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    3．如图是探究液体内部压强情况的六幅图，除②图杯中装的浓盐水外，其余杯里装的都是水，请你仔细观察者六幅图后回答：

    （1）比较①②两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的密度有关；
    （2）比较⑤⑥两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的深度有关；
    （3）比较③④⑤三幅图，你还可以得出结论：在同种液体同一深度处向各个方向的压强相等．
    （4）本实验中所采用的实验方法是：控制变量法．

    分析 由液体内部压强公式p=ρgh知：液体压强与液体密度和液体深度有关，按照控制变量法来分析．

    解答 解：（1）①②两幅图金属盒所在深度相同，液体密度不同，受到的压强也不同．所以液体内部压强大小与液体的密度有关；
    （2）⑤⑥两幅图液体密度相同，金属盒所在深度不同，受到的压强也不同．所以液体内部压强大小与液体的深度有关；
    （3）③④⑤图液体密度相同，金属盒所在深度相同，但方向不同，而受到的液体压强相同．所以结论为：同种液体，同一深度，向各个方向的压强都相等；
    （4）本实验中所采用的实验方法是控制变量法．
    故答案为：（1）密度；（2）深度；（3）相等；（4）控制变量法．

    点评 本题考查用控制变量法对影响液体压强的因素进行辨析．实验过程应用控制变量法，总结结论时也要体现这种方法--叙述要严谨．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．近年，昭通鲁甸发生了地震自然灾害，当地灾民的房屋受损严重，民政机构送来了如图所示的简易房，简易房屋顶容易被大风掀翻，这是因为刮风时屋顶上方空气流速较快（选填“快”或“慢”），压强较小（选填“大”或“小”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图所示是一种自动测定油箱内油量的装置，滑动变阻器R的金属滑片跟滑杆（杠杆）相连，从电流表示数大小就可知道油箱内油量的多少．观察分析图示可知，下列说法错误的是（　　）
    A．电流表可以改装成油量表
    B．R0在电路中起到保护电路的作用
    C．油量增加，R的阻值减小，电流表示数变大
    D．油量减少，R的阻值减小，电流表示数变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．在“探究滑轮组机械效率”的实验中，某实验小组采用A、B两种不同的滑轮组进行试验（如图甲所示），发现了一些实际问题，下表是实验中的几组数据．
    次数装置物块重/N物块上升高度/m拉力/N测力计移动距离/m总功/J机械效率η
    1A0.500.20.200.40.08125%
    2A1.900.20.950.40.38100%
    3B0.500.20.250.6
    4B1.900.20.750.60.4584.4%

    （1）实际中机械效率η＜（填“＞”“=”或“＜”）1．通过观察图乙和图丙，手持弹簧测力计在竖直方向时，发现指针的位置不同，图乙中指针在零刻度线的下方，图丙中指针在零刻度线处．
    （2）表格中1、2两次实验的机械效率分别是125%和100%，原因是：用滑轮组A进行试验时，弹簧测力计的示数比细绳实际拉力做的功要小，因此测得的机械效率比实际效率要高．
    （3）实验总结：在测量滑轮组机械效率的实验中，考虑弹簧测力计对读数的影响，测拉力时，弹簧测力计一般要竖直向上匀速移动，若弹簧测力计倒置时测拉力，要先将指针调至0刻线．
    （4）第3次实验中，通过表格中的数据，计算总功为0.15J，机械效率为66.7%．
    （5）通过比较第3次和第4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与提升的物重有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．在如图所示的电路中，如果将开关S1、S3闭合，S2断开，会亮的灯是L2，同时闭合S1、S2、S3会出现短路现象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．用图1压强计研究液体内部压强，当压强计金属盒放入液体内部的深度增大时，U型管中液面的高度差将 变大；在同一深度，改变金属盒橡皮膜朝向，U型管中液面的高度差将不变．在探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验中，某同学做了如图2所示的实验，比较甲、乙两图可得压力的作用效果与 压力大小有关；比较乙、丙两图可得压力的作用效果与受力面积有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．小聪探究液体内部压强究竟有哪些特点时，进行了大胆猜想如下：
    1：液体内部可能有压强    2：液体内部的压强大小可能与方向有关   
    3：液体内部的压强大小可能与液体深度有关   4：液体内部的压强大小可能与液体的密度有关
    为了验证以上猜想是否正确，小聪在老师的帮助下找来了一些实验器材，设计并完成了实验探究．请你完成下列问题：
    （1）实验前，要通过调试，使压强计U型管两边的液面相平，小聪在调试时发现，用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮膜时，U型管两边液面几乎没有变化．如图所示，说明该压强计漏气（选填“漏气”或“不漏气”）．
    （2）为了验证猜想1，小聪把探头放入水中，再观察压强计U型管两边液面是否有高度差来判断探头处是否受到水的压强．
    （3）在验证其余猜想的过程中，小聪收集到如下表中的数据，根据表中的数据：
    序号液体深度h（mm）压强计橡皮膜方向U型管液面高度差（mm）
    1水20朝上18
    2水20朝下18
    3水20朝右18
    4水40朝下36
    5水60朝下54
    6酒精60朝下43
    ①比较序号1、2、3、的数据，可得出的结论是在同一深度，液体向各个方向的压强相等．
    ②为了验证猜想3，小聪完成的实验操作应该是表中序号为2、4、5的实验．
    ③比较序号5、6两组数据，可得出液体的压强与液体密度有关．
    （4）小聪在实验中主要用到的研究方法有转换法和控制变量法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．下列说法符合实际的是（　　）
    A．普通教室内的空气质量约为200kgB．一名中学生体重约50g
    C．小明同学50m短跑的成绩是4.0sD．一只常用水杯体积约为1m3

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．如图所示的电路中，电压表V1的示数为9V，电压表V2的示数为3V，那么R1的电压为（　　）
    A．3VB．6VC．9VD．12V

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