如图所示,当开关S闭合后,发现小灯泡不亮,电流表无示数,用电压表测量发现Uab=0V, Ubc=0V, Uad =6V, Ude=0,其故障原因可能是
A.开关接触不良,断路了
B.电流表断路了
C.小灯泡灯丝断了
D.小灯泡被短路了
科目:初中物理 来源: 题型:
汽车轮胎表面制成凹凸的花纹形状,这是通过增加接触面 来增大摩擦,自行车刹车时,用力捏闸,因增大了闸皮与车轮闸的 ,而增大了它们之间的滑动摩擦力,而迅速改变了自行车的 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图是某种“呼气式酒精测试仪”的原理简图,其中R2为定值电阻,R1是酒精气体传感器,其电阻随酒精气体浓度增大而减小,则( )
| A. | 酒精浓度越高,电压表示数越大 |
| B. | 酒精浓度越低,电流表示数越小 |
| C. | 酒精浓度越高,电源电压与电流表示数的乘积越小 |
| D. | 酒精浓度越低,电压表与电流表示数比值越小.
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科目:初中物理 来源: 题型:
下列实例中,通过热传递改变物体内能的是
A.用“搓手”的方法取暖
B.用气筒给轮胎打气,气筒壁发热
C.早餐时,用热水给牛奶加热
D.车速过快时,要频繁用力捏车闸,刹车片发烫
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科目:初中物理 来源: 题型:
在做“探究电流跟电压、电阻的关系”实验时,同学们设计如图所示电路图,其中R为定值电阻,R′为滑动变阻器,实验后,数据记录在表一和表二中。
(1)根据表中实验数据,可得出如下结论:
由表一可得: 。
由表二可得: 。
(2)在探究电流与电阻关系时,先用5Ω的定值电阻进行实验,使电压表的示数为3V,再换用10Ω的定值电阻时,此时应向 (选填“左”或“右”)调节滑片,使电压表的示数仍为3V。
(3)某小组完成实验后,发现实验桌上有一个电阻的阻值未标识,他们用以上电路进行测量,电流表和电压表的示数如下图所示,电流表的示数为 A,未知电阻的阻值为 Ω。
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图是某同学家中的电能表,现用它测量一只灯泡的实际功率.他关掉其他电器只让该灯泡工作,电能表转盘转过30转用时10min,这段时间灯泡消耗的电能是 _________ KW•h,灯泡的实际功率是 _________ W.
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(7分)(2012?重庆)为了测定额定电压为“2.5V”小灯泡的电功率,小明同学设计了如图甲所示的电路图.实验中各元件完好,电源电压保持不变.
(1)连接电路的过程中开关应 _________ .请你在图乙中用笔画线代替导线,帮小明同学将电路连接完整.(连线不得交叉)
(2)小明同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表、电压表均有示数,接下来他首先应进行的操作是 _________ (选填字母序号)
A.检查电路是否断路
B.更换小灯泡
C.移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光
(3)为了测量小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器,当电压表的示数为 _________ V时,灯泡正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,则通过小灯泡的电流为 _________ A,该灯泡的额定功率为 _________ W.
(4)实验过程中,有些小组的小灯泡先由暗变亮,然后发出耀眼的光后被烧坏.为了避免灯丝烧断,请提出在调节滑动变阻器的过程中应注意的事项: _________ .
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