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    航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体能锻炼,下述活动中可采用的是(   )

    A. 举哑铃 B. 在跑步机上跑步

    C. 用弹簧拉力器健身 D. 引体向上

    C 【解析】当没有重力时，人可以用很小的力举哑铃和做引体向上，得不到锻炼的作用，没有重力，人对跑步机就没有压力，也就没有摩擦力，无法在跑步机上跑步，没有重力不影响拉弹簧拉力器。故选C．
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：苏科版八年级物理第8章 力 单元测验试卷 题型：综合题

    阅读下面的短文，回答问题，

    牛顿第三定律

    观察和实验表明，两个物体之间力的作用总是相互的，一个物体对另一个物体有力的作用，另一个物体一定同时对这个物体也有力的作用．力是物体与物体之间的相互作用，物体间相互作用的这一对力，常常叫做作用力和反作用力．把相互作用的两个力分为作用力和反作用力并不是绝对的，我们可以把其中一个力叫做作用力，另一个力就叫做反作用力．

    作用力和反作用力之间存在什么关系呢？把两个弹簧测力计A和B连接在一起（如图所示）．用手拉弹簧测力计A．可以看到两个弹簧测力计的指针同时移动．弹簧测力计B的示数指示了弹簧测力计A对它的作用力F的大小，而弹簧测力计A的示数指示了弹簧测力计B对它的反作用力F'的大小．可以看出，弹簧测力计A和B的示数是相等的．改变手拉弹簧的力，弹簧测力计的示数也随着改变，但两个示数总相等．这说明作用力和反作用力大小相等，方向相反．

    两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，这就是牛顿第三定律．

    牛顿第三定律在生活和生产中应用很广泛，例如，走路时用脚蹬地，脚对地面施加一个作用力，地面同时给脚一个反作用力，使人前进．轮船的螺旋桨旋转时，用力向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力，推动轮船前进，汽车的发动机驱动后轮转动，由于轮胎和地面间有摩擦力，车轮向后推地面，地面给车轮一个向前的反作用力，使汽车前进，汽车的牵引力就是这样产生的．如果把后轮架空，不让它跟地面接触，这时让发动机驱动后轮转动，由于车轮不推地面，地面也不产生向前推车的力，汽车就不能前进．

    (1)①两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小________，方向________ ，作用在________上，这就是牛顿第三定律．

    ②以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，在这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小________（大于／等于／小于）鸡蛋对石头的作用力大小．

    (2)①人走路时用脚蹬地，脚对地施加一个作用力F1，地面同时给脚一个反作用力F2，则这两个力的大小关系是 （______）

    A．F1>F2 B．F1<F2 C．F1=F2 D．无法确定

    ②下列现象中，不是一对作用力与反作用力的是 （______）

    A．划船时，船桨对水的力与水对桨的力

    B．汽车行驶时，汽车车轮对地面向后的力与地面对车轮向前的力

    C．地球对人的吸引力与人对地球的吸引力

    D．静止在桌面上的茶杯所受的重力与桌面对它的支持力

    E．提水时，手提水桶的力与水桶对手向下的拉力

    相等 相反 同一条直线 等于 C D 【解析】解答：(1)根据实验得出的牛顿第三定律的特点可知：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。 (2)以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力与鸡蛋对石头的作用力是一对相互作用力，即大小相等。 (3)人走路时用脚蹬地,脚对地面施加一个作用力F1,地面同时给脚一个反作用力F2，是一对相互作用力，...

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理下册：第7章力单元检测4 题型：单选题

    下列关于重心的说法中正确的是（ ）

    A. 重心一定在物体上某一点

    B. 空心球没有重心

    C. 重心越高越稳

    D. 质地均匀、形状规则的物体的重心在它的几何中心

    D 【解析】物体重心的位置可以在物体上，也可以在物体外，如圆环、空心球它们的重心在中间的空心部位上，故A、B错误；C、物体的稳度与重心有关，重心越低，稳度越高，如不倒翁不倒的原因就是因为它的重心很低，故C错误；D、质地均匀、形状规则的物体，其重心在它的几何中心上，故D正确。

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    科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年八年级物理下册 第7章力 单元测试卷 题型：填空题

    弹力、弹性势能：物体由于_______而产生的力叫弹力。发生弹性形变的物体具有能量，这种能量叫___________。

    发生弹性形变 弹性势能 【解析】物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力。发生弹性形变的物体具有能量，这种能量叫弹性势能。

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    科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年八年级物理下册 第7章力 单元测试卷 题型：单选题

    如图所示，一木块位于粗糙斜面上，在力F作用下处于静止状态，F与斜面平行。如果将力F撤去，可能出现的情况是（　　）

    A.木块下滑

    B.木块仍静止不动

    C.木块受的摩擦力方向改变

    D.木块受的摩擦力变为零

    ABC 【解析】如果摩擦力很小，物体可能因失去F的支持而下滑；因F可能很小，当撤去F后静摩擦力仍可使物体静止在斜面上；如果原来物体受到的力F较大，撤去F后，摩擦力可能变为向上；撤去F后，因斜面粗糙、物体和斜面间有挤压且有下滑的趋势，摩擦力不可能为零。

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理下册第十一章 功和机械能 单元测试卷 题型：计算题

    如图所示，总质量为1500kg的小汽车每个轮胎与地面的接触面积为0.03m2，该车以72km/h速度由小明家沿水平直路行驶到学校用了0.5h，已知汽车在行驶过程中受到的阻力恒为车重的0.05倍，求：(g＝10N/kg)

    (1)汽车静止时对水平地面的压强____；

    (2)小明家到学校的距离______；

    (3)在此过程中汽车牵引力做的功_______。

    1.25×105Pa 36km 2.7×107J 【解析】（1）由题意知道，汽车的重力是：G=mg=1500kg×10N/kg=1.5×104 N， 汽车静止在水平地面上时，对地面的压力是：F压=G=1.5×104 N， 地面的受力面积是：S=0.03m2 ×4=0.12m2 ， 汽车对水平地面的压强是：p=F压/S=1.5×104N/0.12m2=1.25×105 Pa；...

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理下册第十一章 功和机械能 单元测试卷 题型：填空题

    如图所示，蹦床运动是一种深受青年人喜爱的运动。由空中落回的运动员从接触蹦床到将蹦床压缩到最低点的过程中，动能________________(填变化情况)，蹦床的______________增大；而后运动员被蹦床弹起到空中的过程中要克服__________做功。

    先增大后减小 弹性势能 重力 【解析】运动员从接触蹦床到将蹦床压缩到最低点的过程中，有一部分重力势能转化为动能和弹性势能，故动能先增大后减小，蹦床的弹性势能一直在增大，而后运动员被蹦床弹起到空中的过程中要克服重力做功。

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年第一学期初三物理第十四章《欧姆定律》综合检测题 题型：实验题

    在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想:

    ①导体的电阻可能与导体的长度有关;

    ②导体的电阻可能与导体的横截面积有关;

    ③导体的电阻可能与导体的材料有关.

    实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示.

    (1)如图甲所示为“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察________来比较导体电阻的大小.

    (2)为了验证上述猜想①，应该选用编号为________的两根电阻丝分别接入电路进行实验.

    (3)分别将A和D两根电阻丝接入图甲电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此初步得到结论:当长度和横截面积相同时，导体的电阻跟________有关.

    (4)要进一步研究导体材料的导电性能，就需要测量导体的电阻，小明的实验方案和操作过程均正确，两表的连接和示数如图乙所示，但通过观察发现电流表指针偏转过小，这样会导致实验误差_________，解决这一问题的措施是______________________

    电流表示数的大小(或灯泡亮暗) A、B 材料 偏大 换用0-0. 6 A量程 【解析】(1)如图甲电源、开关、灯泡、电流表串联起来，再在M、N之间分别接上不同的导体，电阻小，电流大，电阻大，电流小，所以可以通过观察电流表示数的大小或灯泡的亮度来比较导体电阻的大小。 (2)为了验证上述猜想①，研究导体的电阻与导体的长度关系，应选择材料，横截面积相同，而长度不同的导体，即选用编号为A、B的...

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    科目：初中物理 来源：2017-2018苏科版九年级物理下册《电磁转换》单元测试培优卷 题型：填空题

    如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁与其在同一水平面上，左端固定并保持水平，当电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向上移动时，电磁铁的磁性________，在此过程中，条形磁铁受到的摩擦力的方向________．

    增强 向左 【解析】滑动变阻器滑片P逐渐向上移动时电阻变小，电路中的电流变大，电磁铁电磁性增强，根据安培定则判断通电螺线管的极性，左端N极，右端S极。同名磁极相互 排斥，条形磁铁水平向右移动，摩擦力的方向水平向左。

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