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    10．小华在实验兴趣课中发现了课桌上有个小灯泡，上面标有“2.5V”字样，他想要测量这个小灯泡的额定功率．他找来了如下器材：两节新的干电池、电流表、电压表、开关、滑动变阻器各一只，导线若干．
    （1）小华按照如图甲所示的电路进行实验．
    ①用笔画线代替导线，将如图甲所示的实物电路连接完整．
    ②连接电路时，开关应该保持断开状态．
    ③闭合开关，小华发现无论如何移动变阻器的滑片P，观察到电流表和电压表示数如图乙所示，造成这种现象的原因可能是小灯泡断路．
    ④排除故障后，闭合开关，移动滑片P至电压表的示数如图丙所示，其读数为1.5V．要使小灯泡正常发光，滑片P应向A（选填“A”或“B”）端移动．
    ⑤多次改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，并绘制出如图丁所示的图象．由图象可知，小灯泡的额定功率是0.5W．
    （2）小华同学在实验过程中还发现当小灯泡两端电压降低时，灯泡亮度变小，当电压降至0.3V时小灯泡熄灭了，小灯泡熄灭的原因是小灯泡的实际功率远小于其额定功率．

    分析 （1）①根据灯的额定电压确定电压表的量程，将电压表并联在灯的两端；
    ②连接电路时，开关应断开；
    ③电流表无示数，说明电路发生断路；电压表有示数，说明与电压表两接线柱与电源两极相连；
    ④认清电压表小量程的分度值读数，根据分压原理确定滑片移动的方向；
    ⑤根据图2，找出灯正常工作的电压2.5V对应的电流，根据P=UI求灯的额定功率；
    （2）灯的亮度取决于灯的实际电功率．

    解答 解：（1）①因灯的额定电压为2.5V＜3V，所以，电压表选用小量程，将电压表并联在灯的两端，如图所示：
    ②连接电路时，为保护电路元件，开关应断开；
    ③闭合开关，小华发现无论如何移动变阻器的滑片P，观察到电流表示数为0、电压表示数接近电源电压3V．．
    电流表无示数，说明电路发生断路；电压表有示数，说明与电压表两接线柱与电源两极相连，因此与电压表并联的灯泡发生了断路；
    ④电压表小量程分度值为0.1V，示数为1.5V，小于额定电压，故应增加灯的电压，减小变阻器的电压，根据分压原理，应减小变阻器连入电路中的电阻大小，故滑片应向A端移动；
    ⑤根据图2，灯正常工作的电压2.5V对应的电流为0.2A，灯的额定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W；
    （2）因灯的实际电压为0.3V远小于2.5V，对应的电流也将远小于0.2A，根据P=UI此时灯的实际功率也将远小于灯的额定功率0.5W，根据灯的亮度取决于灯的实际电功率，所以此时因灯的实际功率很小，故灯不亮．
    故答案为：（1）①如上图所示；②断开；③小灯泡断路；④1.5；A；⑤0.5；（2）小灯泡的实际功率远小于其额定功率．

    点评 本题测量小灯泡的额定功率，考查电路的连接、常见故障的分析、实验操作过程、电功率的计算等知识，是中考的热点问题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．关于分子热运动和内能，下列说法正确的是（　　）
    A．南极的冰山没有内能B．布朗运动就是分子热运动
    C．钻木取火是通过热传递改变内能D．在固体中也会发生扩散

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图所示的电路图中，电源两端电压保持不变，滑动变阻器的最大阻值为R3．若只闭合开关S1，将滑动变阻器的滑片P置于A端时，电压表V1的示数为U1，电压表V2的示数为U2；若此时将滑动变阻器的滑片P移至B端，电压表V1的示数变为U1′，电压表V2的示数变为U2′，电流表A1的示数为0.4A．已知U1：U1′=1：2，U2：U2′=3：1，R2=3Ω．则（　　）
    A．电阻R1的阻值为3Ω
    B．电源两端电U为3.6V
    C．当开关都闭合，滑动变阻器的滑片P置于B端时，电路消耗的总功率P为33.6W
    D．当开关都闭合，滑动变阻器的滑片P置于B端时，A1表与A2的示数之比是13：28

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．小明在做“测定小灯泡电功率”实验，所用电源电压为4.5伏，小灯泡额定电压为2.5伏，灯泡电阻约为10Ω．
    （1）小明所接的实验电路如图甲所示，要求：闭合开关，当滑动变阻器滑片向右滑动时，灯泡变亮．请用笔画线代替导线，将电路补充完整；
    （2）闭合开关后，移动滑动变阻器滑片P到某一位置时，电压表的示数如图乙，若要测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向B（填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V；
    （3）小金同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图象．根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是0.5 W，该图象不是直线，主要原因是灯丝电阻随温度变化而变化．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．在测量小灯泡的电功率的实验中，小灯泡的额定电流为0.3A，灯丝阻值在10Ω-15Ω之间，所提供的器材有：电流表、电压表、电源（电压恒为6V），开关各一个，滑动变阻器（50Ω　1A）一个，导线若干．

    （1）如图甲所示是小明没有连接完的实物电路，请用笔画线代替导线将实物图补充完整．
    （2）闭合开关前，图甲中的滑片P应位于右（选填“左”或“右”）端；闭合开关后，无论怎样移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是小灯泡断路（写出一种即可）．
    （3）排除故障，闭合开关，移动滑片，当电流表的示数为0.3A时，电压表的示数如图乙所示，该数为4V，小灯泡的额定功率为1.2W．
    （4）小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成多个定值电阻R，保持电压表示数始终为2V，多次更换阻值不同的定值电阻R，并记录各次电流表的示数，若不更换其他器材，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能大于25Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．某实验小组在“测定小灯泡的功率”的实验中，所用小灯泡的额定电压是2.5V，电路原理图和实物图如图1所示．同学们按实验要求，测出了一组实验数据，并记录了小灯泡亮度的变化情况，结果如表所示：
    电压/V2.202.502.80
    电流/A0.350.400.42
    亮度变化暗→亮
    （1）请你用笔画线代替导线，将实物图连接完整．
    （2）闭合开关，接通电路后，电流表、电压表工作正常，示数均不为零．移动滑动变阻器滑片，发现电流表和电压表指针不随着发生变化，则可能的原因是滑动变阻器同时接上或同时接下面两接线柱了．
    （3）改正电路后进行实验，测得某次实验结果如图2所示，此时电流表的示数为0.2A，电压表的示数为1.2V．
    （4）在上一步骤中，你认为该组同学的实验操作不妥之处是电流表量程选择太大，改进的办法是改用小量程．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．小华做“测量小灯泡电功率”的实验时，连接了如图甲所示的电路，实验前观察小灯泡上标有“2.5V”字样，电源电压恒为3V．

    （1）小华连接后的电路如图甲所示，闭合开关前，他应将滑片P移到滑动变阻器的最左（左/右）端；
    （2）接着检查电路连接，他发现有一根导线连接错了，请你在乙图中在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．
    （3）改正连接后，闭合开关，电流表的示数为0.12A，电压表的示数如图乙所示，则电压表的示数为0.4V，此时滑动变阻器连入电路中的电阻为21.7Ω．
    （4）改变变阻器滑片的位置，测得多组对应的电压、电流值，如表所示．由测得数据可知，小灯泡正常发光时的功率为1.1W．
    实验次数123456
    电压U/V0.81.21.72.52.8
    电流I/A0.12A0.220.340.360.440.46
    （5）根据表中数据，请在图丙中画出I-U关系图象．由图象可知，灯丝的电阻随U的增大而增大，当电压表示数为2V时，小灯泡消耗的电功率约为0.8W．
    （6）小明同学思考后觉得：用定值电阻来替代某一电表也能测出小灯泡正常发光时的功率，并设计了如图丁四个电路图．其中正确的是AC．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．如图所示的核动力航空母舰和直升飞机，关于它们所涉及的物理知识正确的是（　　）
    A．直升飞机飞起来是利用所受浮力大于重力的原理
    B．钢铁航空母舰之所以能漂浮在水面上，是采用“空心法”增大了排水体积
    C．当甲板上的飞机都升空执行任务后，航空母舰在大海中的吃水深度将不变
    D．航空母舰上的声呐是利用电磁波来发现敌方水下的潜艇

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    20．如图是某兴趣小组自制电热水器的电路图．电热丝R1的阻值为80Ω，R2的阻值为1130Ω，电源电压恒为220V，不计温度对电阻的影响．问：
    （1）闭合开关S1断开开关S2，电热水器处于保温状态，此时电路中的电流是多大？
    （2）同时闭合开关S1、S2，电热水器处于加热状态，通电5min，恰好能使2kg水的温度升高20℃，则此过程中水吸收的热量是多少？损失的电能是多少？[c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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