm3,容器的质量为4.9g.
实验次数1234
液体体积/cm35.87.916.735.1
液体和容器的总质量/g10.712.821.640.0

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.如图所示的声现象中,能说明声音传递能量的是(  )
A.
蝙蝠靠超声波发现昆虫
B.
倒车雷达
C.
超声波清洗机
D.
真空罩中的闹钟

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.医生在发烧的病人身上擦些酒精溶液,可达到降低体温的效果,他的依据是(  )
A.酒精熔化时吸热B.酒精液化时吸热C.酒精升华时吸热D.酒精汽化时吸热

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

14.某电热水壶的铭牌如表所示.若热水壶内装满水,且在额定电压下工作(外界大气压为1个标准大气压).将壶内20℃的水加热10min正好烧开,请你计算此过程中:
额定电压220V
额定功率1200W
容量2kg
(1)水吸收的热量是多少?
(2)电热水壶消耗的电能是多少?
(3)加热时电热水壶的热效率是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.如图所示,两块磁铁上方各悬挂一个线圈,两个线圈用导线连接起来.用外力拨动图甲中的线圈,使其在磁场中摆动,发现图乙中的线圈也会跟着摆动,在此过程中,图甲相当于发电机,图乙相当于电动机;由此可知,图甲中的线圈是靠外力摆动起来的,图乙中的线圈是靠通电导线在磁场中受力的作用摆动起来的.

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