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    3．固、液、气体中分子间距离最大的是气体；固体很难被压缩，因为分子间存在斥力．

    分析 （1）固态时分子只在平衡位置上振动，分子间距很小，分子间的作用力很大，所以固体有一定的形状和一定的体积，不易被压缩；
    （2）液态时分子在平衡位置上振动一段时间，还要移动到其他的位置上振动，分子间距比固态大，分子间的作用力比固态小，所以液体有一定的体积，但是没有一定的形状，不易被压缩；
    （3）气态分子间距很大，分子间的作用力很小，分子可以自由运动，所以气体没有一定的体积和形状，易被压缩．

    解答 解：固体、液体、气体三者相比较，分子间距离最大的是气体，分子间距最小的是固体．固体很难被压缩，因为分子间存在斥力．
    故答案为：气体；斥力．

    点评 本题考查了固体、液体、气体分子的特点，属于基础知识的考查，比较简单．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．如图1所示，在一个配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小团硝化棉，图中的装置其实就是小型的热机，当活塞快速压缩玻璃筒内的空气后，对筒内空气做了功，空气的内能增加，温度升高，棉花燃烧起来．松手后活塞会“反弹”，并从A位置向上运动到B位置，玻璃筒内高温高压的气体提供的压力对活塞做了功，

    （1）你判断的依据是气体对活塞有力的作用，且活塞在力的方向上移动了距离．
    （2）以圆点代替图中的活塞，作出活塞的受到向上的压力F示意图及移动的距离s．
    （3）四冲程汽油机工作过程中的其中一个冲程与上述能量转化过程相同，该冲程即是图2中的丙 图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    14．太阳能热水器是直接利用太阳能给水加热的装置，下表是小明家的太阳能热水器某天在阳光照射下的相关信息
    太阳照射时间/h装水量
    /Kg    		吸热板面积/m2水的初温/℃水的末温/℃水的比热容/J/（kg．℃）太阳辐射功率/J/（m2-h）
    101002.520704.2×1031.68×106
    其中太阳辐射功率是指1h内投射到1m2面积上的太阳能．
    求：（1）水在10h内吸收的热量；
    （2）如果水吸收的热量用天然气来提供，需要完全燃烧多少m3的天然气；（天然气的热值为8.4×l07J/m3，天然气完全燃烧放出的热量全部给水吸收）
    （3）该太阳能热水器的能量转化效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．一只小灯泡的额定电压为10V，正常发光时通过它的电流为0.4A．现将该小灯泡接在14V的电源上，为使其正常发光，应串联一个10Ω的电阻．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．小红向知道灯的亮暗程度与什么因素有关，于是找来额定电流均小于0.6A，额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图1所示的电路开始探究．
    （1）请你用笔画线代替导线，根据如图所示2的电路图，将实物电路连接完整．
    （2）若小红连接好电路后闭合开关，灯L1几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度，原因可能是滑动变阻器上面的两个接线柱接入了电路中．
    （3）排除故障后，小红按图2所示的电路继续进行实验：闭合开关，滑片P向左端移动，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如表所示，请你将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处．
    次数电压/V实际功率/W电阻Ω
    11.60.200.328.00
    22.50.240.6010.42
    32.80.260.7310.77
    （4）小明注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮，结合表中数据得出的结论是小灯泡的实际功率越大，它的亮度就越亮．
    （5）紧接着小红用L2替换L1重复上面的实验，她这样做的目的是避免实验偶然性，为了完成实验，她需要改变电压表的量程．
    （6）有同学认为“用如表所示灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确”，你认为这种说法是错误的，原因是灯丝电阻受温度影响较大，计算平均值代表灯丝电阻无意义．．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．体温计利用液体热胀冷缩的性质制成的，测量范围是35～42℃，每一小格是0.1℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．凸透镜对光线有会聚作用，老花镜是凸透镜，凹透镜对光线有发散作用．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．“探究串联电路特点”时小明选用两只规格相同的灯泡连接的电路如图甲所示．

    （1）为了寻找“串联电路的电流关系”，分别把图中A、B、C各点断开，然后把电流表接入，闭合开关前，发现其中一个电表指针如图乙所示，出现这种现象的原因是电流表指针没有调零 ．
    （2）在寻找“串联电路的电压关系”时，小明将电压表并联在L1两端，闭合开关，电压表示数如图丙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该断开开关，电压表换用0-3V量程，然后再进行实验  ．
    （3）正确实验操作后，测得A、B、C三处的电流记IA、IB、IC，测得AB、BC、AC两点间的电压UAB、UBC、UAC．则IA、IB、IC，UAB、UBC、UAC之间的关系分别是IA=IB=IC、UAC=UAB+UBC．
    （4）为了使结论更有普遍性，可采用的最佳方法是：A
    ①换用不同规格灯泡多次实验，②改变电源电压多次实验，
    ③串联滑动变阻器多次实验．
    A、①B、②③C、①②③D、①③
    （5）实验结束后，断开开关，然后首先拆除电源两端连接的导线，再拆除其他导线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    13．利用回声可以测海底深度，声音在海水中传播速度是1500m/s，从船底的发声装置向下发出声音，经6秒后，船底的声音接收装置收到回声，那么海底深度是多少米？

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