在测油密度的实验中:(1)把天平放在水平台上.将游码移至零刻度线处.若指针偏向分度盘左侧.应将平衡螺母向右调.使横梁平衡．(2)小明测量的情况如图所示.请将实验数据和测量结果填入表中:烧杯和油的总质量/g烧杯和剩余油的总质量/g倒出油的质量/g倒出油的体积/cm3油的密度/kg•m-354.437.417200.85×103(3)小明又设计出测油密� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

4．

在测油密度的实验中：
（1）把天平放在水平台上，将游码移至零刻度线处，若指针偏向分度盘左侧，应将平衡螺母向右（左/右）调，使横梁平衡．
（2）小明测量的情况如图所示，请将实验数据和测量结果填入表中：

烧杯和油的总质量/g（已知）	烧杯和剩余油的总质量/g	倒出油的质量/g	倒出油的体积/cm³	油的密度/kg•m^-3
54.4	37.4	17	20	0.85×10³

（3）小明又设计出测油密度的另一种方法，步骤如下：
A．测出空烧杯质量m₁
B．往烧杯内倒入适量的油，测出杯与油的总质量m₂
C．测出量筒内剩余油的体积V₁
D．往量筒内注入适量的油，测出体积V₂
以上步骤正确的顺序是：ADBC（或DABC）（填字母序号），用所测物理量的符号写出计算油密度的表达式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{V}_{2}-{V}_{1}}$．

分析（1）掌握天平的使用：将天平放在水平桌面上，先将游码归零，而后调节横梁右端的平衡螺母使得天平平衡．哪边的盘高，平衡螺母应向哪边移动．
（2）将被测物体放进左盘中，向右盘中加减砝码，同时移动游码，使得天平再次平衡，将天平右盘中所有砝码的质量与游码所对应的示数相加即为待测物体的质量；倒入量筒中油的质量等于总质量减烧杯与剩余油的质量，将质量和体积代入公式ρ=$\frac{m}{V}$便可求得密度．
（3）根据所测的数据尽量减小误差．所以应先测出总体积，测出烧杯的质量，将一部分倒入烧杯，测出倒出的质量，再测出倒出的体积就可以了．倒出的体积等于原来的总体积减剩余的体积．

解答解：（1）使用天平时，要把天平放在水平台上，若指针偏向分度盘左侧，说明右盘高，平衡螺母应向右调节；
（2）由图知，标尺的分度值为0.2g，所以烧杯和剩余油的总质量：m_剩=20g+10g+5g+2.4g=37.4g，
倒出油的质量：m=m_总-m_剩=54.4g-37.4g=17g，
油的密度：ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{17g}{20c{m}^{3}}$=0.85g/cm³=0.85×10³kg/m³，
（3）小明的方法是通过倒入烧杯中的质量和体积得知油的密度．
所以方法应是先在量筒中倒入油并读数，再测出空烧杯的质量，往烧杯内倒入适量的油，测出杯与油的质量，测出量筒内剩余油的体积．前两步的顺序颠倒不会影响测量结果．
从而可以计算出倒出油的质量：m_油=m₂-m₁，
倒出油的体积：V_油=V₂-V₁，
所以油的密度：ρ=$\frac{{m}_{油}}{{V}_{油}}$=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{V}_{2}-{V}_{1}}$．
故答案为：（1）水平台；右；（2）37.4；17；0.85×10³；（3）ADBC（或DABC）；$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{V}_{2}-{V}_{1}}$．

点评此题是测油密度的实验，通过实验考查了学生对天平的使用及读数，同时考查了有关密度公式的应用．有关小明的方法也是测量液体密度的方法，同学们在平时学习中要像小明一样善于动脑．

练习册系列答案

68所名校图书小升初高分夺冠真卷系列答案

伴你成长周周练月月测系列答案

小升初金卷导练系列答案

萌齐小升初强化模拟训练系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：填空题

14．

运输液体的槽车，液体上面有气泡，如图所示，当车由静止向前开动时，由于液体（选填“液体”或“气泡”）具有惯性，保持原来静止状态，向后挤压，使气泡向前运动．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：计算题

15．

物理实验室有一个微型电动机，正常工作时电压是12V，电功率是3W，电动机线圈电阻为1.92Ω，小黄同学想让这个电动机正常工作，但手边只有一个电压恒为18V的电源，于是他找来一个阻值合适的电阻R与之串联接入电路如图，使小电动机恰好正常工作．若电动机刚好能带动一辆小车在水平桌面匀速运动，已知小车速度为30cm/s，求：
（1）电动机正常工作时的电流；
（2）所串联的电阻R的阻值；
（3）线圈电阻的发热功率；
（4）电动机的工作效率；
（5）小车受到的摩擦力．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

12．小刚用天平和量筒测量某种液体的密度时：

（1）把天平放在水平桌面上，将游码移至零刻度处，发现指针偏向分度盘的左侧，这时应将右端平衡螺母向右调节；
（2）如图1，将待测液体倒入烧杯中，用天平测出烧杯和液体的总质量m₁=151.4g；
（3）如图2，将烧杯中液体的一部分倒入量筒中，这部分液体的体积V=48 cm³；
（4）用天平测量烧杯和剩余液体的总质量m₂=98.6g；
（5）根据以上数据，计算出这种液体的密度是1.1×10³ kg/m³．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

19．小明同学想知道自己每天所喝牛奶的密度，从而了解其产品的质量，于是他进行了下面的实验测量．

（1）利用平衡螺母调整天平时，发现分度值的指针如图甲所示，这时应将横梁右端的平衡螺母向右（填“左”或“右”）调，使天平横梁在水平位置平衡．
（2）小明测得烧杯和牛奶的总质量为120g后，把烧杯中的牛奶倒入量筒中一部分，如图乙所示，量筒中牛奶的体积是40mL，测量烧杯和杯中剩余牛奶的总质量时，所加砝码和游码位置如图丙所示，这时天平所称的质量是78g，由此可算出该牛奶的密度1.05×10³kg/m³．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

9．

佳丽同学在实验室中配制了一些盐水，她想知道所配盐水的密度．于是她接着进行如下的操作
（1）将天平放在水平桌面上，游码移至标尺的零刻度处，若发现指针相对刻度盘中央刻度稍向右偏，应将平衡螺母向左调节，使横梁平衡：
（2）在烧杯中倒入适量配制的盐水，称出烧杯与盐水的总质量为115.2g；
（3）将烧杯中一部分盐水倒入量简中（如图甲所示），则量简中盐水的体积是40cm³；
（4）再称量烧杯和剩下盐水总质量，当天平平衡时右盘所放砝码、游码位置如图乙所示，则由实验数据计算得知所配盐水的密度为1.05g/cm³．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

16．小聪同学为了测量酱油的密度，进行以下实验：

（1）将天平放在水平桌面上，将游码移至称量标尺的0刻度线，若指针偏向分度盘的左侧，应将平衡螺母向右调节．
（2）将待测酱油倒入烧杯中，用已调节好的天平测量烧杯和酱油的总质量如图1（甲）所示，烧杯和酱油的总质量是72.2g．
（3）将烧杯中的酱油倒入一部分到量筒中如图1（乙）所示，量筒中酱油的体积是40cm³．
（4）用已调节好的天平测量剩余酱油和烧杯的总质量如图1（丙）所示，由此可知酱油的密度是1.125×10³
kg/m³．
（5）小方设计另一种测量酱油密度的实验方案：用天平测出空烧杯的质量m₁；向烧杯内倒入适量酱油，再测出烧杯和酱油的总质量m₂；然后把烧杯内的酱油全部倒入量筒内，测出量简内酱油的体积为V．酱油密度的表达式是P=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$（用字母表示）．小方的实验方案测出酱油的密度比小聪同学测出的偏大（选填“偏大”或“偏小”）．
（6）小红利用砝码以及长方体有盖铁皮罐、细线、沙石、水等物品测量盐水的密度，具体操作如图2所示．
①取一根细线与铁皮罐等高，通过对折细线找到铁皮罐一半高度位置，并作记号；
②在铁皮罐内加入适量沙石并加盖密封，使之漂浮时一半浸入水中；
③在铁皮罐上加砝码，直至铁皮罐恰好浸没在水中；
④将该铁皮罐放入盐水中，加砝码，直至铁皮罐恰好浸没在盐水中．
则：铁皮罐的体积为1.0×10^-3m³，盐水的密度为1.2×10³kg/m³．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：选择题

13．下列各物体所受的重力，最接近10N的是（　　）

A．

一名中学生

B．

一辆自行车

C．

一件羊毛衫

D．

一盒火柴

查看答案和解析>>