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如图是某同学常温下在教室内用甲乙装置分别探究“冰和蜡烛熔化的特点”的实验.甲装置(1)缺少酒精灯加热是______(选填“可行”或“不可行”)的,(2)实验中宜选用_____(选填“较大的冰块”或“碎冰”);采用乙装置加热方式的优点是______。

 

 

可行、碎冰、使物体均匀受热

【解析】

试题分析: 晶体熔化的条件是:达到熔点,继续吸热。由于冰的熔点是0℃,冰在常温下在教室内就可以满足熔化的条件,所以甲装置(1)缺少酒精灯加热是可行的;实验中宜选用碎冰,这样可以使冰受热更加均匀;采用乙装置加热方式的优点是使物体均匀受热。

考点: 熔化的条件

 

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如图所示,在试管内装些水,用软木塞塞住,加热使水沸腾,水蒸气会把软木塞冲出,图中演示的是“四冲程”热机工作过程中的__ _ ___冲程,这个情景中的能量转化为__ ____。

 

 

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两支没有甩的体温计的读数都是38℃,直接用来测量体温为35.5℃和40℃的两个病人,则体温计的读数分别为: ( )

A.35.5℃;40℃ B.都是40℃ C.都是38℃ D.38℃;40℃

 

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(4分)如图密封的锤形玻璃泡装有少量碘颗粒,用酒精灯微微加热后,发现玻璃泡中紫红色的气体越来越浓,此时仔细观察玻璃泡中 (填“有”或“没有”)液态的碘,紫色的气体是固态碘直接 而成。停止加热后,玻璃泡中紫色气体将 (填“保持不变”、“持续变浓”或“逐渐变淡”),同时在玻璃泡未加热的部位发现小颗粒,此过程实质是碘的 现象(填物态变化名称)。

 

 

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(3分)在探究影响音调的因素实验中,小华将钢尺一端压在桌面上,另一端伸出桌面。

(1)拨动钢尺刻度尺,看到了钢尺伸出桌面的部分在振动,同时听到钢尺另一端拍打桌面发出的声音,小华的实验操作存在的问题是 ;

(2)小华纠正了实验中存在的问题,再次拨动钢尺,看到钢尺的振动,同时听到了钢尺发出的声音,如图所示。接着减小钢尺伸出桌面的长度,拨动钢尺,小华看到钢尺的振动 (填“变快”、“不变”或“变慢”),钢尺发出声音的音调 (填“变高”、“不变”或“变低”)。

 

 

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如图所示,将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方,当扬声器发出较强的声音时,可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动.扬声器的纸盆由于 发出声音,声音通过 传到烛焰处,烛焰的晃动说明声音具有 .

 

 

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如图,小明将一端系有乒乓球的细绳栓在横杆上,当鼓槌敲击鼓面时的力度越大时,乒乓球跳动高度越高,该实验中使用的乒乓球目的是:( )

A.研究乒乓球的发声是由于乒乓球的跳动产生的

B.研究乒乓球发声的响度与其与其跳动高度的关系

C.研究乒乓球的跳动高度与敲击鼓面力度大小关系

D.显示鼓面振动幅度

 

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(3分)小芳在探究凸透镜成像规律的实验中,将焦距为20cm的透镜甲放在距发光体50cm处,移动光屏,可以得到清晰的倒立、 的实像.接下来她改用焦距为10cm的透镜乙继续实验,不改变发光体和凸透镜的位置,光屏应该向 (选填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动,光屏上才能成清晰的像.小芳将近视眼镜片放在发光体和凸透镜之间,光屏上的像又变模糊了,她将光屏远离透镜,又在光屏上得到了发光体清晰的像,这说明近视眼镜对光线有 作用.

 

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