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    【题目】在国际单位制中，热量的单位是（ ）
    A.安培
    B.伏特
    C.焦耳
    D.瓦特

    【答案】C
    【解析】解：在国际单位制中，
    A、安培是电流的主单位．故A不符合题意；
    B、伏特是电压的主单位．故B不符合题意；
    C、焦耳是功和各种能量的主单位，当然也是热量的主单位．故C符合题意；
    D、瓦特是功率的主单位．故D不符合题意．
    故选C．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“制作一个橡皮筋测力计”的小组活动中，小军提出了一个问题：“在一定的弹性范围内，橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力可能存在什么关系？”小明和小丽经过思考并猜想后，他们决定一起通过实验来验证．小明和小丽的实验记录数据如下表：


    （1）没有挂钩码时，橡皮筋的长度L0= cm；
    （2）请在方格纸中作出关于F与△L的关系图象；
    （3）分析表格中的数据，你认为实验能得到的结论是（用语言叙述）： ；
    （4）把小明和小丽实验时所用的橡皮筋做成测力计，根据实验数据，则它的量程为 ．
    （5）用上述的那种橡皮筋两根A和B，用细线C（C的长度和质量不计）紧靠地串在一起，如下甲图所示，小明在B的末端用了一大小为1.8N的水平拉力F，使其沿水平方向伸长，如下乙图所示，则此时A和B串在一起的总长度为 cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一个密封的圆台状容器装有水，放在水平面上，若把它倒置，如右图所示，则水对容器底面的作用情况是

    A. 压强减小，压力增大 B. 压强减小，压力减小

    C. 压强增大，压力增大 D. 压强增大，压力减小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图甲是“比较不同物质的吸热情况”的实验装置，烧杯中装有质量相同、初温相同的两种液体A和B，将规格相同的电加热器分别浸没在两种液体中，同时加热.用停表测出液体加热到相同温度时所用的时间.表一是小明记录的实验数据.

    表一:

    (1)组装器材时，应将温度计固定在适当的位置，不要碰到烧杯和________.

    (2)加热液体A所用的时间如图乙所示，为________s.

    (3)上述实验中，加热时间较长的液体，其比热容较_________(选填“大”或“小”).

    (4)小红想用与小明不同的方法进行实验，则她在实验中应控制__________ (选填“加热时间”或“升高温度”)相同.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用如图所示的实验装置，比较不同物质的比热容和探究水沸腾时温度变化的特点.将分别盛有相同质量的水和食用油的两个试管固定在铁架台上，温度传感器的探头与水和食用油良好接触，将温度传感器与计算机相连，计算机上显示的实验图线如图乙所示.由图乙可知:水沸腾时吸热，温度_______(选填“升高”“不变”或“降低”);加热2 min水吸收的热量________(选填“大于”“等于”或“小于”)食用油吸收的热量;食用油的比热容为________J/(kg·℃).

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是探究物质吸热性质的实验装置图,在两容器内分别装入质量相同的水和煤油,用两个相同的电加热器加热,用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值.

    (1)用两个相同的电加热器加热相同时间的目的是_________________________________________．

    (2)要使水和煤油升高相同的温度,哪个需要加热的时间长?答: ______．

    (3)下表是实验记录的数据.请分析实验数据,回答下列问题:

    ①比较1、2的实验数据得出的结论是:质量相同的同种物质,升高不同的温度,吸收的热量 ______;

    ②比较1、4的实验数据得出的结论是:质量相同的不同物质,吸收相同的热量,升高的温度

    _____;(以上两空选填“相同或不同”)

    ③比较2、4的实验数据得出的结论是:______________________________________________。

    (4)①加热过程中,用搅棒搅动的目的是___________________________;水和煤油吸热的多少是通过_____________来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”)

    ②关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是_____(填字母)

    A.采用相同的加热方法

    B.烧杯中分别装入相同体积的水和煤油

    C.使用相同的烧杯

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平推力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2＝N.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景：

    （1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角上的细线分别跨过左右支架上的滑轮，并在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ， 并通过调整_来改变拉力的大小.
    （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片（选填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究.
    （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：.
    （4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们都认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是.
    A.减少摩擦力对实验结果的影响
    B.小卡片是比较容易获取的材料
    C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
    D.小卡片容易扭转
    （5）利用图丙装置（选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在气温是0℃的情况下，用一小金属盆装冰水混合物，置于装0℃的酒精的大盆中，如图所示，在两盆液体中分别各插一温度计甲和乙，用电扇吹整个装置的液面，在此过程中，内盆仍为冰水混合物，外盆仍有许多酒精，则下列说法中正确的是（ ）.

    A.甲温度计示数未变，乙温度计示数降低
    B.甲乙温度计示数相同
    C.内盆中，冰占有的比例将减少
    D.内盆中，冰与水比例不变.

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