序号 | 动滑轮重 G动/N | 物重 G/N | 钩码上升 高度h/m | 动力 F/N | 动力作用点 移动距离s/m | 滑轮组的 机械效率η |
1 | 0.5 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6% |
2 | 0.5 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6% |
3 | 0.5 | 4 | 0.1 | 2 | 0.3 |
分析 (1)根据s和h的关系求出绳子股数n,再根据奇动偶定的原则来绕只滑轮组;
(2)根据W总=Fs计算出总功,由P=$\frac{{W}_{总}}{t}$得出动力的功率;
根据η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$求出机械效率;
(3)滑轮组做的额外功为克服动滑轮重力和绳子间的摩擦力做的功,摩擦力与绳子间的拉力和接触面的粗糙程度有关,因此提的物体越重,摩擦力越大,额外功也会变大.
解答 解:(1)由表格中数据可知,物体上升的高度h=0.1m,而绳子自由端移动的距离为0.3m,s=3h,所以由3段绳子承担物重,因此要从动滑轮绕起.
绕制滑轮组如下图:
(2)动力的功率即总功的功率,由题意知,物体上升0.1m,动力作用点移动0.3m.
所以P=$\frac{{W}_{总}}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=$\frac{2N×0.3m}{1.5s}$=0.4W;
根据公式η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%=$\frac{4N×0.1m}{2N×0.3m}$×100%≈66.7%;
(3)物体越重,每段绳子上承担的物重越大,所以绳子与轮之间的摩擦也会越大,克服摩擦做的额外功也变大.
但有用功变大的更多,所以机械效率将变大.
故答案为:(1)见上图;(2)0.4; 66.7%;(3)变大;变大.
点评 (1)组装滑轮组时,一定要搞清绳端移动距离S与物体上升高度h之间的关系,即s=nh,根据n确定绳子的段数和绕线;
(2)熟练掌握机械效率的计算公式:η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$;
(3)影响滑轮组机械效率的因素:物体的重力、动滑轮的重力、绳子和滑轮之间的摩擦力.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 弹古筝时,手指将琴弦按得越紧,琴弦发出的音调越高 | |
B. | 用手拨动橡皮筋,用力越大,橡皮筋发出的声音就越大 | |
C. | 人说话时用手摸颈前喉头部分,感觉说话越大声,声带振动越快 | |
D. | 在探究“音调和频率的关系”的实验中,钢尺伸出桌面越长,音调越低 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com