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    B、C.声音携带了物体的某些信息，我们通过声音可以知道物件质量的好坏.B选项是日常生活中常用的鉴别西瓜生熟的方法；用手轻轻敲打瓷器是鉴别瓷器是否破损的方法；A选项是指铁匠靠敲打使毛坯变成需要的形状；D选项是瓦匠把砖放入合适的位置.


    C.声不但能传递信息而且还能传递能量，A、B、D三项是声在日常生活中的实际应用.但声也有不利的一面，如由于次声波振动频率小，容易引起周围物体发生共振，强次声对人体、机器、建筑等极易造成损害.


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    如图所示的四个电路图中，开关能使L1 ,L2盏灯同时发光和熄灭的是（    ）

     A.甲、丙       B.乙、丁       C.甲、丁       D.丙、丁 

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    男女生合唱时，男中音放声高歌，女高音小声伴唱，则______的响度大，______的音调高.

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示的是某市区竖立在马路旁边的噪声监测装置，由装置上显示的分贝数可知此处的噪声（    ）


    A.使人失去听力                         

    B.妨碍人们的工作和学习                        

    C.妨碍人们的休息和睡眠

    D.是较理想的安静环境


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，“千山鸟飞绝,万径人踪灭”的诗句描绘了一幅大雪过后万籁俱寂的绝美画卷，为什么大雪过后,你会发现周围特别宁静？

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在2010年4月14日发生的青海玉树地震救灾中，使用了一种先进的声波振动生命探测仪，它能探寻微弱声音，即便被埋者被困在一块相当严实的大面积水泥楼板下，只要心脏还有微弱的颤动，探测仪也能感觉出来.这主要是利用了声音能传递____，声音微弱是指声音______小.

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    C.蝙蝠发出的频率范围为10 000 Hz～120 000 Hz，人听到的频率范围为20 Hz～20 000 Hz，故人可听到蝙蝠的部分发声频率范围，由题图可知，人听觉的频率范围远远大于发声范围，只要不在人的听觉范围内，人就听不到声音.

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    2010年北京时间1月13日早晨，中国地震网通过接收到的______（选填“超声波”或“次声波”）测定海地发生里氏7.3级地震，这种声波人耳_____（选填“能”或“不能”）听到.地震很可能会引起海啸，这是因为声能传递______（选填“信息”或“能量”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，电路中能正确测出通过灯L2的电流的是：(   )

     


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