在复习课上老师提出“如何测量用电器的电功率? 小青.小宁两位同学各自提出了自己的不同实验方案.(1)小青:用伏安法测额定电压已知的小灯泡的电功率.根据图甲中所给元件.用笔画线连接实物电路.并完成:a．实验原理 ,b．实验前.滑动变阻器滑片P应移至端.c．当测量小灯泡额定功率时.应注意观察表.并移动滑动变阻器滑片P.使 .如题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

(2013青海西宁)在复习课上老师提出“如何测量用电器的电功率？”小青、小宁两位同学各自提出了自己的不同实验方案。

(1)小青：用伏安法测额定电压已知的小灯泡的电功率，根据图甲中所给元件，用笔画线(不能交叉)连接实物电路，并完成：

a．实验原理________；

b．实验前，滑动变阻器滑片P应移至________端。

c．当测量小灯泡额定功率时，应注意观察表，并移动滑动变阻器滑片P，使________________________，如图乙所示，灯泡正常发光时电流表示数为________A。

(2)小宁：在家庭电路中用电能表测出一个电炉的电功率，除电能表、电炉等器材外，还需要的测量工具是：________。测量时关闭其他用电器，只让电炉单独工作，需要测量的物理量有________________________、________________________。

练习册系列答案

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（1）当电工安装好家庭照明电路，断开所有电器开关，推上配电盘上总断路器，然后逐个推上照明电路、空调插座、冰箱各支路断路器．若只要推上插座支路断路器，总断路器就“跳闸”，说明该条电路出现了________故障．

（2）若排除上述故障后，只要将一盏完好的6W节能台灯插入墙上某个既有两孔也有三孔的插座中，闭合开关，该支路的断路器就“跳闸”，而将开关闭合，的该灯插入墙上其他插座却不会“跳闸”且灯亮，故障产生的具体原因是________．

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(1)连接电流表时应选用________的量程。

(2)请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。

(3)乙同学连完电路并闭合开关后，发现小灯泡不发光且电压表示数为零，电流表示数为0.15A，产生这一现象的原因是________________________________________________。

(4)故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，请读出电流表的示数，并填入表格中。

(5)实验中，同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值，但表格的设计仍有不完整的地方，请将所缺内容填写完整。

电压U／V	1.0	1.5	2.0	________	3.0
电流I／A	0.18	0.2	0.22	________	0.28
电功率P／________	0.18	0.3	0.44	________	0.84
灯泡发光情况	很暗→暗→正常发光→很亮