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    如图中（a）、（b） 图的情景表示了力的作用效果，其中图（a）主要表示力能使物体的________发生改变；图（b）主要表示力能使物体发生________．图（C），说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的________有关；

    运动状态    形状改变    作用点
    分析：力的作用效果有：①改变物体的运动状态（运动状态的改变包括运动速度大小的改变和运动方向的改变）；②改变物体的形状．
    力的三要素是：大小、方向、作用点．归纳出知识点，然后结合图示信息，找出对应的知识．
    解答：由图（a）可知，足球的运动速度和方向都在发生改变，所以（a）图主要表示力能使物体的运动状态发生改变；
    图（b）中，气球的形状发生了改变，表示力能使物体发生形变；
    图（c）中，小孩和大人的推力作用点不同，结果是小孩用很小的力就可以和大人相平衡．
    故答案为：运动状态；形状改变；作用点．
    点评：通过图片找出相关的知识，是历年考试中经常出现的，多考查的是物理概念、规律．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2007?黄浦区二模）某同学用三个材料相同而厚度不同的凸透镜来研究它们对平行光的作用．研究过程如图中（a）、（b）、（c）所示．请仔细观察装置和实验现象，然后归纳得出初步结论：

    （1）
    凸透镜对平行光线有会聚作用
    凸透镜对平行光线有会聚作用
    ；
    （2）
    同种材料不同厚度的凸透镜，厚度越厚会聚作用越明显
    同种材料不同厚度的凸透镜，厚度越厚会聚作用越明显
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图中（a）、（b）、（c）三幅图所示，它们表明的共同道理是
    力可以改变物体的运动状态
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    ．

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    （2011?金山区一模）在探究串联电路电流特点实验中，某小组同学用四节新的干电池串联作为电源，每次都用两个电阻（阻值已知）连成串联电路，并用电流表测出通过它们的电流大小，如图中（a）、（b）、（c）所示．

    （l）分析图6中（a）或（b）或（c），从现象及相关条件可知：
    串联电路中各处电流都相等
    串联电路中各处电流都相等
    ．
    （2）分析图6中（a）和（b）和c），从现象及相关条件可知：
    串联电路中，一个电阻增大，则总电阻增大
    串联电路中，一个电阻增大，则总电阻增大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    探究半导体二极管单向导电特性
    仪器与器材：电源、半导体二极管V、电阻R、灯泡、导线、接线板、接线柱．
    实验电路，如图所示．

    步骤：（1）取一个电阻R和一个半导体二极管V，分别接成如图中（a）、（b）所示电路．闭合开关，观察到a中灯泡
    亮
    亮
    （填“亮”或“不亮”）、b中灯泡
    亮
    亮
    （填“亮”或“不亮”）．
    （2）把电池的正、负极互相调换后，将变成如图中（c）、（d）所示的电路．闭合开关，观察到c中灯泡
    亮
    亮
    （填“亮”或“不亮”）、d中灯泡
    不亮
    不亮
    （填“亮”或“不亮”）．
    分析得出结论：
    半导体二极管具有单向导电性
    半导体二极管具有单向导电性
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图中（a）和（b）是甲、乙两辆小车运动时的s-t图象．请根据图象判断，下列正确的描述是（　　）

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