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小明可推动受阻力300N的物体，小华可推动受阻力为250N的物体，如果他们两人合作，最大可推动受阻力为多少牛的物体？如何推？

（1）由题意知：小明的最大推力F₁=300N，小华的最大推力F₂=250N；
（2）当小明与小华沿同一方向推同一物体时，他们两个人的合力最大，
F_合=F₁+F₂=300N+250N=550N；
（3）当小明与小华沿同一方向推同一物体时，最大可推动阻力为550N的物体．
故答案为：最大可推动阻力为550N的物体，两人沿同一方向推同一物体．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（2013?郧西县模拟）小明同学在探究“阻力对物体运动影响”的实验时，利用如图甲所示的装置，实验中该同学先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下小车，使其沿斜面向下运动，先后在水平桌面上铺上毛巾、棉布、木板，使水平面的粗糙程度越来越小，观察小车移动的距离，从而得出阻力和运动的关系．

（1）在实验操作中有一处明显的错误是（不必解释错误的原因）

用不同的力推小车

；
（2）小明用正确方法做了三次实验，小车分别停在如图乙、丙、丁所示的位置上．由此可以得出结论是：在初速度相同的条件下，

小车受到的阻力越小，速度减小得越慢

（3）实验结束后，小明和小华进行了交流：比较实验中小车运动的距离和小车受到的阻力大小，通过科学推理可以得到的结论是：

小车在水平面上不受力的作用

时，小车将做匀速直线运动．
（4）综合分析图乙、丙、丁实验，还可以得出的物理结论是：

在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大

；
（5）如果利用上述图丁装置继续探究“动能的大小与物体质量的关系”，
①需要在水平面上

放上木块

；
②实验的方案：让小车从斜面

同一高度由静止开始

滑下，记下小车将平面上木块撞出的距离（位置）；将木块放在原来的位置，在小车上增加砝码以改变小车的质量，重复上述实验；比较小车把平面上木块撞出的距离，可得出动能大小与质量的关系．
③此实验中控制不变的量是

小车的速度

，得出的物理结论是：