序号 | 1 | 2 | 3 |
A到玻璃板的距离/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
B到玻璃板的距离/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
分析 (1)玻璃板有两个反射面,每个反射面都可以成一个像,这样由于两个像的干扰,像的位置不易确定准确,需要两个像距离越近越减小误差;
根据玻璃板不但反射光成像,还能透光,可以看到玻璃板后面的蜡烛这一特点分析;
(2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板的前侧观察,直至它与蜡烛A的像完全重合,这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法;
(3)光屏可以承接实像,不能承接虚像.
(4)根据表中物距和像距的数值可得出结论.
(5)视角的大小与距物体的距离有关,距离越近视角越大,所以当人逐渐靠近镜面时,会感觉自己的像在“变大”了,这是由于像相对于人眼的视角变大的原因.
解答 解:
(1)玻璃板越薄,两个反射面所在的像距离越近,这样可以使确定的像的位置更加准确,厚玻璃板会形成两个像,会影响对实验结果的判断;
在探究“平面镜成像的特点”时,用玻璃板代替平面镜的目的是玻璃板不但反射光成像,还能透光看到玻璃板后面的蜡烛,便于观察到所成的像的位置与物体的位置有何关系和比较像与物的大小关系;
(2)在玻璃板前放置蜡烛A,将完全相同的蜡烛B放在玻璃板后并移动,人眼始终在玻璃板前,即蜡烛A的一侧观察,发现蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合,改变蜡烛A的位置,始终如此.由此可以确定像与物的大小相等;
(3)因为光屏可以承接实像,不能承接虚像,所以为了探究平面镜成像的虚实情况,可以将一张白卡片竖直放在B所在的位置,眼睛应在玻璃板后观察白卡片上是否有蜡烛A的像.
(4)由表中物距和像距的数值可知,像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等.
(5)平面镜成像特点:物与像大小相等,物与像到平面镜的距离相等,
当小明靠近镜子时,由于像到镜子的距离变小,这时眼睛看像的视角变大,感觉自己的像变大了;
远离镜子时,由于像到镜子的距离变大,这时眼睛看像的视角变小,感觉像变小了;实际像的大小不变.
所以,能验证小明感觉的是步骤(2).
故答案为:
(1)较薄;透光;位置;
(2)A;像与物的大小相等;
(3)B;在玻璃板后;
(4)像与物体到平面镜的距离相等;
(5)(2).
点评 本题主要考查了平面镜成像特点的实验及其应用.这是光学中的一个重点,也是近几年来中考经常出现的题型,要求学生熟练掌握,并学会灵活运用.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 分析任意一个电阻的温度变化,可知电热与通电时间有关 | |
B. | 分析比较R1和R2的温度及变化,可知电热与电阻有关 | |
C. | 分析比较R1和R3的温度及变化,可知电热与电流有关 | |
D. | 分析比较R2和R3的温度及变化,可知电热与电阻有关 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 空气中PM2.5是指直径小于或等于2.5 mm的可入肺颗粒物 | |
B. | 我市轻轨3号线列车正常行驶速度约为60 m/s | |
C. | 一间普通教室内空气的质量约为300kg(ρ空气=1.29kg/m3) | |
D. | 通常情况下水的密度约为1.0×103g/cm3 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 自由电子定向移动的方向与电流方向相反 | |
B. | 用电器的作用是消耗电荷 | |
C. | 电荷定向移动的方向就是电流的方向 | |
D. | 电源的作用是不断产生电荷 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 灯L1被短路 | B. | 灯L1断路 | C. | 灯L2断路 | D. | 灯L2被短路 |
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