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    12．水电站里，水轮机带动发电机发电，把机械能转化为电能；水能是可（填“可”或“不可”）再生能源．

    分析 判断出该过程中消耗了哪种形式的能，进而又产生了哪种形式的能即可．像太阳能、风能、水能以及动植物等可以长期提供或可以再生的能源叫可再生能源；像煤、石油、天然气等一旦消耗就很难再生的能源叫不可再生能源．

    解答 解：水电站的水轮机带动发电机发电过程中，消耗了水的机械能，获得了电能，故是将机械能转化为电能的过程；水能可以源源不断的从自然界得到补充，属于可再生能源．
    故答案为：电；可．

    点评 本题主要考查学生对：物体能的转化或转移法、能源的分类的理解和掌握，是中考的热点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．如图所示是室内垃圾桶的结构示意图，使用时用脚踩踏板时桶盖开启，根据垃圾桶的结构示意图，开启桶盖时．我们忽略掉桶盖的形状等次要因素，抓住可以绕固定点O2转动的主要因素，可以把桶盖看作一个杠杆．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．如图所示，电源电压恒定，开关闭合时，电流表示数为0.3安，电压表示数为4.5伏，当开关断开时，电压表示数为4.5伏，导体电阻为15欧．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在．研究表明，液体的沸点与液面上的气压有关，气压减小时，液体的沸点降低．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．洋洋同学在用天平和量筒测量物体密度的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现分度盘如图甲所示．

    （1）他调节天平平衡的措施是：将天平的平衡螺母向左移动；
    （2）天平调节平衡后，洋洋按图乙所示的方法来称量物体的质量，小江立即对洋洋说：“你操作时至少犯了两个错误．”小江所说的两个错误是：
    ①用手直接拿砝码；②物体与砝码位置放反了．
    （3）改正错误后，洋洋正确测出物块的质量，所用的砝码和游码位置如图丙所示，物块的体积如图丁所示，则该物块的质量是57.4g，密度2.87g/cm3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，活塞与玻璃筒的内壁接触紧密且能自由移动．用手压活塞时，越用力、越迅速地将活塞压下去，就越容易点燃玻璃筒内的硝化棉．请解释其中的原因．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    4．如图所示的电路中，电源电压恒定，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表V1示数与电压表V2示数之比为2：1，此时电路中的电流为I1，R2连入电路的阻值为R0，R1的功率为P1，R2的功率为P2；再次移动滑片P，使电压表V1示数与电压表V2示数之比为1：2，此时电路中的电流为I2，R2连入电路的阻值为R0′，R1的功率为P1′，R2的功率为P2′．下列判断正确的是（　　）
    A．I1：I2=2：1B．P1：P1′=8：1C．P2：P2′=1：1D．R0：R0′=1：4

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．体温计测量范围是35～42℃，如图（a）所示体温计的读数为37.8℃，图（b）所示的弹簧测力计最小分度值为0.2牛．此时的示数为2.6牛．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    2．如图所示，正方体甲的体积为10-3米3，密度为6.3×103千克/米3，正方体乙的体积为8×10-3米3，质量为6千克．求：
    ①正方体甲的质量m甲；
    ②正方体乙的密度ρ乙；
    ③若沿正方体乙的上表面挖去一底面积为0.01米2、高为h的长方体，并在挖去部分中倒满水，是否可能使乙变化后的总质量与甲的质量相等？若可能，请计算h；若不可能，请简要说明理由．

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