精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
9.液面相平,两个完全相同的球所处的位置如图所示,甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为p、p,则它们的关系是:(  )
A.p>pB.p<pC.p=pD.无法确定

分析 根据液体对容器底的压强大小p=ρgh可知:则液体高度相同,分析ρ就可以,密度根据物体的漂浮的条件即可判断液体的密度.

解答 解:完全相同的两个小球放入两容器中,当两球静止时,甲图小球漂在表面上,说明甲的密度大于小球的密度;
而乙图的小球在水中悬浮,所以乙的密度等于小球的密度,故甲的密度大于乙的密度;
根据公式p=ρgh可知,深度相同时,甲的密度大于乙的密度,则甲液体对容器底的压强大,即A选项符合题意,B、C、D选项不符合题意.
故选A.

点评 此题考查液体压强公式及物体的沉浮条件,关键是知道物体密度大于液体的密度时,物体会下沉;物体密度等于液体的密度时,物体会悬浮;物体密度小于液体的密度时,物体会上浮.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.如图所示,使玻璃板水平接触水面,稍稍向上拉玻璃板,在玻璃板离开水面之前,弹簧测力计读数增大(选填“增大”、“减小”或“不变”),这个现象说明分子间存在引力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.如图是探究“物体动能的大小与哪些因素有关?”的实验示意图.
(1)实验中选用的斜面越光滑越好.若此实验中水平面选用“光滑”的材料,则将不能(选填填“能”或“不能”) 更好地探究“物体动能的大小与哪些因素有关?”.
(2)实验中探究的是A(填“A”或“B”)物体的动能,物体动能的大小是通过比较s(填“s”或“h”)的大小来反映的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.小宇为研究“蜂蜜粘性与温度的关系”,设计了如下的实验方案:将蜂蜜分别装入三个小瓶,一瓶放在冰箱里,一瓶放在室内,另一瓶放在微波炉中加热一会儿.然后用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜,同时分别滴到倾斜相同角度的三支相同的试管内壁上,观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间并进行比较.小宇还准备用其它不同品牌、不同产地的蜂蜜做相同的实验.设计实验表格如下:
蜂蜜在冰箱中在室内经微波炉加热
温  度较低一般较高
流淌时间tt1t2t3
请回答:
(1)在上述设计的探究实验中,小宇运用了转换法将不能直接测量的粘性大小转换成可以测量的流淌时间.
(2)若蜂蜜粘性随温度升高而变差,那么,观察到三种处理的蜂蜜的流淌时间关系应是t1>t2>t3
(3)为什么小宇还准备用其它不同品牌、不同产地的蜂蜜做相同的实验?避免偶然性,使实验结论更可靠.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉).
(2)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象.
①由图象可以得出结论:电压一定时,导体中的电流与电阻成反比.
②上述实验中,当小明用10Ω的电阻替换5Ω的电阻继续实验时,需移动滑片P,使电压表示数为2.5V时,方可读取电流表的示数.
(3)为完成整个实验,应该选取最大阻值不小于35Ω的滑动变阻器.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.如图,在一张不透光的纸上用针扎一个面积约为0.5mm2的三角形小孔,让白炽灯泡发出的光穿过小孔射到白纸上,在白纸上可看到一个清晰的灯丝状的光斑.向下移动小孔,像的大小将变小.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.在图(a)所示的电路中,R1的阻值为10欧,滑动变阻器R2的规格为“100Ω  1A”闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P移动到某一位置时,电路中的电流为0.3安.
①求电阻R1两端的电压U1
②若电源电压为9伏,求滑动变阻器连入电路的电阻R2
③若在电阻R1和R2两端各并联一个电压表,观察到两个电压表的示数均如图(b)所示.请通过计算判断R1和R2两端的电压,并求出电源电压U.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.小明利用如图装置,探究“不同物质吸热能力”:
(1)在两个相同的烧杯中加入初温相同、质量相同的实验装置相同的水和煤油(ρ>ρ煤油),选用相同电加热器加热的目的是:使a和b在相同时间内吸收相同的热量.
(2)根据图可以判断出b物质是煤油;判断的依据是质量相同的不同物质,密度小的体积大(或a和b的质量相同,b的体积较大).
(3)下表是小明同学利用图甲实验得到如下数据:
物质次数质量m/kg升高的温度△t/℃加热时间t/min
10.1102
20.2104
煤油30.1101
40.2102
分析第1、2次或第3、4次实验数据可知物质吸热的多少与质量有关;分析第1、3次或第2、4次实验数据,可以得出的初步结论是:质量相同的不同物质升高相同的温度,吸收的热量不同.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.咸鱼放在冰箱冰冻室里一晚,冷冻室内有咸鱼味,这是扩散现象,温度越低,分子运动会越慢.

查看答案和解析>>

同步练习册答案