在研究平面镜成像特点的实验中,在竖起的玻璃板前后各放一支蜡烛.对着玻璃板既可看到前面蜡烛在玻璃板后所成的像.同时又可看到放在玻璃板后的“蜡烛 .下列说法中正确的是A．两者都是光的反射形成的像 B．前者是光的折射形成的像.后者是光的反射形成的像C．两者都是光的折射形成的像D．前者是光的反射形成的像.后者是光的折射形成的像题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

在研究平面镜成像特点的实验中,在竖起的玻璃板前后各放一支蜡烛，对着玻璃板既可看到前面蜡烛在玻璃板后所成的像，同时又可看到放在玻璃板后的“蜡烛”。下列说法中正确的是（）

A．两者都是光的反射形成的像

B．前者是光的折射形成的像，后者是光的反射形成的像

C．两者都是光的折射形成的像

D．前者是光的反射形成的像，后者是光的折射形成的像

解析试题分析：根据光的反射特点进行分析，即平面镜成像是光的反射；根据光的折射的概念进行分析，光在不均匀或从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生改变．因为平面镜成像的实验中，用玻璃板即可以看到平面镜成的像又可以看到平面镜后面的物体，所以看到前面蜡烛在平面镜中的像是由于光反射形成的，而看到平面镜后面的蜡烛，是光线通过玻璃进入人的眼睛的，所以是光的折射．
故选D
考点：本题考查光的反射、光的折射现象及其应用
点评：解决本题的关键是熟知光的反射现象和光的折射现象，知道常见反射现象和折射现象．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在“研究平面镜成像特点”时，研究平面镜成像特点的实验情况如图甲所示，
（1）图中A是

玻璃板

（选填器材名称），用它代替平面镜的目的是

便于确定像的位置

，放在“烛焰”上的手指

不会

（选填“会”或“不会”）被烧痛．
（2）图乙是这位同学做完实验后白纸上留下的记录，其中MN是他实验时画出的玻璃板的位置，A、B是两次实验中点燃的蜡烛所在的位置，A′、B′分别是他找到的蜡烛的像的位置．根据该同学在白纸上留下的实验记录，得出“像和物到镜面的距离相等”的结论是否合理？

不合理

理由是：

因为两次实验记录的像和物到玻璃板的距离，一次相等一次不等，没有共同特点

；请你分析产生这种现象的原因可能是

玻璃太厚

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在“研究平面镜成像特点”时，某同学利用一块玻璃板代替平面镜．如图所示：
（1）用玻璃板代替平面镜，其目的是：

便于观察像的位置

．
（2）在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是：

玻璃板两面同时成像，形成了重影

．如果有厚薄两块玻璃板，应选择

薄

的玻璃板做实验．
（3）如果玻璃板没有放正，将对实验产生的影响是

有可能找不到像．

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在“研究平面镜成像特点”的实验中，作为平面镜的是

玻璃板

，用它做平面镜的目的是：

便于确定像的位置

．若在平面镜的后面像所在的位置上放一张白纸，则在白纸上

不能

（选填“能”或“不能”）成像，这说明平面镜成的是

虚

像．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在研究平面镜成像特点时，我们常用平板玻璃、直尺、蜡烛进行实验．其中选用两根相同蜡烛的目的是：便于确定

像物的位置

和比较

像与物的大小

．直尺的作用是

比较像与物到镜面的距离

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，在“研究平面镜成像特点”的实验中．需要的器材有火柴、白纸、刻度尺、两支蜡烛和作为平面镜的

，点燃蜡烛后，移动另一支蜡烛，使它恰好与蜡烛所成的像在同一位置上．
（1）观察和比较镜中像与蜡烛的大小，可以得出平面镜里所成的像和物体的大小

；
（2）量出两支蜡烛到玻璃板的距离，可以得出平面镜里所成的像和物体到镜面的距离

；
（3）将两支蜡烛的位置用线连接起来后与镜面所在位置比较，可以得出像和物的连线与镜面

．

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