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11.端午节,小杉在乌蒙大草原游玩时,捡到一块不知名的均匀物块,他将该物块带回学校,在老师的帮助下,对其密度进行测量(如图).

(1)将天平放在水平桌面上,游码移至标尺左端的零刻度线处,发现指针偏向分度标尺的左侧,应将平衡螺母向右(填“左”或“右”)调节,用调节好的天平测量物块的质量,平衡时所用砝码及游码位置如图甲所示,物块质量是92g.
(2)向量筒中装适量水,读出体积为50cm3,放人物块时,不慎掉入量筒的水中,液面静止后如图乙所示,物块的体积为40cm3,计算出物块的密度为2.3g/cm3
(3)测量物体体积的操作过程中如果有水溅出,将引起密度测量值偏大(填“偏大”或“偏小”).

分析 (1)天平使用前的调节:若指针左偏,向右调平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处;物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度.天平平衡时,物体的质量等于砝码质量加游码在标尺上所对的刻度值;
(2)根据物块放入量筒前和物块放入量筒后的水面升高到90mL的位置,可求得物块的体积,再根据密度公式计算物体的密度.
(3)量筒中的水溅出,所测水和金属块的总体积变小,可得金属块的体积测量偏小,由密度公式分析密度的测量误差.

解答 解:(1)调节天平横梁平衡时,指针偏向分度盘的左侧,此时应该将右边的平衡螺母向右移动,直到指针指在分度盘的中央;
(2)从甲图读出物体的质量:m=50g+20g+20g+2g=92g,
从乙图读出物块的体积:V=90mL-50mL=40mL=40cm3
物体的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{92g}{40c{m}^{3}}$=2.3g/cm3
(3)量筒中的水溅出,所测水和物块的总体积变小,可得物块的体积测量偏小,由ρ=$\frac{m}{V}$可知,密度测量偏大.
故答案为:(1)右;92;(2)40;2.3;(3)偏大.

点评 本题考查了天平的使用方法、天平读数、量筒读数、求密度等问题,要掌握产用测量仪器的使用及读数方法,熟练应用密度公式即可正确解题.该题还涉及到了有关测量误差的分析,关键分析质量、体积的测量误差,从公式入手.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.小迪学习了“密度”知识后,想测量金属块的密度,于是他进行了如下实验:
(1)在测量金属块的质量时,应将天平放在水平台面上,游码移至标尺左端的零刻度线处,若指针位置如图-甲所示,此时应将平衡螺母向右调(填“左”或“右”),直到天平平衡.
(2)把金属块放到天平左盘称量,天平平衡时,右盘中所加砝码和游码的位置(如图-乙)所示,则矿石的质量是152.6g.
(3)小迪将金属块放入盛有水的量筒(如图-丙)中,量筒中的水面升高到100mL的位置,则金属块的体积是20cm3.由此可知,金属块的密度是7.63×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.下列叙述与解释相符的是(  )
A.空中加油机正在给战斗机加油---物体的运动和静止都是绝对的
B.铅球运动员为了取得好成绩,掷铅球前需要助跑---防止惯性
C.宇航员在月球上不能直接交谈---真空不能传声
D.寒冬晾在室外冰冻的衣服变干---凝华现象

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.如图所示电路,电源电压恒定不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,关于电流表A1和电压表V1的示数变化叙述正确的是(  )
A.电流表A1示数变大,电压表V1示数变大
B.电流表A1示数变大,电压表V1示数变小
C.电流表A1示数变小,电压表示数V1变大
D.电流表A1示数变小,电压表V1示数变小

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.已知R1=42Ω,R2=21Ω,两个电阻并联后接在28V的电源上,工作l0min后,电路消耗的总电能是33600J,总功率是56 W.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.以下各图中不正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.小明敲响乙音叉时,与甲音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来,这一现象既可以说明发声的物体在振动,也能说明声音可以在空气中传播;若在月球表面上进行此实验,则不能(选填“还能”或“不能”)观察到上述现象.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.小明同学喝牛奶时想知道牛奶的密度,于是他进行如下实验:
(1)①把天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端的零刻线处,发现指针指向分度盘右侧,此时他应向左(填“左”或“右”)端调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处.
②在烧杯中倒入适量的牛奶,用天平称得烧杯和牛奶的总质量为240g.
③把烧杯中部分牛奶倒入量筒中,用天平称出烧杯和剩余牛奶的总质量,天平平衡后所用的砝码和游码的位置如图所示,烧杯和剩余牛奶的总质量为229.8g.
④读出量筒中牛奶的体积为10cm3
⑤计算出牛奶的密度为ρ牛奶=1.04g/cm3
(2)小明同学很聪明,他在没有量筒,只有天平、足量的水(已知水的密度为ρ)、杯子和笔的情况下,能测出牛奶的密度.请将他的实验步骤补充完整.
①用天平称出空杯子的质量mo
②往杯中倒入适量的水,在水面处对杯子作标记,用天平称出杯和水的总质量ml
③将水倒掉并擦干杯子,再向杯中倒牛奶至标记处,用天平称出牛奶和杯总质量m2
④根据以上测量的物理量写出牛奶密度表达式:ρ牛奶=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ
(3)小华看到小明实验后,也设计了如下实验方案:
A.用天平称出玻璃杯的质量m1
B.将适量牛奶倒入杯中;
C.用天平称出牛奶和玻璃杯总质量m2
D.将杯中牛奶倒入量筒中,测出牛奶的体积
E.计算牛奶的密度ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{v}$.
①你认为这个方案有什么缺点?因烧杯壁粘液体,在将液体倒入量筒中时,不能全部倒入,致使测得体积偏小,计算出的液体密度偏大.
②请你提出改进这个实验的办法.将实验重新排序为BCDAE.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.核电站是利用铀核在裂变(选填“裂变”或“聚变”)时释放的能量来发电,它是由化学能转化为电能,在核反应堆中,发生的链式反应是可控(选填“可控”或“不可控”)的.

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