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    图3所示不正确的是（　　 ）

    D

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?江西）如图所示，某公园有两个游览点（用亭子表示），其游览的入口和出口都已确定．请按以下要求设计游览路线：
    （1）游客由入口到出口，先后经过两个游览点，请在图1甲中用笔画线画出游览路线；
    （2）游客由入口到出口，每次只经过其中任意一个游览点，请在图1乙中用笔画出游览路线．
    由此联系到我们所学的电路知识，现有两个小灯泡和相应的电器元件，怎样连接使它们都亮起来？
    【设计实验与进行实验】
    请在图2所示的虚框内，画出你所设计的两种不同的完整电路图，要求用规定的电器元件符号．
    【评估】
    （1）正确连接后闭合开关，灯泡不亮．请在表格中填写简单的检修方法．
    故障现象 可能原因 检修方法
    灯泡不亮 示例：灯泡的灯丝断了 换灯泡
    电路中的导线断了  
    电池没电了  
    （2）如图3所示，它们的电路连接情况不可见，闭合开关，两个小灯泡同时发光；断开开关，两个小灯泡同时熄灭，不借助其它器材．请设计一个简单的方法，判断它们是串联还是并联．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干，弹簧测力计． 
    （1）将杠杆装在支架上，发现杠杆左端下沉，如图1，此时应将杠杆的平衡螺母向
    右
    右
    （左/右）调，直到杠杆在水平位置平衡为止．此时为什么要让杠杆在水平位置平衡
    便于测量力臂大小，同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响
    便于测量力臂大小，同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响
    ．
    （2）当左侧钩码处于图2所示A位置时，应
    增大拉力或向右移动测力计
    增大拉力或向右移动测力计
    ，可使杠杆恢复水平位置平衡．
    （3）某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F1=5N，L1=20cm，F2=2.5N和L2=40cm．该同学根据这些数据能否得出探究结论？
    不能
    不能
    ，理由是
    只根据一组数据归纳出的规律具有偶然性
    只根据一组数据归纳出的规律具有偶然性
    ．
    （4）考虑到弹簧测力计有自重，若弹簧测力计的挂法如图3所示，测出的拉力将
    变小
    变小
    （保持不变/变大/变小）．
    （5）探究过程中，在杠杆左端某一固定位置挂一个重力G=2.5N的物体（如图4），在杠杆右端不同位置处施加不同的竖直向下的力F，保证杠杆处于平衡状态．根据多次测量的力和力臂F、L数据，画出F和
    1L
     的图线如图5（注意看清楚图中两个坐标的含义），由图可得出杠杆平衡条件是F与L成
    反
    反
    比．根据杠杆平衡条件，可求出重力G的力臂是
    0.2
    0.2
    m．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）小桃同学在用电压表和电流表测电阻的实验中测得电阻的电压及电流如图1所示，则电阻两端的电压为
    10.5
    10.5
    V，通过电阻的电流为
    0.14
    0.14
    A，电阻的阻值为
    75
    75
    Ω．

    （2）伏安法测电阻的实验原理是
    R=
    U
    I
    或欧姆定律
    R=
    U
    I
    或欧姆定律
    ，在连接电路的过程中，开关必须处于
    断开
    断开
    状态，滑动变阻器的滑片就位于阻值最
    大
    大
    的一端，这主要是为了避免电路中的
    电流
    电流
    过大，以致烧坏有关元件．
    （3）要做测定额定电压为2.5V小灯泡的电阻：
    ①如图2所示，小婷在连接电路时，还有两条导线未连接，请在图中用笔画线代替导线把电路连接好，（不要更改原有导线，且导线不允许交叉）；并画出电路图．
    ②正确连接好电路后，闭合开关，发现电压表的示数只有2V，为使电压表的示数增大，应将滑动变阻器的滑片向
    B
    B
     （选填“A”或“B”）端移动；
    ③调节滑片P的位置，当电压表示数为
    2.5
    2.5
     V时，灯泡正常发光，此时电流表示数如图3所示，灯泡的电阻为
    8.3Ω
    8.3Ω
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    如图A，小军在“观察水的汽化”实验中，当水温升到60℃时，随着加热过程，每隔1min记录一次水的温度．某同学记录的数据如下表：
    时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
    温度/℃ 60 70 80 90 95 98 98 95 98 98 98
    （1）根据探究数据记录，可以推测表中第
    7
    7
    分钟时记录的实验数据可能是错误的，第8分钟应该为
    98
    98
    ℃．
    （2）这是一种剧烈的汽化现象，液体在经历这种物态变化时，要
    吸
    吸
    热，而且温度保持
    不变
    不变
    ，并看到有“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由于水蒸气
    液化
    液化
    （填写物态变化名称）而产生的．
    （3）某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图B中（a）（b）所示．则
    图
    b
    b
    是水在沸腾前的情况，图
    a
    a
    则是水沸腾时的情况．
    （4）试按照实室用温度计测量液体温度的方法，在下列叙述的步骤中，请为本次实验选择正确的步骤，并把它的编号依次排列：
    BADC
    BADC
    ．
    （A）选用测量范围合适的温度计；（B）估计被测液体的温度；
    （C）读出温度计的示数；       （D）把温度计的玻璃泡跟被测的液体充分接触；
    （5）小军根据实验记录描出图象如图C中实线所示，同组的小华认为小军所用时间过长，于是通过减少水量缩短实验时间进行实验并描出了图象如图C中虚线所示，正确的是
    a
    a
     
    （6）实验完成后，好学的小明想到上课时老师说水浴加热可使物体均匀受热，于是将实验组装成如图D所示，即在一标准大气压下用水对水加热，则
    B
    B
       
    A．容器A、B中的水会同时沸腾    B．容器A中的水会沸腾、容器B中的水始终不会沸腾
    C．容器A、B中的水均不会沸腾     D．容器B中的水会沸腾、容器A中的水始终不会沸腾．

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