【题目】如图所示,蒸汽挂烫机是通过发热体将水加热成灼热水蒸气并不断接触衣物,软化衣物的纤维组织的及其.下面是一种挂烫机的说明书.
发热功率 | 1000/1300/1600W |
额定电压 | 220V |
贮满水量 | 2.5L |
蒸汽持续时间 | 2h(平均) |
出口蒸气压强 | 4.6×103Pa(1600W) |
出蒸气量 | 35g/分(1600W) |
出口蒸气温度 | 98℃ |
产品外包装箱尺寸 | 38长×27宽×43高(cm) |
净重 | 7.5kg |
(1)使用该挂烫机低温档时正常工作通过发热体的电流是多少?(小数点后保留两位)
(2)该机器储水储满水时,使初温20℃的水温度升高了40℃,需要吸收多少热量?若此时使用中温档加热,加热时间累计为6min,则此过程中电能的转化效率是多少?(小数点后保留一位).
(3)使用高温档时,蒸汽口处20cm2面积上的衣物承受的压力可达多少?
【答案】
(1)
解:由P=UI可得,使用该挂烫机低温档时正常工作通过发热体的电流:
I= = ≈4.55A
(2)
解:该机器储水储满水时,水的体积:
V=2.5L=2.5×10﹣3m3,
由ρ= 可得,水的质量:
m=ρV=1.0×103kg/m3×2.5×10﹣3m3=2.5kg,
水吸收的热量:
Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg℃)×2.5kg×40℃=4.2×105J,
由P= 可得,电流做的功:
W=P中t=1300W×6×60s=4.68×105J,
此过程中电能的转化效率:
η= ×100%= ×100%≈89.7%
(3)
解:由p= 可得,使用高温档时衣物承受的压力:
F=p高S=4.6×103Pa×20×10﹣4m2=9.2N
【解析】(1)由铭牌可知,额定电压是220V,低温档额定功率是1000W,由电功率P=UI的变形公式可以求出在低温档工作时的电流;(2)由密度公式的变形公式求出水的质量,由热量公式求出水吸收的热量,由电功公式求出挂烫机做的功,最后由效率公式求出效率;(3)由铭牌可知,高温挡蒸汽口压强是4.6×103Pa,由F=pS求出衣物受到的压力.
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【题目】如图所示的电路中,移动滑动变阻器的滑片,电压表的示数从8V变为6V,电流表的示数变化了0.2A,则该定值电阻所消耗功率的变化量为( )
A.0.4W
B.2.8W
C.1.6W
D.1.2W
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【题目】小康用如图所示的装置探究用重力不同的动滑轮匀速提升同一物体时,绳子自由端的拉力F与重力G的关系,在实验过程中,小康将实验数据记录在表格中.请你认真分析表格中的数据,归纳出拉力F与重力G的关系式是:____________;并将表格数据补充完整________.
小康同学在实验的基础上进行推理:当_________________可以不计时,利用动滑轮匀速提升同一物体时,拉力等于物体重力的一半。
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【题目】老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。
(1)该同学通过观察 来反映压力的作用效果。
(2)如图所示,小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上,其目的是控制 大小相同,改变受力面积的大小。从该实验中得出的结论是 。
以下实例中应用该结论的有 (选填字母)
A.菜刀要经常磨一磨
B.书包要用宽的背带
C.汽车限重
D.啄木鸟有个坚硬而细长的喙
(3)接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”,他的操作步骤是:
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【题目】小明在做“探究平面镜成像”的实验时,将一块玻璃板竖直放在水平台上,再取两个完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图所示,在此实验中:
(1)小明选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是 _________ .
(2)为了更好完成实验,小明应在 ________(选填“较暗”或“较亮”).
(3)小明将蜡烛逐渐远离玻璃板时,像的大小 ________(选填“变大”、“变小”或“不变”).
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【题目】利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素,如图1、图2、图3所示。
(1)图中压力的作用效果是通过海绵发生______________(选填“形变”或“运动状态改变”)来体现的,我们____________(选填“可以”或“不可以”)用沙子代替海绵来完成实验。
(2)通过比较图1和图2,说明受力面积一定时,压力_______________(选填“越大”或“越小”),压力的作用效果越明显,通过比较图_________(填序号)和图3,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。
(3)实验中主要采用的研究方法是_________________________(选填“控制变量法”或“理想实验法”)。
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【题目】物理学中把物体在单位时间内通过的路程叫速度,速度计算公式为:速度=,即v=,单位是m/s。初中还有很多这样定义的物理量,如密度、压强、功率、热值等,这种定义物理量的方法叫做比值定义法。在高中物理中也有很 多这样定义的物理量,如:把物体在单位时间内速度的变化量叫加速度(注:速度的变化量用△v表示,它等于前后两个速度之差;加速度用字母a表示,国际单位是m/s2)。由加速度的定义可知:
(1)加速度的定义公式为a=___________。
(2)若一个物体开始运动的速度为2m/s,经过5s后它的速度变为8m/s,则这个物体在5s内的速度变化量为△v=________m/s。
(3)若问题(2)中的物体做匀变速直线运动(单位时间内速度的变化量相等),求出物体的加速度大小为a=_____________m/s2。
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【题目】如图所示,小车上的木块突然向左倾倒,发生这一现象的原因是:( )
A. 小车突然向右运动 B. 小车突然向左运动
C. 向右运动的小车突然停下 D. 向左运动的小车突然停下
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