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    （3分）如图所示，当敲响音叉后用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股时，乒乓球会被________，这个实验说明一切正在发声的物体都在________.该装置还能探究声音

    的                    _和_____         __的关系。

    弹起来  振动 响度  振幅

    解析

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，当敲响音叉后用悬吊着的泡沫球接触发声的叉股时，泡沫球会被
    弹起
    弹起
    ，这个实验说明一切正在发声的物体都在
    振动
    振动
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    26、如图所示，当敲响音叉乙时，观察到与音叉甲接触的乒乓球将会
    被弹起
    ，这一现象说明发声的物体在
    振动
    ，也能说明声音可在空气中传播，还能说明声波能传递
    能量
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，当敲响音叉乙时，观察到与音叉甲接触的乒乓球将会
    被弹起
    被弹起
    ，这一现象说明发声的物体在
    振动
    振动
    ，也能说明声音可在空气中传播，还能说明声波能传递
    能量
    能量
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，当敲响音叉乙时，音叉乙的声音是由于
    音叉乙
    音叉乙
    的振动而产生的，同时观察到与音叉甲接触的乒乓球将会
    被弹开
    被弹开
    ，这一现象能说明声音可在空气中传播，还能说明声波能传递
    能量
    能量
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，当敲响音叉乙时，观察到与音叉甲接触的乒乓球将会
     
    ，这一现象说明发声的物体在
     
    ，也能说明声音可在空气中传播，还能说明声波能传递
     
    ．倘若在月球上进行这个实验，我们能看到的现象是
     
    ．

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