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18.在探究“伏安法测电阻”的实验时,小强根据图甲的电路图连接电路,如果实验中电流表、电压表的读数分别如图乙、丙所示,则电流表的读数是0.5A,电压表的读数是2.5V,电阻R的阻值是5Ω.

分析 由电路图可知,电流表测电路中的电流,电压表测电阻R两端的电压;根据电表的量程和分度值读出电表的示数,根据欧姆定律求出电阻R的阻值.

解答 解:由甲图可知,电流表测电路中的电流,电压表测电阻R两端的电压;
由图乙可知,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,通过电阻的电流I=0.5A,
由图丙可知,电压表的量程为0~3V,分度值为0.1V,电阻R两端的电压U=2.5V,
由I=$\frac{U}{R}$可得,电阻R的阻值:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.5A}$=5Ω;
故答案为:0.5;2.5;5.

点评 本题考查了电表的读数和欧姆定律的应用,分析清楚电路结构,应用欧姆定律即可正确解题,对电表读数时,要先确定其量程与分度值,然后再读数.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示的四种现象中中,属于平面镜成像现象的是(  )
A.
       人的影子
B.
斑马在水中的“倒影”
C.
   用放大镜观察地球仪
D.
         日食

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.如图所示在山区汽车沿着盘山公路,可以驶上高耸入云的云峰,上山的公路为什么修得弯芎曲曲如盘龙,而不是从山下直通山顶?盘上公路相当于斜面,可以省力,假设从山底到山顶的公路长2000m,山高300m,一辆总重5t的客车匀速由山底开往山顶,牵引力保持2.5×l04N不变,客车在行驶过程中受到的摩擦阻力等于牵引力(填“大于”“等于”“小于”),这段盘山公路的效率为24%.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.同学们在测量小灯泡正常发光时的电阻的实验中,选用的电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为3V,图甲是未连接完整的实验电路.

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲所示实验电路连接完整(要求滑动变阻器的滑片P向左移动时电流表的示数变大).
(2)闭合开关后,缓慢移动滑动变阻器滑片P,同时观察电压表示数的变化,当电压表的示数如图乙所示时,其读数为1.8V;若要测得小灯泡正常发光时的电阻,滑片P应向A(选填“A”或“B”)端移动.
(3)实验时闭合开关,两表均有示数,若将小灯泡从灯座中取走,电压表有示数,电流表无示数(两空均选填“有”或“无”).
(4)改变滑片P的位置,获得多组对应的电压、电流值,绘制了如图丙所示的I-U图象(不计小灯泡电阻随温度的变化).由图象可知,小灯泡正常发光时的电阻是6Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.为了测定小灯泡电阻值,某同学设计并连接了如图甲所示电路.

(1)该实验原理是R=$\frac{U}{I}$.
(2)在连接电路时,开关应处于断开状态.
(3)用笔画线代替导线将滑动变阻器连入电路中,要求当滑片向右滑时电灯变亮.
(4)闭合开关发现灯泡不发光,电流表示数为0,电压表示数为3V,则电路出现的故障是灯泡断路(或小灯泡灯座断路).
(5)排除故障后,电压表和电流表的示数如图乙所示,则此时小灯泡的电阻为8.33Ω
(6)该同学作出了小灯泡两端电压和电流图象如图丙所示,根据图象可知小灯泡的电阻是变化的(选填“变化”或“恒定不变”),其原因是灯丝的电阻随温度的变化而变化.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.婷婷和小明在做“测量定值电阻阻值”和“测量小灯泡电功率”的实验.
(1)婷婷正确连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一位置时,观察到电流表示数为0.2A,电压表示数如图甲所示,则定值电阻阻值为10Ω.
(2)测出电阻后,婷婷将电路中的定值电阻换成了一个额定电压为2.5V的小灯泡,测量小灯泡的电功率,图乙是婷婷重新连接的不完整的电路,请你用笔代替导线将实物电路连接完整.(要求:滑片P向右移动时,小灯泡变亮)
(3)闭合开关后,调节移动滑动变阻器的滑片P,使电压表示数为2.5V,小灯泡正常发光,如果此时电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是0.75W.
(4)另一实验小组同学,按正确方法完成实验后,分别绘制了“定值电阻”和“小灯泡”的U-I图象如丁所示,则表示“定值电阻”的U-I图象的是甲(填“甲”或“乙”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.关于测量定值电阻阻值的实验,伏安法测电阻的原理:R=$\frac{U}{I}$;
刘明同学和孙燕同学在测定电阻实验中,发现缺少电流表,于是她们利用现有器材进行实验,并设计两种不同的实验方案,请您协助她们完成相关的内容:
【方案一】运用电压表(无电流表),一个阻值为R0的固定电阻,测量定值电阻阻值.
器材:一只电压表、一个阻值为R0的固定电阻、被测电阻Rx、电源、开关和导线若干.
实验步骤:
步骤一:请你在图甲虚线框中画出实验时所需的电路图,并连接电路;
步骤二:将电压表并联在Rx两端,闭合开关,读出电压表的示数Ux
步骤三:将电压表并联在R0两端,闭合开关,读出电压表的示数U0
步骤四:根据你设计的电路的特点和实验所测得的物理量,写出Rx的表达式Rx=$\frac{{U}_{x}}{{U}_{0}}$•R0(用符号表示).
【方案二】运用一只电压表(无电流表),一个已知最大阻值的滑动变阻器,测量定值电阻阻值.
器材:一只电压表、一个已知最大阻值的滑动变阻器、电源、开关和导线若干.
实验要求:请在图乙虚线框中画出实验时所需的电路图.
【评估交流】:
(1)实验操作角度看,以上两个方案中,方案二更好.
(2)好在方案二中在测量电压时无需换接电压表,测量电压更方便.(只要求写出一条)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示,下列工具的使用,属于费力杠杆的是(  )
A.
撬钉子的羊角锤
B.
     缝纫机的踢脚板
C.
       开瓶盖的扳手
D.
        夹核桃的钳子

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.某学校锅炉房每天要将3t水从20℃加热到90℃(外界大气压为一个标准大气压).那么,这些水吸收的热量是8.82×108J,假如用天然气作为燃料来烧水,设天然气完全燃烧释放热量的70%被水吸收,学校每天因烧水要消耗天燃气的体积是15m3.(天然气的热值是8.4×107J/m3.)

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