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    通过物理知识的学习，同学们不难发现：
    （1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来．例如：在探究摩擦力与什么因素有关的实验中（如图左所示），用弹簧测力计拉动木块时，必须让木块在水平面上做______运动，通过读取弹簧测力计上的示数可间接知道摩擦力的大小；又如，在研究“牛顿第一定律”的实验中（如图右所示），让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动，小车在水平方向上受力的大小可通过小车______表现出来．

    （2）当要研究某个物理量与多个因素的关系时，一般要采用______法．例如：在探究摩擦力与什么因素有关的实验中，要研究摩擦力的大小与压力大小关系，就要多次改变______，同时保持接触面的粗糙程度不变．
    【答案】分析：（1）只有做匀速运动时拉力才和摩擦力相等，摩擦力才能通过测力计直接读出来，小车在水平面上所受阻力越大，小车运动的距离越近．
    （2）要研究某个物理量与多个因素的关系时，一般保持一个量不变，再研究其余量的关系，影响摩擦力的因素是压力的大小和接触面的粗糙程度．
    解答：解：（1）小车做匀速直线运动时拉力等于摩擦力，测力计的读数就是摩擦力的大小，小车从同一高度滚下来，具有相同的速度，在水平面上运动的距离越远，说明受到的阻力越小．
    故答案为：匀速直线运动；在水平面上移动的距离的大小．
    （2）要研究某个物理量与多个因素的关系时，一般要采用控制变量法，要研究摩擦力的大小与压力大小关系时，先保持接触面的粗糙程度不变，改变压力的大小．
    故答案为：控制变量法；压力大小．
    点评：本题考查二力平衡条件的应用以及影响摩擦力的因素，关键知道物体只有静止或做匀速直线运动时才受平衡力，二力大小相同，方向相反，在同一直线上，作用在同一物体上，还要学会运用控制变量法解决问题．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关的实验中：

    （1）吴洋同学通过物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜．在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（如图甲），看到手指
    放大
    放大
    的像；再用放大镜观察远处的房屋（如图乙），看到房屋
    缩小
    缩小
    的像．（选填“放大”、“等大”或“缩小”）
    （2）他猜想：凸透镜成像的大小可能与蜡烛到透镜的距离有关．于是，他在如图丙所示的光具座上，不断改变蜡烛到透镜的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如下表所示：
    物体到
    凸透镜的距离/cm    		 光屏上像到
    凸透镜的距离/cm    		 光屏上
    像的大小
    3.00 光屏上没有像
    5.00 光屏上没有像
    12.00 60.00 放大
    20.00 20.00 等大
    25.00 16.67 缩小
    30.00 15.00 缩小
    分析数据可知，物体到凸透镜的距离越长，光屏上像的大小就越
    小
    小
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?天河区二模）在探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关的实验中：
    （1）小鑫同学通过物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜．在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（如图甲），看到手指
    放大
    放大
    的像（选填“放大”“等大”或“缩小”）；再用放大镜观察远处的房屋（如图乙），看到房屋
    缩小
    缩小
    的像．（选填“放大”“等大”或“缩小”）；
    （2）小鑫用平行光照在凸透镜上，改变凸透镜到光屏的距离，直到光屏上出现最小最亮的光斑．请你在图丙中画出平行光通过凸透镜折射后的光线．
    （3）小鑫不断改变蜡烛到透镜的距离，并移动光屏进行实验，光屏上可得一个清晰的像（如图丁所示），这个像是
    倒立放大
    倒立放大
    （选填“倒立放大”、“倒立缩小”“正立放大”或“正立缩小”）的像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在使用电能的地方，有时会出现烧断保险丝的情况．通过物理知识的学习，你认为造成保险丝烧断的原因是下面的（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    在探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关的实验中：
    （1）吴洋同学通过物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜．在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（如图甲），看到手指
    放大
    放大
    的像；再用放大镜观察远处的房屋（如图乙），看到房屋
    缩小
    缩小
    的像．（选填“放大”、“等大”或“缩小”）
    （2）他猜想：凸透镜成像的大小可能与蜡烛到透镜的距离有关．于是，他在如图丙所示的光具座上，不断改变蜡烛到透镜的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如下表所示：
    分析数据可知，物体到凸透镜的距离越长，光屏上像的大小就越
    小
    小
    ，像距就越
    小
    小
    ．
    （3）吴洋所在班级照毕业像时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，摄影师使照相机
    远离
    远离
    （填“远离”或“靠近”）同学，同时还应
    缩短
    缩短
    （选填“增加”、“缩短”或“不改变”）照相机的暗箱长度，才会在取景框内得到清晰满意的画面．
    物体到凸透镜的距离/cm 光屏上像到凸透镜的距离/cm 光屏上像的大小
    3.00 光屏上没有像
    5.00 光屏上没有像
    12.00 60.00 放大
    20.00 20.00 等大
    25.00 16.67 缩小
    30.00 15.00 缩小
    （4）他又用凸透镜先后两次观察书本上的字，看到如图所示两种情景．以下说法中正确的是
    C
    C

    A．甲图中成的是实像；乙图中成的是虚像
    B．甲图中书本在凸透镜2倍焦距以外；乙图中书本在凸透镜l倍焦距以内
    C．甲图中凸透镜靠近书本，所成的像变小；乙图中凸透镜远离书本，所成的像也变小
    D．甲图中成像规律可应用于投影仪；乙图中成像规律可应用于照相机．

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