精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
16.有一次,萌萌在他家的写字台玻璃台板上面滴了一滴水,透过水滴看过去,他发现压在玻璃台板下报纸上的文字变大了.这是由于此时的水滴相当于一个凸透镜,报纸上的文字经过水滴折射后形成一个正立(填“正立”或“倒立”)放大的虚像(填“实”或“虚”).

分析 要解决此题,需要知道掌握凸透镜成像的规律,知道当物距小于焦距时,成正立、放大的虚像.

解答 解:水滴相当于凸透镜,报纸与水滴间的距离很小,小于水滴的焦距,所以会成文字正立、放大的虚像.
故答案为:凸透;正立;虚.

点评 此题主要考查了凸透镜成像规律的应用,关键是记熟成像规律并能做到举一反三.平时要学习用所学的知识来解释有关现象.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.我国家庭电路的电压为220伏,要得到6V的电压需要4节干电池串联.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.在探究“某固体熔化时温度与时间的关系”实验中,实验装置如图甲所示.
(1)试管中的固体颗粒最好是颗粒状还是粉末状?粉末状.
(2)实验中,运用“水浴法”加热的目的是使试管受热均匀.
(3)根据正确实验获得的信息,画出该固体熔化时温度与时间的关系图象如图乙所示.
①从图象中可看出,该固体是晶体(选填“晶体”或“非晶体”);
②该固体在t1---t2阶段的状态是熔化;
③该固体在t2之后有(填“有”或“没有”)吸收热量.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究.
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
(1)按图所示的电路图连接电路;
(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
(3)在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;
(4)测出AC间的电压.
【交流与评估】(1)在拆接电路时,开关必须断开;
(2)瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?不能;为什么?电压表的正负接线柱接反了.
(3)方法改进后,所测出AB、BC、AC间的电压记录在如表表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是:串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和(填“等于”或“不等于”).
UAB/VUBC/VUAC/V
2.41.353.75
(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:只测一组实验数据具有偶然性.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.同学们在物理电学的学习和实验探究过程中,发现很多现象,也提出了很多问题.请写出其中的两个,与同学交流、分享.(请勿与示例重复)
示例:(1)电压表为什么要并联?
(2)同样的实验器材,两个灯并联比两个灯串联使用发光要亮一些.
(1)电流表为什么串联使用
(2)灯泡的亮暗取决于什么.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图是单缸四冲程内燃机的四个冲程的示意图,其中属于压缩冲程的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

8.根据要求设计电路图,并连接实物图.要求灯泡L1、L2串联,电压表测L1两端的电压,电流表测电路中的电流大小,用滑动变阻器调节电路中灯泡的亮度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.科学探究要经历几个必要的步骤,科学家的研究发现也是如此,它们是:①、提出问题、②、猜想和假设,③、设计实验与制定计划,④、进行实验与搜集数据、⑤、分析与论证⑥、评估,⑦、交流与合作.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示,四幅图片中有一幅所反映的光学原理与其它三幅不同,这一幅是(  )
A.筷子弯折B.高楼“倒影”C.
相机摄影
D.鱼叉叉鱼

查看答案和解析>>

同步练习册答案