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木块与小车向右做匀速直线运动,遇到一障碍物时,小车停下,木块从车上的a点滑至b点(如图甲),是因为木块具有   ▲   ;木块能停在b点,说明木块在滑动过程中受到向   ▲   (填“左”或“右”)的摩擦力作用.为测量摩擦力的大小,小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块,用手拉着小车向左运动(如图乙).则木块受到的摩擦力方向向   ▲   (选填“左”或“右”),大小是   ▲   N.


惯性 、左、左、2.6


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科目:初中物理 来源: 题型:


如图所示,均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上,现沿水平虚线切去部分后,使甲、乙剩余部分的高度均为h.若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等,则甲、乙原先对地面的压强P、P和压力F、F的关系是

A.P<P,F>F                                           B.P<P,F<F

C.P>P,F>F                                           D.P>P,F<F

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在研究杠杆平衡条件的实验时,小明做了这样的实验:如图1为一个平衡的轻质杠杆,左端挂有充足气的篮球和套扎在气针尾端的气球,右端为钩码.现将气针头插入篮球中,气球膨胀,此时杠杆如图2.则左端所挂物体的重力  ▲   (填“变大”、“变小”或“不变”),此实验能说明:  ▲  

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打篮球是大家喜爱的体育运动。向空中斜抛出去的篮球运动轨迹如图所示,不考虑空气阻力的影响,下列说法中正确的是  ( ▲ )

A.篮球能继续运动,是因为受到力的作用

B.篮球能继续运动,是因为受惯性的作用

C.篮球若不受重力,将失去惯性

D.篮球受到重力作用,运动状态发生改变

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调节天平平衡时,将游码移到零刻度后,发现指针偏向分度盘的右侧(如图甲),要调节

   ▲ 使天平平衡;当用调节好平衡的天平测物体质量时,发现指针也偏向分度盘的右侧,这时应该  ▲ (选填“增大”或“减小”)砝码质量;若天平再次平衡时所用的砝码和游码位置如图乙,则被测物体的质量为▲  g.

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将金属块挂在弹簧测力计下端,先后浸没在水和酒精中,金属块静止时弹簧测力计的示数如图中甲、乙所示。则金属块在水中受到的浮力为  ▲  N,金属块密度为  ▲  kg/m3。(ρ酒精=0.8×103kg/m3,g取10N/kg )

 
 


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学习浮力知识后,小华想制作一个密度计,他制作步骤如下


a、取一根饮料吸管,将一些铁丝从吸管的下端塞入作为配重,并用石蜡将吸管的下端封起来。

b、将其漂浮在水中,在吸管上标出水面的位置,测出该位置到

吸管下端的距离,即吸管浸入水中的深度H=5cm。如图所示。

c、推导:设吸管横截面积为S,在水中漂浮,故浮力与重力二力平衡, 所以G=ρ水gSH;若漂浮在其它液体中,则浸入的深度h会因液体密度的改变而改变,但浮力仍与重力平衡,即G=ρ液gSh。

d、根据以上推导的公式,可计算出液体密度与下表中的密度相等时,简易密度计

浸入的深度h(取密度的单位为g/cm3)

e 小华做了五次实验,获得的数据如下:

实验次数

1

2

3

4

5

液体密度ρ/(g﹒cm-3)

0.8

0.9

1.0

1.1

浸入的深度h/(cm)

6.3

5.6

5

4.5

4

(1)小华制作密度计的原理是利用了物体漂浮在液面时,浮力 ▲ 重力(选填“大于”、“小于”或“等于”)。步骤a中,将一些铁丝从吸管的下端塞入作为配重是为了降低吸管的___ ▲ __,从而让它能够竖直的漂浮在液面上。

(2)通过对步骤c 的分析,请推导出漂浮在ρ液液体中时,浸入深度h=___ ▲ ___(用ρ水、ρ液、H表达)。在第5次试验中,观察到该密度计浸入某种液体的深度是4cm,则该液体的密度是 ▲ _ 千克/米3

(3)分析表中数据或制作的密度计发现:简易密度计浸入液体的深度越大,表明液体的密度_ ▲ _ (填“越大”“越小”“不变”),密度计的刻度线分布 _ ▲ _(“是”或“不是”)均匀的。

(4)制作完毕后,小华分别测量可乐、色拉油等液体的密度,发现色拉油的密度在1.1和1.2之间,且两刻度线的距离较小,请提出一个方法使两条刻度线之间的距离大一些,使测量结果更精确。方法:__ ▲ ____ 。

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(2015•巴中)下列关于内能、热量、温度说法正确的是(  )

    A.  物体温度越低,所含的热量越多

    B.  物体吸收热量,它的温度一定会升高

    C.  物体温度升高,它的内能一定增加

    D.  物体内能减少,它一定放出热量

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如图(5)所示,起重机将6×103N的货物匀速提升10m,再水平移动10m后静止,起重机在整个过程中对货物做功为            J;若起重机的机械效率为80%,则起重机做的额外功为              J。

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