在汶川地震救援中.采用了音频生命探测仪.它的多个探头接触废墟.收集废墟下幸存者的微弱呼救声.呼吸声.心跳声等.探测仪将音频信号放大.救援人员就可以发现幸存者.下列说法错误的是A.探测仪收集声音信号时利用了固体可传声B.幸存者发出的声音与外界噪声的音调.音色不同C.幸存者能听见探测仪发出的超声被D.白天噪声较大.探测仪更适合在安静的夜晚使用题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在汶川地震救援中，采用了音频生命探测仪(如图4)，它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者。下列说法错误的是( )

A.探测仪收集声音信号时利用了固体可传声

B.幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同

C.幸存者能听见探测仪发出的超声被

D.白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用

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科目：初中物理 来源： 题型：

小刚用如图26所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡正常发光时的电阻（已知电源电压不变，但电压值未知）．

⑴连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表的示数为零，则出现故障的原因可能是．

⑵若图中的电压表已损坏，小刚找来一个已知阻值的定值电阻R₀，找多一个电流表，从而又能测出小灯泡正常发光时的电阻．请在虚线框内画出实验电路图．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示的图象中．表示晶体熔化现象的是（　　）

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科目：初中物理 来源： 题型：

小明在“探究凸透镜成像规律”时，将焦距为20cm的凸透镜A固定在光具座上35cm刻度线处，将点燃的蜡烛，在光具座上5cm刻度线处，移动光屏，使蜡烛在光屏上成清晰的像，如图甲所示．接着他保持蜡烛的位置不变，将凸透镜A换为B，并保持位置不变，移动光屏，使蜡烛在光屏上成清晰的像，如图乙所示．

（1）请根据上述实验现象和凸透镜成像规律判断：凸进镜A的焦距　_________　凸透镜B的焦距．

（2）如图甲所示的实验现象可以说明　_________　（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）的成像特点．

（3）为了研究像距与焦距的关系，他选用了三个焦距不同的凸透镜进行实验，实验数据记录如表．分析表中的数据可知，物距不变时，焦距越大，则像距越　_________　；根据你所学的凸透镜成像规律分析，此时所成像的大小越　_________　．

实验序号	物距u/cm	焦距/cm	像距/cm
1	15	8	17
2	10	30
3	12	60

（4）若小明将物距调整为20cm．并想在光屏上得到一个缩小的像，他应在上表给出的三个透镜中选用焦距为　_________　cm的凸透镜．

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在学习“有趣的声现象”时，小明做了以下几个实验：①放在钟罩内的闹钟正响铃，把钟罩内的空气抽去一部分，听到的铃声明显减弱；②使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花；③吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音。你认为，上述实验中能说明声音发生原因的是 ________ ；能说明声音传播条件的是 ________ 。（填序号）

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汽车以12m/s的速度向对面的山崖驶去，在距离山崖某处汽车鸣笛，5s后司机听到了回声，求听到回声时距离山崖多远？

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下列有关物理量的估计，符合实际的是

A.普通课桌的高度约为80cm B.正常初中生1s的心跳约70次

C.一般中学生的质量大约为500㎏ D.用手托住两个鸡蛋的力约为10N

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小明猜想：动能的大小可能与物体的质量与物体的速度有关。因此，他设计了如下两种实验方案：

A、让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离（如图甲所示）；