我们每天都接触到许许多多物理知识.譬如:早晨小欣同学在公路上由西向东骑自行车去上学.途中感觉无风.但观察到镜湖边柳树的枝叶却在随风飘动.则可判断此时的风正向吹,湖中美丽的柳树倒影是由光的形成的,进入校园听到朗朗的读书声.是由传播的,由远及近.声音的 (选填“响度 .“音调或“音色 )发生变化.耳朵贴着教室墙壁感觉声音更加清晰. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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我们每天都接触到许许多多物理知识，譬如：早晨小欣同学在公路上由西向东骑自行车去上学，途中感觉无风，但观察到镜湖边柳树的枝叶却在随风飘动，则可判断此时的风正向______（选填“西”或“东”）吹；湖中美丽的柳树倒影是由光的_________（填选“反射”或“折射”）形成的；进入校园听到朗朗的读书声，是由__________传播的,由远及近，声音的_________（选填“响度”、“音调”或“音色”）发生变化。耳朵贴着教室墙壁感觉声音更加清晰、明显，这说明______体（选填“固”、“液”或“气”）也可以传声,且效果更好。

东，反射，空气，响度，固；

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：

生活中我们每天都离不开盐，物理兴趣小组的同学设计了如图探究盐水的密度的实验方案，并设计了实验表格，请回答：
（1）小明同学将天平调节平衡后，在左盘中放入盛有盐水的烧杯，右盘放入质量分别为100g、50g、10g的砝码各一个，发现指针静止时如图（甲）所示，为使实验进行下去，甲同学的下一步操作是

将10g的砝码取下，换上5g的砝码，再向右移动游码，直至横梁重新水平平衡

．
（2）如图（乙）所示是调整后称量盐水和烧杯总重的情景；如图（丙）显示的是将烧杯中部分盐水倒入量筒后的情景．根据图中情景帮这位同学将下表填写完整．

烧杯和盐水的总质量m₁/g	倒出后剩余盐水和烧杯的质量m₂/g	倒出盐水的质量m/g	盐水的体积v/cm³	盐水的密度ρ（g/cm³）
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