精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
10.保护环境、节约能源要从一点一滴做起.下列日常生活中的行为或现象中,正确的是(  )
A.学生宿舍楼的洗漱间中经常见到的“长流水”、“长明灯”现象
B.某清洁工人为了减少垃圾的运送量,将垃圾就地焚烧
C.深夜,小明看足球赛时将电视机的音量开得很大
D.用电子节能灯代替普通白炽灯照明

分析 结合生活经验和自己对保护环境、节约能源的认识,可对选项中的做法逐一做出判断.

解答 解:
A、学生宿舍楼的洗漱间中经常见到的“长流水”、“长明灯”现象,这样会浪费较多的能源,做法错误;
B、某清洁工人为了减少垃圾的运送量,将垃圾就地焚烧,容易产生大量有毒有害气体,污染环境,做法错误;
C、深夜,小明看足球赛时将电视机的音量开得很大,会对周围的邻居造成噪声污染,做法错误;
D、用电子节能灯代替普通白炽灯照明,可减小能量的消耗,达到节约能源的目的,做法正确.
故选D.

点评 本题主要针对生活中的一些现象或做法,来考查我们保护环境、节约能源的意识,属生活常识题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.漏电保护器是装在空气开关边的电路安全装置,其工作原理是当零线和火线中的电流大小不同时就会自动断开电路,启到安全保护的作用.对于家庭电路中的漏电保护器和空气开关的作用,以下做法错误的是(  )
A.发生如图甲触电时,漏电保护器不起作用
B.发生如图乙触电时,漏电保护器不起作用
C.发生如图所示的两种触电时,空气开关都不会断开电路
D.当电路发生短路时,空气开关会自动切断电路

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.综合作图--宾馆房间的电路:
小雨旅游住宿时发现,酒店房间内的电路设计很智能,当客人入住酒店时,只有将钥匙牌插入指定位置(相当于开关S1闭合)后,房间内的电器才有可能工作,离开房间,将钥匙牌取下,房间内所有的电器都停止工作.小明进入房间,插入钥匙牌,卫生间内的电灯L1和排气扇立即工作,且排气扇的转速可以调节,小明按下走廊内灯泡开关S2,走廊灯L2亮,但灯光比较暗,若有声音,灯泡就会变亮.
给你一个电源,普通开关S1、S2和声控开关S3,灯泡2个,定值电阻R、排气扇、滑动电阻器各一个,请帮小明设计一个符合要求的电路图.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.阅读短文,回答问题.
力传感器在电子秤中的应用
电子秤所使用的测力装置是力传感器.常见的一种力传感器由弹簧钢和应变片组成,其结构示意图如图甲所示.弹簧钢右端固定,在其上、下表面各贴一个相同的应变片.若在弹簧钢的自由端施加向下的作用力F,则弹簧钢发生弯曲,上应变片被拉伸,下应变片被压缩.力越大,弹簧钢的弯曲程度越大.应变片结构如图乙所示,其中金属电阻丝的阻值对长度变化很敏感.给上、下金属电阻丝提供相等且大小不变的电流,上应变片两引线间电压为U1,下应变片两引线间电压为U2,传感器把这两个电压的差值U(U=U1-U2)输出,用来反映力F的大小.金属电阻丝的阻值随温度会发生变化,其变化情况如图丙所示.为消除气温变化对测量精度的影响,需分别在上、下应变片金属电阻丝与引线之间串联一只合适的电阻,进行温度补偿.串联合适的电阻后,测量结果不再受温度影响.

(1)这种力传感器是将力的大小转换为电压(填“电流”或“电压”)的装置;
(2)外力F增大时,下列说法正确的是D
A.上、下应变片金属电阻丝电阻都增大  B.上、下应变片金属电阻丝电阻都减小
C.上应变片金属电阻丝电阻减小,下应变片金属电阻丝电阻增大
D.上应变片金属电阻丝电阻增大,下应变片金属电阻丝电阻减小
(3)传感器输出的电压U随外力F增大而增大;
(4)进行温度补偿时,应给上金属电阻丝串联阻值随温度升高而减小的电阻,下金属电阻丝串联阻值随温度升高而减小的电阻;
(5)如果未进行温度补偿,自由端受到相同的力F作用,该传感器下应变片两端的电压在冬天比夏天小(填“大”或“小”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

5.电动自行车因为具有轻便、快捷和环保等优点备受大家喜爱,下表是某电动自行车的相关数据.若骑车人的质量是60kg,在10min内连续行驶3km,根据相关信息求:
质量m/kg40
行驶过程中轮胎与地面接触的总面积s/m28×10-3
电能转化为机械能的效率75%
工作电压u/v32
速度v/(m.s-1)<10
骑车人的质量60Kg时的平均阻力F/N20
(1)该电动自行车行驶的平均速度?
(2)在行驶过程中,车对地面的压强是多大?(g取10N/kg)
(3)该电动自行车在10min内克服阻力所做的功(即有用功)?
(4)该电动自行车的有用功率?
(5)电动机的输入功率(总功率)?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.图3中是一些人在生活用电中的几种做法,其中正确的是(  )
A.试电笔的握法
B.带金属外壳的用电器使用三孔插座
C.多个大功率用电器同时使用一个插座
D.     使用绝缘皮破损的导线

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.为了测定牛奶的密度,小明进行了如下操作:
(1)将托盘天平放于水平桌面上,移动游码至标尺左端“0”刻度线处,发现指针静止时指在分度盘中央的左侧,则应将平衡螺母向右(左/右)调节,使横梁平衡.
(2)往烧杯中倒入适量的牛奶,用天平称出烧杯和牛奶的总质量为73.6g.然后把烧杯中的一部分牛奶倒入量筒.如图甲所示,量筒内牛奶的体积是20cm3;再称烧杯和剩余牛奶的总质量,天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图乙所示.则倒入量筒内的牛奶的质量为22 g.
(3)该牛奶的密度为1.1×103kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”,部分同学提出如下猜想:
猜想1:液体内部的压强,可能与液体的深度有关;
猜想2:同一深度,方向不同,液体的压强可能不同;
猜想3:液体内部的压强,可能与液体的密度有关.
为了验证上述猜想1和猜想2,他们用压强计研究水内部的压强,得到的数据如下表:
序号123456789
深度(cm)555101010151515
橡皮膜方向
压强计液面高度差/cm4.34.34.39.2 9.213.813.813.8
请你分析实验数据并回答:
(1)实验中我们是通过观察压强计液面高度差来判断液体压强的大小;在实验中,小强把探头直接放到水杯底部,这时A处的橡皮管与玻璃管互相脱开,他观察玻璃管中的液体液面相平;(填“相平”、“不相平”)
(2)保持探头在水杯底部,他把橡皮管与玻璃管互相连接好,再缓慢提高探头(未离开液面),在此过程中观察到玻璃管中的液体液面差变小;(填“变大”、“不变”、“变小”)
(3)为了验证猜想1,应选序号为1、4、7的三组实验数据;由实验可以判断猜想2是不正确(选填“正确”或“不正确”),并请根据你的判断在表格的空白处填上合适的数据9.2.
(4)为了验证猜想3是否正确,在上述实验的基础上,小强又选择了酒精继续做实验,他把压强计的金属盒浸入酒精中,改变其所处的深度,发现压强计液面的高度差也出现有“4.3cm、9.2cm、13.8cm”,于是他得出:液体内部的压强,与液体的密度无关.你认为他的探究方案是不合理,(填“合理”或“不合理”)你的理由是:没有控制深度不变.
(5)小莉没有用酒精实验,而是将橡皮膜的位置固定后,在水中加了两勺食盐(大约10克),待食盐溶解后,她发现压强计的高度差还是没有什么变化,你认为出现这种物理现象的原因可能是:加的盐太少,盐水的密度和水的密度近似相等.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.(1)图中:图1停表所测的时间读数是625s;图2刻度尺测得物体的长度是2.70cm;图3弹簧测力计的示数是3.6N;图4量筒中液体的体积是22ml.
(2)有一种“超声波喷雾降温扇”,在风扇转动时还可喷出水雾.喷雾可以增加空气中的水分,风扇吹风加快了空气中水分的蒸发,就加快了从周围物体吸收热量,从而达到降温的目的.

查看答案和解析>>

同步练习册答案