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    【题目】探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件的实验中，小明做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。

    （1）如图甲所示，导体ab向右运动，电流计指针不发生偏转，这是因为_____；

    （2）如图乙所示，导体ab在蹄形磁体中竖直上下运动，电流计指针_____（选填“偏转”或“不偏转”）；

    （3）如图丙所示，导体水平左右运动电流计指针发生偏转，说明电路中有_____产生；

    （4）由大量实验现象可知，导体在磁场中运动产生电流的条件是：导体必须是电路_____的一部分，且一定要做切割磁感线的运动；

    （5）产生感应电流时，_____。

    【答案】开关没有闭合 不偏转 电流 闭合 做切割磁感线运动的导体ab相当于电源

    【解析】

    产生感应电流的条件：闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动；做切割磁感线运动的导体相当于电源；据此分析即可解答。

    （1）由图甲知道，当导体ab向右运动时，电流计指针不偏转，是因为开关没有闭合；

    （2）由图乙知道，当导体竖直向下运动时，则导体没有作切割磁感线运动，所以也就没有产生感应电流，故电流计指针不会发生偏转；

    （3）由图丁知道，当导体水平向左运动时，导体切割磁感线运动，电流计指针偏转，说明电路中产生了电流；

    （4）由大量实验现象可知，导体在磁场中运动产生电流的条件是：导体必须是闭合电路的一部分，且一定要做切割磁感线运动；

    （5）当产生感应电流时，做切割磁感线运动的导体ab相当于电源。

    练习册系列答案
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    【题目】目前许多国家都在研制磁悬浮列车，如图所示．我国拥有全部自主知识产权的第一条磁悬浮列车试验线已建成，且实现了2000千米无故障运行．一种磁悬浮列车的车厢和铁轨上分别安放着磁体，车厢用的磁体大多是通有强大电流的电磁铁．现有下列说法：

    ①磁悬浮列车利用了同名磁极互相排斥

    ②磁悬浮列车利用了异名磁极互相排斥

    ③磁悬浮列车消除了车体与轨道之间的摩擦

    ④磁悬浮列车增大了车体与轨道之间的摩擦

    正确的组合是

    A. ①和③ B. ①和④ C. ②和③ D. ②和④

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    A. 变阻器的阻值增大，压力表示数增大

    B. 变阻器的阻值减小，压力表示数减小

    C. 变阻器的阻值增大，压力表示数减小

    D. 变阻器的阻值减小，压力表示数增大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，电源电压恒为6V，R1、R2为定值电阻，R1=10Ω．甲、乙均为电压表时，闭合S1、S2，两电压表示数之比为U甲：U乙＝1：3．甲、乙均为电流表时，仅闭合S1，甲、乙电流表示数I甲、I乙分别为 （ ）

    A．1.8A，1.2A

    B．1.8A，0.6A

    C．0.9A，0.6A

    D．0.9A，0.3A

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】有两个电路元件A和B，流过元件的电流与其两端电压的关系如图所示，下列说法正确的是（　　）

    A. A的电阻值为6.25Ω

    B. A和B串联，电路中电流为0.4A时，A、B的电功率之比为5：4

    C. A和B并联在电压为2.5V的电源两端，A、B的电功率之比为5：4

    D. 当A和B串联，两者电阻相同时，电源电压为3V

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在学习了电和磁的知识后，小杰在家里饶有兴趣地做起了小实验，他找了一枚缝衣针．在“吸铁石”上擦了几下，然后用一根细软的棉线将缝衣针悬挂起来并保持水平，结果发现静止后针尖总是指向南方，这说明缝衣针已经磁化成一枚小磁针，为验证奥斯特实验，小杰把通电的台灯（60w）导线移到缝衣针的上方，并靠近缝衣针平行放置．结果发现缝衣针并未发生偏转，带着疑问，小杰在物理课上与大家展开讨论，形成两种不同观点．

    观点A：台灯有两根导线，其中的电流方向相反，产生的磁场相抵消

    观点B：台灯导线的电流小，产生的磁场太弱，不足以让小磁针偏转

    这时，老师让小杰用两节干电池和一段电阻线（12 Ω）重新做这个实验，结果缝衣针发生了偏转。请你回答问题：

    （1）磁化后，这枚缝衣针的针尖是_______（S／N）极．

    （2）奥斯特实验表明：通电导线周围存在_______。

    （3）课堂讨论中形成的两种观点，可以否定的是观点_______ （A／B），写出分析（计算）推理的过程____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）如图（1），滑动变阻器接线柱AC接入电路，当滑片向右移动时，变阻器接入电路的阻值_____（填“变大”、“变小”或“不变”）：

    （2）图（2）中电阻箱的示数是_____；

    （3）图（3）图中，_____（选填“A”或“B”）脚是二极管的正极。

    （4）图（4）图甲中S是单刀双掷开关，当S接在a时测R1两端电压如图（4）乙，读数为_____，当S接在b时能否测出R2两端电压？为什么？答_____、

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    【题目】小宇同学在“探究电流与电阻的关系”实验中，器材有：电源为两节新的干电池，滑动变阻器上标有“10Ω1A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、30Ω的定值电阻各一个。

    （1）请在虚线框内画出该实验所用的电路图，然后用笔画线代替导线，把图乙所示的电路补充完整（滑片P向右滑，滑动变阻器接入电路的电阻变大）。

    （______）

    （2）小宇同学首先将5Ω定值电阻接入电路，将滑片P滑到_____（选填“A”或“B”）端，再闭合开关，调节滑片P，使电压表示数到达某一数值，电流表的示数如图丙所示，该示数为_____A。

    （3）接下来，小宇同学应该_____，并且将滑动变阻器阻值调到最大处，然后将5Ω的电阻替换为10Ω．闭合开关，调节滑片P，使电压表示数为_____V

    实验次数

    1

    2

    3

    电阻R/Ω

    5

    10

    20

    电流I/A

    0.2

    0.1

    （4）将定值电阻换成20Ω重复第（3）的操作，由表格中数据发现：在电压一定时，电流与电阻成_____（选填“正比”或“反比”）。本次探究中若换用30Ω的定值电阻接入电路，无论怎样调节滑片P，电压表示数始终_____（选填“大于”或“小于”）所需电压。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明所在的实验小组到实验室做“测定小灯泡电功率”的实验，被测小灯泡的额定电压为3.8 V。

    (1)请用笔画线代替导线，完成图甲中实物电路的连接____。(连线时导线不能交叉)

    (2)检查电路连接无误，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于__________(填“A”或“B”)端。

    (3)实验中，当滑动变阻器的滑片移到某一位置时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定电功率为_____________W。

    (4)小明想换用其他规格的小灯泡再做该实验，但他却操作有误，在未断开开关的情况下，直接将小灯泡从灯座上拔出，那么拔出后电压表、电流表的示数变化情况是：_____________。

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