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    【题目】下列物理量的估测中，最接近实际情况的是

    A. 教室内日光灯正常发光时，电流大约为0.2A

    B. 空调的电功率大约为100W

    C. 电冰箱正常工作一个小时，耗电大约1kWh

    D. 对人体的安全电压是36V

    【答案】A

    【解析】

    不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．

    A、教室中日光灯的额定功率在40W左右，正常发光时的电流大约为I==≈0.18A，接近0.2A，故A符合实际；

    B、空调的功率大约是1000W左右，故B不符合实际；

    C、普通家用电冰箱的额定功率约为100W，工作1小时消耗的电能为W=Pt=100W×1h=0.1kWh，故C不符合实际；

    D、对人体的安全电压不超过36V，故D不符合实际．

    故选A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小伟在“用电流表、电压表测电阻”的实验中，所用电源电压为3伏且不变．他正确连接电路，实验步骤正确．闭合开关后，在表格中记录了电流表的示数，此时电压表指针如图（a）所示，我们可以根据________ 判断此时电压值为1.2伏；接着该同学移动滑动变阻器的滑片P到某位置，电压表示数为1.6伏，电流表示数如图（b）所示；当把滑动变阻器的滑片移到某端点时，电流表示数为0.48A．请将下表填写完整________________．（计算电阻时，精确到0.1欧）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测量小灯泡的电功率”实验中，同学们用电压表、电流表、开关、电压为4.5V的电源、额定电压为3.8V的小灯泡和标有“20Ω 1.5A”的滑动变阻器，设计了如图甲所示的电路图（小灯泡的灯丝电阻约为10Ω）．

    （1）请你按图甲的电路图，在图乙的实物电路中，用笔画线代替导线，将电流表正确连入电路（连线不得交叉）．

    （2）若电流表正确接入图乙电路，闭合开关前，某同学发现电路有一处错误，这个错误是 ．改正错误后，闭合开关，将变阻器滑片向右移动时，电流表示数变大，则变阻器接入电路的接线柱是 （选填“AD”或“BC”）．

    （3）测量过程中，当电压表的示数为 V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为 W．

    （4）实验过程中，若将电压表和电流表互换位置，闭合开关后，小灯泡 （选填“亮”或“不亮”），这时电压表的示数约为 V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】广播电台的发射线路靠迅速变化的交变电流向外发射电磁波，交变电流在每秒周期性变化1次发射的电磁波频率为1 Hz。若某电台节目发射频率为88.2 MHz，说明发射线路中的交变电流每秒钟周期性变化为______次。电磁波在真空中的传播速度为____________m/s，频率为30MHz的电磁波波长为______m。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】将甲、乙两灯并联在照明电路中，均能正常发光，且甲灯比乙灯亮，不考虑温度对电阻的影响，那么

    A. 甲灯两端的电压比乙等两端的电压大 B. 甲灯中的电流比乙灯中的电流小

    C. 甲灯的额定功率比乙灯的额定功率大 D. 甲灯的电阻比乙灯的电阻大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电源电压U=6V，电阻R1=4Ω，R2=6Ω．

    （1）当开关S闭合后，电流表示数为多少？

    （2）当开关S闭合后，电阻R1在10s内消耗的电能为多少？

    （3）若将两电阻并联后接入原电路，当开关S闭合后，电路的总功率为多少？

    【答案】（1）当开关S闭合后，电流表示数为0.6A；

    （2）当开关S闭合后，电阻R1在10s内消耗的电能为14.4J；

    （3）若将两电阻并联后接入原电路，当开关S闭合后，电路的总功率为15W．

    【解析】试题（1）当开关S闭合后，两个电阻是串联的，电流表示数I===0．6A；

    （2）当开关S闭合后，电阻R1在10s内消耗的电能W=I2Rt=（0．6A）2×4Ω×10s=14．4J；

    （3）将两电阻并联后接入原电路，则总电阻是 R并===2．4Ω，

    由公式P===15W；

    答：（1）当开关S闭合后，电流表示数为0．6A；

    （2）当开关S闭合后，电阻R1在10s内消耗的电能为14．4J；

    （3）若将两电阻并联后接入原电路，当开关S闭合后，电路的总功率为15W．

    【题型】计算题
    【结束】
    22

    【题目】图是某电热烘干箱的简化电路图，S是温探开关，电源电压为220V，R1是发热电阻丝，R2是阻值为110Ω的电阻。开关S接“2”时是高温挡，R1的电功率是110W；开关S接“1”时是低温挡。试求：

    （1）R1的阻值是多大？

    （2）低温挡时，电路中的电流是多大？

    （3）高温挡时，通电10min，R1消耗的电能是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】对以下实验装置所研究物理问题的描述中，正确的是（　　）

    A. 用来演示磁场对通电导线的作用

    B. 用来演示是电荷间的相互作用规律

    C. 用来演示电磁感应现象

    D. 用来演示电磁铁的极性与电流方向的关系

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】冬冬将漆包线（表面涂有绝缘漆的铜线）绕在两个完全相同的铁钉上，制成了简易电磁铁甲和乙，按如图连接好电路，探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”．请你结合该实验中的具体情况，完成下面的内容．

    （1）滑片P向A端移动时，甲的磁性将________ （填“变大”、“变小”或“不变”）

    （2）流过电磁铁甲的电流________ 电磁铁乙的电流（填“大于”、“小于”或“等于”）．电磁铁甲、乙磁性强弱不同的原因是________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线。为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，可以用如图所示的测通器来测试，其操作过程如下：

    （1）连接A和B，将测通器的m连接在D上，当n连接F时小灯泡发光，连接E时小灯泡不发光。由此可以确定____________为同一导线的两端。

    （2）为了弄清另两根导线的两端，可连接A和C，测通器的一端必须与_______相连，另一端只需接触一根导线，就能将两根导线辨别开。

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