【题目】如图所示的实验,目的是探究声音的音调高低由什么因素决定。下列关于该实验的现象和结论的说法中,不正确的是
A. 塑料尺伸出桌面的长度越短,振动越快,听到的音调越高
B. 塑料尺伸出桌面的长度越长,塑料尺振动时发出的音调越低
C. 塑料尺振动幅度越大,听到的音调越高
D. 声音的高低是由塑料尺单位时间振动的次数决定的
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲是学习光的折射的实验情景,图乙是示意图.
(1)实验前,点燃固定在盒盖下方的蚊香,盖上盒盖,打开亮度较亮的激光,可清晰观察到沿直线传播的光路,在透明塑料盒的右侧面上可看到一个亮点,之所以能够看清光路是利用了光的__知识;
(2)向塑料盒中逐渐加入掺有少量牛奶的水,达到一定高度后会观察到在右侧面原来亮点的上方出现一个亮点,这个亮点是因为光照射到水面时发生了光的__现象形成的,还有一个在原来亮点的下方,这是由于光在__处传播方向发生改变而产生的;
(3)保持入射光不动,继续加水,会看到原来的两个亮点移动的方向是__
A.两个亮点都向上 B.两个亮点都向下
C.上面的亮点向上,下面的亮点向下 D.上面的亮点向下,下面的亮点向上
(4)为了研究入射角增大时折射角的变化情况,结合图乙说明,应进行的操作是__,注意观察的现象是__.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】【2016·哈尔滨卷】 如图所示,L1“2.5V 0.3A”、L2“3.8V 0.3A”,灯丝电阻不变,电源电压可调.闭合开关S,下列说法正确的是( )
A. L1、L2两端实际电压不同 B. L1、L2电阻之比为25:38
C. L1、L2的电流之比为25:38 D. 通过调节电源电压,能使L1、L2同时正常工作
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在学完弹力后,同学们在“制作弹簧测力计”的活动课中发现:在一定的范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的长度就会越长,根据这一现象,小明和小丽提出如下猜想,究竟谁的正确呢?它们决定一起通过实验来验证自己的猜想。
(1)小明利用一根弹簧、若干个相同的钩码、刻度尺等器材设计实验,实验记录数据如下表:
表中有一组数据没有记录,请补充A处数据约为_____cm,B处数据约为_____cm
根据表中数据,两位同学中_____猜想是正确的。
(2)小丽同学又用弹簧测力计探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关时,进行了甲、乙、丙三次实验,如图所示。由甲、丙两个实验可知,滑动摩擦力的大小与_____有关。
(3)小丽同学主要应用下列哪一种研究物理问题的方法_____。
A.类比法 B.控制变量法 C.推理法 D.等效替代法
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图是某住宅小区内的场景.
(1)图中A是禁鸣标志,禁鸣是在 处控制噪声.
(2)图中B是汽车限速标志,它表示的含义是 。按规定,汽车在小区内行驶l00m至少需要 s。行驶过程中,以汽车为为参照物,标志牌是 的。
(3)图中C是摄像头.它的内部有光学元件,其作用相当于凸透镜。小区内的景物通过它所成像的性质是倒立、 的 像。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】用A、B两刻度尺测同一木块的长度,就分度值而言,__________尺精密些;就使用方法而言,_________尺不正确。从用法正确的尺上读出此木块的长度为_____________cm。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲所示的电路中,电源电压不变,R0为定值电阻,R为电阻箱。闭合开关S后,调节电阻箱R的阻值,得到电压表示数U与电阻箱阻值R的变化关系如图乙所示,则可求出电源电压为 V,R0的阻值为 Ω。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,某次冰球比赛中,运动员用冰球杆沿不同方向击打冰球上的不同部位,冰球的运动状态随之发生改变。这个事例说明
A. 物体的运动需要力来维持
B. 力的作用效果与力的方向有关
C. 力的作用效果与力的作用点无关
D. 力可以改变物体的运动状态
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,一个铁球从竖直立在地面的轻弹簧的正上方某处自由下落,接触弹簧后将弹簧压缩至最短,设在弹簧被压缩的过程中小球的速度为v,小球受到的重力和弹簧弹力的合力为F,则
A. F不断变小,v不断变小
B. F先变小后变大,v不断变小
C. F不断变小,v先变大后变小
D. F先变小后变大,v先变大后变小
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com